资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第6课从隋唐盛世到五代十国教学设计
一、核心素养目标
1.唯物史观：认识隋唐统一的历史必然性，理解国家统一、制度创新（如三省六部制、科举制）对社会发展的推动作用；分析安史之乱后唐朝由盛转衰的根本原因，把握经济基础与上层建筑的辩证关系；明确五代十国分裂局面的暂时性，认识统一是中国历史发展的主流趋势。
2.时空观念：梳理581年至979年的历史时序，定位隋朝建立与统一、贞观之治、开元盛世、安史之乱、五代十国更迭等关键节点的时空坐标；结合隋唐疆域图与民族分布示意图，构建政权统治、民族交往及中外交流的时空框架。
3.史料实证：研读《隋书》《旧唐书》等文献记载，提取隋唐制度创新与社会繁荣的史料信息；结合唐三彩、大运河遗迹、敦煌文书等实物与文献史料，实证隋唐经济文化的发展与民族交融的史实；通过对比不同史料，辨析安史之乱的历史影响。
4.历史解释：阐释隋唐盛世形成的多重因素（统一政权、制度革新、统治者政策、民族交融等）；解读三省六部制与科举制的运行机制，分析其对中国古代政治制度发展的深远影响；解释五代十国分裂与统一因素并存的历史现象，客观评价这一过渡时期的历史作用。
5.家国情怀：从隋唐盛世的辉煌中，感受中华文明的强大生命力与凝聚力，增强民族自豪感；从唐朝民族政策的包容性中，理解中华文明多元一体的发展特质；从乱世中民众对统一的期盼，认识国家统一对社会稳定与民生发展的重要意义。
二、教学重难点
1.教学重点
隋朝的统治：建立（581年杨坚建隋，定都长安）与统一（589年灭陈，结束分裂）；大运河的开凿（目的、路线、影响）；隋朝速亡的原因（暴政、徭役繁重）。唐朝的盛世局面：贞观之治（唐太宗的统治政策：纳谏、轻徭薄赋、完善制度）；开元盛世（唐玄宗前期的改革措施，唐朝鼎盛的表现）。唐朝的制度创新：三省六部制（职能分工、特点、作用）；科举制（创立与完善、考试内容、历史意义）。唐朝的民族关系：政策特点（开明包容）；与突厥、吐蕃等民族的交往（文成公主入藏等史实）。安史之乱与唐朝衰亡：背景、过程与影响；五代十国的更迭与统一趋势。
2.教学难点
理解隋朝速亡与大运河开凿的辩证关系（大运河的长远积极影响与短期暴政后果）；剖析三省六部制的运行机制，认识其如何实现权力制衡与提高行政效率；辨析科举制与前代选官制度的本质区别，理解其对社会阶层流动与中央集权强化的作用；解读唐朝民族政策的包容性，区分“羁縻政策”与直接统治的差异，认识民族交融对盛世形成的推动作用；分析安史之乱后唐朝藩镇割据的形成机理，理解唐朝衰亡的渐进性与复杂性；把握五代十国时期“分裂中孕育统一”的历史趋势，认识这一时期对北宋统一的铺垫作用。
三、教学环节
（一）情境导入：以盛世遗迹唤醒认知
展示两组图片：一是陕西西安的大雁塔与河南洛阳的大运河遗址，前者见证唐朝佛教文化的兴盛与中外交流，后者承载隋朝沟通南北的智慧与魄力；二是敦煌莫高窟的唐代飞天壁画与五代十国时期的武士俑，前者展现盛世的灵动奔放，后者折射乱世的动荡纷争。提问：“从大雁塔的恢弘到武士俑的凝重，从大运河的贯通到藩镇的割据，隋唐时期为何能缔造举世瞩目的盛世？盛极一时的大唐又为何走向衰亡？五代十国的分裂乱世中，又孕育着怎样的统一曙光？”以此引发学生思考，自然导入课题。
（二）新课讲授：隋朝——统一与短暂的王朝
1.隋朝的建立与统一
建立背景：南北朝后期，北方北周灭掉北齐，南方陈朝统治腐朽，国家统一的条件逐渐成熟。581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，定都长安，杨坚即隋文帝。
统一全国：589年，隋文帝派大军南下，灭掉陈朝，结束了自三国以来近四百年的分裂局面，实现了全国的统一。统一的意义：结束了长期战乱，为社会经济的恢复与发展创造了稳定环境；促进了南北经济文化的交流与民族交融，为隋唐盛世的到来奠定了基础。
2.隋朝的制度创新与建设
制度奠基：隋文帝借鉴前代经验，进行制度改革。在中央确立三省六部制的雏形，分割相权，加强皇权；在地方简化行政区划，废除郡级建制，实行州县两级制，提高行政效率；废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员，为科举制的创立奠定基础。
大运河开凿：隋炀帝时期，为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，从605年起开凿大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），由永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段组成，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长两千多公里。大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济、文化交流，对后世产生了深远影响；但开凿过程中征发大量民力，徭役繁重，加剧了社会矛盾。
3.隋朝的速亡与教训
速亡原因：根本原因是隋炀帝的暴政，具体表现为：一是徭役繁重，除开凿大运河外，还大规模营建东都洛阳、修筑长城，耗费大量人力物力；二是兵役沉重，三次发动对高丽的战争，士兵伤亡惨重，民不聊生；三是统治残暴，对反抗民众进行残酷镇压，激化了阶级矛盾。
灭亡过程：611年，山东长白山农民首先起义，各地纷纷响应，起义军迅速发展壮大。618年，隋炀帝在江都（今江苏扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。隋朝速亡的教训：统治者需轻徭薄赋、体恤民力，维护社会稳定，才能实现王朝的长治久安，这为唐朝初期的统治政策提供了重要借鉴。
（三）新课讲授：唐朝的盛世——从贞观之治到开元盛世
1.唐朝的建立与政权巩固
唐朝建立：618年，隋朝贵族李渊在太原起兵，攻占长安，建立唐朝，定都长安，李渊即唐高祖。随后，李渊及其子李世民平定各地起义军与割据势力，巩固了唐朝的统治。
玄武门之变与权力交接：626年，李世民发动“玄武门之变”，杀死太子李建成与齐王李元吉，后被立为太子。不久，唐高祖传位给李世民，李世民即唐太宗，年号贞观。
2.贞观之治：盛世的开端
统治政策：唐太宗吸取隋朝速亡的教训，推行一系列开明务实的政策。政治上，虚心纳谏，重用魏征、房玄龄、杜如晦等贤才，完善三省六部制，明确中央机构的职权与分工，提高行政效率；经济上，轻徭薄赋，推行均田制与租庸调制，鼓励农业生产，减轻农民负担；法律上，修订《唐律》，删繁就简，量刑宽松，规范社会秩序；民族政策上，实行开明包容的政策，尊重各民族的风俗习惯，加强与周边民族的交往。
盛世表现：在唐太宗的治理下，唐朝政治比较清明，经济发展较快，社会秩序稳定，国力逐步增强，历史上称这一时期为“贞观之治”。当时人口增长，粮食充裕，物价低廉，社会呈现出一派繁荣景象。
3.女皇帝武则天：承前启后的统治
政权建立：武则天是唐高宗的皇后，高宗晚年多病，武则天逐渐掌握实权。690年，武则天称帝，改国号为周，定都洛阳，她是中国历史上唯一的女皇帝。
统治措施与影响：武则天统治时期，继续推行唐太宗的统治政策，重视人才选拔，创立殿试与武举制度，扩大了科举制的选拔范围；重视农业生产，推行劝农桑、薄赋役的政策，促进了经济发展；加强对边疆地区的管理，巩固了国家统一。她的统治承前启后，上承贞观之治，下启开元盛世，为唐朝鼎盛局面的到来奠定了基础，史称“政启开元，治宏贞观”。
4.开元盛世：唐朝的鼎盛
统治改革：武则天去世后，唐朝经历短暂动荡，唐玄宗李隆基继位后，前期（年号开元）励精图治，进行一系列改革。政治上，整顿吏治，裁减冗官，任用姚崇、宋璟等贤相，加强中央集权；经济上，重视农业生产，兴修水利，推广先进的生产技术，提高粮食产量；文化上，重视教育，发展科举，推动文化艺术的繁荣；军事上，改革兵制，加强边疆防御，维护国家统一。
鼎盛表现：开元年间，唐朝政治清明，经济空前繁荣，人口大幅增长，疆域辽阔，国力达到顶峰，历史上称这一时期为“开元盛世”。当时农业生产工具改进（曲辕犁、筒车推广），手工业发达（丝织业、陶瓷业领先世界，唐三彩闻名中外），商业繁荣（长安成为国际性大都会，外商云集），文化艺术兴盛（诗歌、书法、绘画成就辉煌），唐朝成为当时世界上最强大的国家之一。
（四）新课讲授：唐朝的制度创新与民族关系
1.政治制度创新：三省六部制与科举制
三省六部制：唐朝在隋朝基础上完善三省六部制。三省指中书省、门下省、尚书省，中书省负责草拟皇帝诏令，门下省负责审核诏令，尚书省负责执行诏令，三省分工明确，相互制衡，削弱了相权，加强了皇权。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分别负责官吏任免、财政税收、礼仪外交、军事、司法、工程建设等事务，提高了行政效率，这套制度对后世政治制度产生了深远影响。
科举制：隋朝创立，唐朝逐步完善。科举制是通过分科考试选拔官员的制度，考试科目主要有进士科与明经科，进士科尤为重要。科举制打破了魏晋以来世家大族垄断官场的局面，使出身低微但有真才实学的读书人能够进入仕途，扩大了统治基础；同时，选拔权收归中央，加强了中央集权，推动了教育事业的发展与文化的繁荣，对中国古代选官制度产生了革命性影响。
2.开明的民族政策与民族交融
政策特点：唐朝实行“华夷一家”的开明民族政策，尊重各民族的文化与习俗，采用羁縻政策（在少数民族地区设立羁縻府州，任命当地民族首领为长官，保留民族原有治理方式）进行管理，加强与各民族的交往与融合。
主要民族交往史实：与突厥的关系，唐太宗时期击败东突厥，俘获颉利可汗，在其故地设立羁縻府州；唐高宗时期击败西突厥，设立安西都护府，管辖西域地区。与吐蕃的关系，吐蕃是藏族的祖先，7世纪前期，松赞干布统一吐蕃，定都逻些（今拉萨）。唐太宗时期，文成公主入藏嫁给松赞干布，带去了中原的先进技术与文化，促进了吐蕃经济文化的发展与汉藏民族的交融；唐中宗时期，金城公主入藏嫁给尺带珠丹，进一步加强了汉藏联系，唐蕃“和同为一家”。与回纥、靺鞨等民族也保持着密切联系，回纥帮助唐朝平定安史之乱，唐朝在靺鞨地区设立黑水都督府与渤海都督府，加强管辖。
民族交融影响：唐朝的民族政策促进了各民族之间的经济文化交流，丰富了中华文明的内涵；各民族的向心力增强，巩固了国家统一，为唐朝盛世的形成提供了稳定的边疆环境与丰富的发展资源。
（五）新课讲授：唐朝的衰亡与五代十国
1.安史之乱：由盛转衰的转折点
背景：开元后期，唐玄宗逐渐贪图享乐，怠于政事，宠爱杨贵妃，重用李林甫、杨国忠等奸臣，朝政日益腐败。同时，唐朝在边疆设立节度使，节度使权力过大，总揽军、政、财权，形成尾大不掉的藩镇割据隐患。安禄山与史思明是当时势力最大的节度使，手握重兵，逐渐图谋不轨。
过程：755年，安禄山以“讨伐杨国忠”为名，在范阳（今北京）起兵叛乱，叛军迅速攻占洛阳、长安，唐玄宗仓皇逃往四川，途中发生“马嵬坡兵变”，杨贵妃被迫自尽。唐肃宗继位后，任用郭子仪、李光弼等大将，联合回纥军队平叛。763年，历时八年的安史之乱最终被平定。
影响：安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。战乱导致社会经济遭到严重破坏，人口大量死亡与南迁，北方经济衰退，江南地区逐渐成为经济重心；唐朝中央集权被严重削弱，节度使势力更加膨胀，形成藩镇割据的局面，中央政府难以控制地方；朝廷财政困难，统治危机日益加深。
2.唐朝的衰亡
安史之乱后，唐朝的统治危机并未随着叛乱平定而消除，反而陷入藩镇割据、宦官专权与朋党之争交织的恶性循环，一步步走向衰亡。藩镇方面，平叛过程中朝廷不得不对参与平叛的节度使许以重利，导致叛乱平定后，节度使权力进一步膨胀，形成“河朔三镇”那样的割据势力——他们自行任免官吏、征收赋税，甚至世袭节度使职位，中央政府几乎无法干预。宦官专权问题在唐后期达到顶峰，从唐肃宗时期的李辅国开始，宦官逐渐掌握禁军兵权，进而干预皇位继承，唐宪宗、唐敬宗等多位皇帝都死于宦官之手，朝政被宦官集团牢牢掌控。与此同时，以牛僧孺为首的“牛党”和以李德裕为首的“李党”为争夺政治权力，相互倾轧四十余年，史称“牛李党争”，使得朝廷内部精力内耗，无力解决日益严峻的社会问题。
唐朝后期，土地兼并问题愈发严重，豪强地主疯狂掠夺农民土地，加上藩镇战乱频繁、赋税徭役不断加重，农民生活陷入绝境，最终爆发了大规模的农民起义。875年，王仙芝在河南长垣率先起义，黄巢随即在冤句响应，起义军提出“均平”的口号，迅速得到广大农民的拥护，队伍规模不断扩大。880年，黄巢率领起义军攻占长安，建立“大齐”政权，彻底动摇了唐朝的统治根基。尽管起义最终在唐朝官军与藩镇势力的联合镇压下失败，但唐朝的统治已名存实亡。907年，手握重兵的节度使朱温废掉唐哀帝，自立为帝，建立后梁政权，定都开封，历时289年的唐朝正式灭亡。
3.五代十国：分裂中的过渡与统一曙光
政权格局：唐朝灭亡后，中国历史进入五代十国时期（907—979年）。“五代”指的是北方黄河流域先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝，这些政权更迭频繁，平均每个王朝的统治时间不足十年，战乱不断，社会动荡不安。“十国”则是在南方地区及北方的山西形成的十个割据政权，包括前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平（荆南）和北汉，其中除北汉依附于北方政权外，其余九国均位于相对安定的南方地区，政权稳定性远超北方。
时代特征：五代十国时期最突出的特征是“分裂与统一因素并存”。从分裂层面来看，北方地区因地处中原争霸的核心地带，社会经济遭到严重破坏，百姓流离失所；南方各国虽相对独立，但彼此之间也存在局部战争，统一的政治格局被打破。从统一因素来看，首先在经济上，南方各国统治者为巩固统治，大多重视农业生产，兴修水利，发展丝织、制瓷等手工业和商业，江南地区的经济持续发展，南北之间的经济联系并未因政治分裂而中断，为统一奠定了物质基础。其次在政治上，北方政权通过改革逐步强化自身实力，尤其是后周世宗柴荣在位期间（954—959年），推行了一系列卓有成效的改革：整顿吏治，严惩贪官污吏；招抚流民，开垦荒地，减轻赋税；改革军制，加强中央禁军的战斗力。通过这些改革，后周实力大幅增强，先后击败后蜀、南唐等政权，夺取大片土地，为北宋统一全国奠定了坚实基础。最后在民心层面，长期的战乱让民众迫切渴望统一，统一成为历史发展的主流趋势。
历史意义：五代十国并非单纯的分裂乱世，而是从唐后期藩镇割据到北宋统一的重要过渡阶段。这一时期的战乱让统治者深刻认识到藩镇割据的危害，为北宋建立后推行“强干弱枝”“重文轻武”的政策提供了历史借鉴；南方经济的持续发展进一步巩固了经济重心南移的趋势，为宋朝经济的繁荣创造了有利条件。960年，后周大将赵匡胤发动“陈桥兵变”，建立北宋政权，随后逐步消灭南方各国和北汉，于979年实现全国统一，结束了五代十国的分裂局面。
（六）课堂讨论：隋唐盛衰的密码与启示
设置讨论主题：“结合隋唐历史，从‘政治、经济、民族、统治者’四个维度，分析唐朝从‘贞观之治’‘开元盛世’走向衰亡的核心原因，并谈谈这些历史经验对当代国家治理的启示。”
引导学生分层探讨：1.政治维度：盛世时期，三省六部制、科举制等制度有效运行，实现了权力制衡与人才选拔，保障了政治清明；后期藩镇割据、宦官专权、朋党之争破坏了政治秩序，导致权力失衡，政局动荡。2.经济维度：盛世时期推行均田制、租庸调制，轻徭薄赋，重视农业生产，民生改善，经济繁荣；后期土地兼并严重，赋税繁重，农民起义爆发，动摇了统治根基。3.民族维度：前期实行开明的民族政策，促进民族交融，巩固了边疆稳定；后期边疆管理失当，节度使势力膨胀，成为叛乱隐患。4.统治者维度：唐太宗、武则天、唐玄宗前期勤政爱民、任用贤能，推动盛世形成；后期统治者贪图享乐、重用奸臣，朝政腐败，加速了王朝衰亡。
教师总结升华：“隋唐历史清晰地展现了‘治世’与‘乱世’的转化逻辑——统一稳定的政治局面、完善高效的制度体系、以民为本的经济政策、包容开放的民族态度，是盛世形成的四大支柱；而制度崩坏、民生困苦、统治腐败、边疆失控，则是王朝衰亡的必然结果。这启示我们，当代国家治理需坚持制度创新与完善，保障权力规范运行；坚持以人民为中心，重视民生改善；坚持民族平等团结，巩固国家统一；坚持居安思危，永葆执政活力，才能实现国家的长治久安。”
（七）拓展延伸：隋唐文明的世界回响
引入全球视野，展示隋唐时期中外交流的史料与案例：1.文献史料：日本《养老律令》中关于中央机构设置的条文，其“二官八省”制度明显借鉴了唐朝的三省六部制；阿拉伯学者伊本·胡尔达兹比赫在《道里邦国志》中记载，唐朝的广州、扬州是国际性的商贸重镇，聚集着来自世界各地的商人。2.实物史料：西安出土的唐代波斯银币、日本奈良的唐招提寺（由鉴真主持修建）、印度那烂陀寺遗址出土的唐代瓷器碎片。3.图像史料：唐代画家阎立本的《职贡图》（局部），描绘了外国使节向唐朝进贡的场景，直观展现了唐朝的国际影响力。
引导学生分析隋唐文明的世界影响：1.制度输出：唐朝的政治制度、法律体系、选官制度被日本、朝鲜等东亚国家广泛借鉴，形成了以中国为核心的“东亚文化圈”，深刻影响了这些国家的历史发展进程。2.经济交流：通过陆上和海上丝绸之路，唐朝的丝绸、瓷器、茶叶等商品远销中亚、西亚、欧洲和东南亚地区，西方的香料、珠宝、农作物（如菠菜、葡萄）和生产技术也传入中国，促进了世界经济的互通有无。3.文化传播：唐朝的诗歌、书法、绘画、佛教艺术传播到东亚、东南亚地区，玄奘西行取经促进了中印文化交流，鉴真东渡日本传播佛教和中国文化，推动了世界文化的繁荣发展。4.国际地位：唐朝以开放包容的姿态接纳各国使节、商人、留学生，长安成为当时世界上规模最大、最繁华的国际性大都会，各国使节云集，形成了“万邦来朝”的盛世景象，唐朝成为当时世界文明的中心之一。
总结：隋唐文明的世界影响力源于其强大的国力与开放的心态，唐朝的对外交流不是单向的文化输出，而是双向的文明互鉴。这种开放包容、兼收并蓄的精神，是中华文明绵延不绝的重要原因，也为当代中国的对外开放与文明交流提供了宝贵的历史启示。
四、核心知识归纳
1.核心时间线与关键事件
（1）隋朝（581—618年）：581年杨坚建隋，定都长安；589年灭陈统一全国；605年起开凿大运河；611年长白山农民起义爆发；618年隋朝灭亡。
（2）唐朝（618—907年）：618年李渊建唐，定都长安；626年玄武门之变，唐太宗继位；627—649年贞观之治；690年武则天称帝，改国号为周；713—741年开元盛世；755—763年安史之乱；875年王仙芝、黄巢起义爆发；907年朱温建后梁，唐朝灭亡。
（3）五代十国（907—979年）：907年后梁建立，五代开始；951年后周建立；954年周世宗柴荣继位推行改革；960年赵匡胤建北宋；979年北宋统一全国，五代十国结束。
2.重要制度与政策
（1）三省六部制：隋朝创立，唐朝完善。中书省草拟诏令、门下省审核诏令、尚书省执行诏令，尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。作用：分割相权强化皇权，分工明确提高行政效率，为后世政治制度奠定基础。
（2）科举制：隋朝创立（隋炀帝设进士科），唐朝完善（唐太宗增加考试科目，武则天创立殿试与武举，唐玄宗提高考试地位）。特点：分科考试、择优录取。作用：打破世家大族对官场的垄断，扩大统治基础；加强中央集权；推动教育与文化发展。
（3）均田制与租庸调制：唐朝前期的经济制度。均田制为农民分配土地，租庸调制以“租（粮食）、庸（劳役或代役税）、调（布帛）”为核心，减轻农民负担，促进农业发展，安史之乱后逐渐瓦解。
（4）开明民族政策：唐朝实行“华夷一家”的政策，推行羁縻制度（在少数民族地区设立羁縻府州，任命当地首领为长官），促进民族交融与边疆稳定。
（5）节度使制度：唐朝为加强边疆防御设立，总揽军、政、财权，前期巩固边疆，后期形成藩镇割据，成为唐朝衰亡的重要原因。
3.关键人物与贡献
（1）隋文帝杨坚：建立隋朝，统一全国；创立三省六部制与科举制雏形；改革户籍与税收制度，稳定社会经济。
（2）唐太宗李世民：开创“贞观之治”，虚心纳谏（重用魏征）、任用贤能（房玄龄、杜如晦）；推行开明政策，被北方民族尊为“天可汗”。
（3）武则天：中国历史上唯一的女皇帝，创立殿试与武举；重视农业与人才，“政启开元，治宏贞观”，衔接两大盛世。
（4）唐玄宗李隆基：前期开创“开元盛世”，任用姚崇、宋璟等贤相，改革弊政；后期怠政导致安史之乱，成为唐朝由盛转衰的关键人物。
（5）周世宗柴荣：后周统治者，推行改革整顿吏治、发展经济、强化军队，为北宋统一奠定基础。
4.经济与文化发展
（1）经济：唐朝农业（曲辕犁、筒车推广，粮食产量提升）；手工业（丝织业技艺高超，唐三彩闻名世界，青瓷、白瓷成熟）；商业（长安、扬州、广州等大城市繁荣，长安是国际性大都会，市坊制度严格，后期逐渐松动）；安史之乱后经济重心开始南移，五代十国时期南方经济进一步发展。
（2）文化：唐朝文化繁荣，诗歌成就最高（李白“诗仙”、杜甫“诗圣”、白居易反映民生疾苦）；书法（颜真卿、柳公权楷书，张旭、怀素草书）；绘画（吴道子“画圣”，阎立本人物画）；佛教发展（玄奘西行著《大唐西域记》，鉴真东渡传法）；中外文化交流频繁，形成开放包容的文化特质。
5.民族关系与中外交流
（1）民族关系：与吐蕃（文成公主、金城公主入藏，唐蕃会盟）；与突厥（击败东、西突厥，设羁縻府州与安西都护府）；与回纥（助唐平叛，和亲结盟）；与靺鞨（设黑水都督府、渤海都督府），形成多元一体的民族格局。
（2）中外交流：陆上丝绸之路（连接中亚、西亚、欧洲）；海上丝绸之路（通往东南亚、印度、阿拉伯地区）；日本遣唐使（学习唐朝制度文化）；玄奘西行（天竺取经）；鉴真东渡（日本传法），推动世界文明交流互鉴。
五、课堂练习
（一）基础巩固题
1.结束南北朝分裂局面，实现全国统一的王朝是（）
A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.北宋
2.唐太宗时期开创的盛世局面是（）
A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.康乾盛世
3.唐朝三省六部制中，负责审核皇帝诏令的机构是（）
A.中书省B.门下省C.尚书省D.吏部
4.标志着唐朝由盛转衰的历史事件是（）
A.安史之乱B.黄巢起义C.藩镇割据D.武则天称帝
5.五代十国时期，南方经济发展的主要原因是（）
A.自然条件优越B.北方人口南迁C.战乱较少，相对稳定D.统治者重视农业
6.为北宋统一全国奠定基础的统治者是（）
A.唐玄宗B.武则天C.周世宗柴荣D.宋太祖赵匡胤
（二）能力提升题
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一：（贞观）元年，关中饥，米斗直绢一匹；二年，天下蝗；三年，大水。上勤而抚之，民虽东西就食，未尝嗟怨。是岁（贞观四年），天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南及五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。——《资治通鉴·唐纪》
材料二：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜。安西诸国，悉平为郡县。置开远门，亘地万余里。——《唐语林·夙慧》
材料三：自天宝以来，边将多用胡人，谓之以突厥、吐蕃、契丹为节度使，皆委以重兵，又诸将之勇武者，多养为假子，专事剥削，遂成叛乱之阶。——《通典·边防》
请回答：
（1）材料一反映了贞观年间的什么社会景象？结合所学知识，分析这一景象出现的原因。
（2）材料二中的“上”指谁？“天下大理”体现为哪一盛世局面？结合材料，归纳这一盛世出现的核心因素。
（3）材料三反映了天宝年间唐朝边疆管理存在什么问题？这一问题最终引发了什么历史事件？结合所学知识，分析该事件的影响。
（4）综合上述材料，谈谈唐朝盛衰变化给你的历史启示。
8.简述科举制的创立与完善过程，并分析其对唐朝社会发展的历史作用。
9.分析安史之乱对唐朝社会的多方面影响，并说明唐朝衰亡与五代十国分裂局面之间的内在联系。
（三）拓展创新题
10.有学者认为：“隋朝是中国历史上‘短命而伟大’的王朝。”结合隋朝历史史实，论证这一观点的合理性。要求：史论结合，逻辑清晰，不少于200字。
11.以“唐朝的民族交融与国家统一”为主题，撰写一篇短文。要求：结合具体史实，分析唐朝民族政策的特点及民族交融的表现，说明民族交融对国家统一与盛世形成的作用，不少于150字。
六、练习答案与解析
（一）基础巩固题答案与解析
1.答案：B
解析：589年隋朝灭陈，结束了南北朝以来的分裂局面；秦朝结束战国分裂，唐朝继承隋朝统一成果，北宋结束五代十国分裂，故选B。
2.答案：B
解析：贞观之治是唐太宗时期的盛世；文景之治是西汉时期，开元盛世是唐玄宗前期，康乾盛世是清朝，故选B。
3.答案：B
解析：唐朝三省分工明确，中书省草拟诏令，门下省审核诏令，尚书省执行诏令，吏部是尚书省下属机构，故选B。
4.答案：A
解析：安史之乱严重破坏唐朝统治秩序，是唐朝由盛转衰的转折点；黄巢起义进一步打击唐朝统治，藩镇割据是安史之乱的后果，武则天称帝衔接贞观与开元，故选A。
5.答案：C
解析：五代十国时期南方战乱较少，社会相对稳定，是经济发展的主要原因；自然条件、人口南迁、统治者重视均为重要因素，但非核心原因，故选C。
6.答案：C
解析：周世宗柴荣推行改革，整顿吏治、发展经济、强化军队，为北宋统一奠定物质与军事基础；唐玄宗开创开元盛世，武则天衔接盛世，宋太祖发动陈桥兵变建立北宋，故选C。
（二）能力提升题答案与解析
7.答案：
（1）景象：粮食充足，物价低廉，社会秩序稳定，犯罪率低，民众生活安定。原因：唐太宗吸取隋朝速亡教训，推行轻徭薄赋、重视农业的政策；虚心纳谏，任用贤能，完善制度；实行开明的民族与法律政策。
（2）“上”指唐玄宗；盛世局面为开元盛世。核心因素：唐玄宗前期励精图治，改革弊政；重视边疆管理，巩固国家统一。
（3）问题：重用胡人担任节度使，授予重兵，节度使权力过大，形成叛乱隐患。历史事件：安史之乱。影响：唐朝由盛转衰；北方经济遭到破坏，经济重心开始南移；中央集权削弱，形成藩镇割据。
（4）启示：统治者需勤政爱民，任用贤能；重视制度建设与边疆管理；居安思危，及时解决社会问题；民生稳定是国家繁荣的基础。
8.答案：
（1）创立与完善：隋朝创立，隋文帝开始分科考试选拔官员，隋炀帝设进士科，科举制正式形成；唐朝完善，唐太宗增加考试科目，以进士科、明经科为主；武则天创立殿试与武举；唐玄宗提高科举考试地位，任用高官主持考试。
（2）历史作用：打破世家大族对官场的垄断，使出身低微的读书人进入仕途，扩大统治基础；选拔权收归中央，加强中央集权；推动教育事业发展，促进诗歌等文化领域的繁荣；为唐朝盛世提供人才保障。
9.答案：
（1）安史之乱的影响：①经济：北方经济严重破坏，人口大量南迁，经济重心开始南移；均田制、租庸调制瓦解，唐朝财政陷入危机。②政治：中央集权削弱，节度使势力膨胀，形成藩镇割据；宦官专权、朋党之争加剧，政局动荡。③社会：人口锐减，社会秩序混乱，阶级矛盾激化。
（2）内在联系：唐朝衰亡的核心是藩镇割据、朝政腐败，安史之乱后这些问题彻底激化，最终导致唐朝灭亡；唐朝灭亡后，各地节度使拥兵自重，建立割据政权，形成五代十国分裂局面，因此五代十国是唐末藩镇割据的延续，唐朝衰亡为分裂局面提供了直接条件。
（三）拓展创新题答案与解析
10.答案示例：
这一观点合理，隋朝虽统治短暂（仅37年），但对中国历史发展贡献卓著，堪称“短命而伟大”。
隋朝的“伟大”体现在开创性成就：政治上，结束三国以来近四百年分裂局面，589年灭陈实现全国统一，为社会发展创造稳定环境；创立三省六部制，分割相权强化皇权，提高行政效率，成为后世政治制度的蓝本；创立科举制，打破世家大族对官场的垄断，推动选官制度变革。经济上，开凿大运河，以洛阳为中心贯通南北，加强了南北政治、经济、文化交流，对后世影响深远。
隋朝速亡源于隋炀帝暴政，但它的统一事业与制度创新为唐朝盛世奠定了坚实基础，因此“短命而伟大”的评价十分贴切。
11.答案示例：
唐朝实行“华夷一家”的开明民族政策，以羁縻制度为核心，尊重各民族习俗，推动了广泛的民族交融，为国家统一与盛世提供保障。与吐蕃的交往最为典型，文成公主入藏带去中原技术与文化，唐蕃会盟确立“和同为一家”的关系；击败突厥后设羁縻府州，任命当地首领治理，保障西域稳定。
民族交融促进了经济文化交流，少数民族的畜牧技术与中原农耕技术互补，丰富了物质生活；文化上，少数民族音乐、舞蹈传入中原，推动唐诗与艺术繁荣。各民族向心力增强，边疆稳定，为唐朝盛世提供了安全环境与发展资源，巩固了国家统一，彰显了中华文明多元一体的特质。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑