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雷州市第四中学2025-2026学年八年级上学期道德与法治
第二次大练习试题
（考试时间：60分钟 试卷满分：100分）
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2025年“十四五”规划收官之际，国家推出“城市更新行动”，某社区组织居民参与改造方案听证会。中学生小林在调研中发现公共健身区规划不合理，向居委会提交优化建议并被采纳。此事表明（ ）
A．个人可以脱离社会独立实现价值 B．亲近社会需主动参与公共事务治理
C．社会规则会限制公民自由发展 D．青少年只需关注学业无需参与社会
2．人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区里，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于（ ）
A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．法律关系
3．近年来，从“复兴号”高铁飞驰到“神舟”飞船巡天，从“北斗”组网到“奋斗者”号深潜……这一系列科技成就的取得，离不开无数科研工作者的协同攻关。这告诉我们（ ）
A．个人力量是分散的，在集体中才会凝聚 B．只要合作，就一定能取得成功
C．个人利益与集体利益完全一致的 D．集体中不能存在个人利益
4．近年来，随着“宅文化”的兴起，部分青少年习惯于“一人一机一世界”的生活方式。有专家指出，长期沉迷于虚拟世界会导致社会孤立、社交能力衰退等问题。这警示我们（ ）
A．网络彻底打破了人际交往的时空限制 B．个人可以脱离社会而生存和发展
C．社会化的过程只能在现实社会中完成 D．要积极参与社会实践，在现实中交往
5．2025年《未成年人网络保护条例》强化平台责任，要求设立“青少年模式”。对此，下列行为正确的是（ ）
A．为绕过限制，用父母身份证注册账号 B．在匿名论坛发布同学隐私信息
C．发现不良信息后立即举报并关闭网页 D．通宵玩游戏以释放学习压力
6．观察如图漫画《“自由”的代价》，它启示我们（ ）
（一个人为了“自由”地骑车，双手离开车把，结果人仰马翻。）
A．社会规则是对自由的束缚和压制 B．遵守规则就意味着完全丧失自由
C．社会规则划定了自由的边界，是自由的保障 D．建立规则的目的是为了限制人们的自由
7．在公共场所活动，公民应遵守一定的秩序。下列行为与违反的秩序对应不正确的是（ ）
A．在电影院大声接打电话——公共场所秩序 B．企业生产假冒伪劣产品——市场秩序
C．谎报险情，拨打110取乐——社会管理秩序 D．在人行道上摆摊设点——交通秩序
8．“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话强调了（ ）
A．文明有礼是个人的私事，与他人无关 B．文明有礼是中华民族独有的精神财富
C．文明有礼对个人、做事、国家都至关重要 D．只要态度谦和，就用不着学习礼仪规则
9．某企业使用“阴阳合同”偷税被查处，其法定代表人被列入失信名单。此案例说明（ ）
①诚信是企业的无形资产 ②失信行为必受刑事处罚
③诚信促进社会文明 ④法律强制力保障诚信建设
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．“新时代好少年”李华长期照顾患病邻居，并组织同学参与社区助老服务。其行为（ ）
①履行法定义务 ②体现关爱他人的责任 ③提升道德境界 ④旨在获得荣誉
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
11．某地开展“礼让斑马线”行动，交警对违规者依法处罚，对礼让者点赞。此举表明（ ）
①规则保障秩序实现 ②他律与自律相结合 ③处罚是唯一手段 ④规则依赖强制力维护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．2024年春节，村民王阿姨走进电影院，用自己的A+信用等级免费观看了一场电影。参观农耕园享受折扣，超市购物满减优惠，兑换电影票、咖啡……看着App上日益增多的信用权益，王阿姨满是自豪：“这可不仅是实惠，也是好信用带来的光荣呀！”由此可见（ ）
①守信者可以处处受益 ②诚信能够积累社会资本
③个人诚信日益受到重视 ④诚信是企业的无形资产
A．②④ B．①④ C．②③ D．①③
13．中华民族自古就有懂礼、习礼、守礼、重礼的习俗，故被称为“礼仪之邦”。下列古语能表达这一意思的是（ ）
①人有礼则安，无礼则危 ②冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切
③娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风 ④礼之用，和为贵
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序
② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人
③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人
④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
15．“冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（ ）
①负面情绪有助于适应突发事件 ②合理调控情绪，做情绪的主人
③任何违法行为都应受刑罚处罚 ④增强法治观念，做到依法自律
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．赵某在线购买了某培训机构的考研课程，后由于个人原因申请退款。赵某多次与客服沟通，对方同意退款至“机构学习卡”，但不能提取现金。赵某无奈之下将机构告上法院。在法院主持下，双方达成和解，机构同意退款提现。这个案例表明（ ）
①受到非法侵害，要依法求助 ②诉讼是维护合法权利的最后屏障
③唯有诉讼是正规、权威的处理纠纷的手段 ④其他方式不能维护权益时才能通过诉讼讨回公道
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．近期，国产AI大模型DeepSeek（深度求索）热度飙升，众多培训机构趁势推出大量相关网课。结合漫画，作为消费者可采取的措施是（ ）
A．直接向法院提起诉讼，要求追究商家的刑事责任 B．拨打“12345”政务热线，通过和解解决该争议
C．向当地消费者协会投诉，通过行政调解解决纠纷 D．向市场监督管理局举报商家虚假宣传和欺诈行为
18．某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们（ ）
①要敬畏法律，依法规范自己的行为 ②要分清是非，增强法治观念
③要依法行使权利，维护自己的权益 ④要树立法治观念，增强法律观念
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
19．小希同学喜欢观看法治类电视节目，针对法治节目中涉及的案件，小希提出了维权建议，其中错误的是（ ）
A．郝某汽车被邻居刮擦——与邻居协商，要求赔偿
B．陈某被包工头拖欠工资——向法律服务机构寻求帮助
C．李女士遭遇家庭暴力——找居委会进行民事诉讼
D．小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话
20．中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ）
A．未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 B．遇事找法，通过法律途径维护合法权益
C．诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D．与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题
二、非选择题：（本大题共3小题，21题10分，22题14分，23题16分，共40分。）
21．阅读材料，回答问题。（10分）
习言习语摘选：“人而无信，不知其可；企业无信，则难求发展；社会无信，则人人自危；政府无信，则权威不立。”这是八4班班长小师的阅读摘录。借学校阅读周开展期间，八4班班主任张老师建议在班级开展“诚信教育”主题活动，张老师安排他来负责此次活动。
（1）现在请你同他一起合作，帮忙设计两种活动形式并书写两条宣传标语。（4分）
（2）我们为什么要讲诚信？（6分）
22．阅读材料，回答问题。（14分）
规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝顺父母，不向父母提过分要求。
规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰；男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
（1）结合上面材料，说说社会规则与社会秩序的关系是怎样的？（6分）
（2）小明说：“只要把规则制定出来，规则就会自动起作用。”请你运用所学知识，对小明的观点进行简要评析。（8分）
23．阅读材料，回答问题。（16分）
八年级（4）班开展“增强法治意识，学会依法办事”的主题探究活动，请你参与其中。
【知识竞赛】在知识竞赛环节，小秦抽到了下列两道题。
①________是全体社会成员共同遵守的行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
②________（俗称“民告官”）是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依照诉讼程序解决行政争议案件的活动。
（1）请你帮小秦作答。（4分）
【学法活动】在学法活动环节，八年级（4）班邀请法治副校长、法治辅导员、法治宣传志愿者等人员为本班学生举办法治讲座，举办法治手抄报比赛，开展法律咨询活动。
（2）请你说说举办这些学法活动会产生哪些积极效应。（6分）
【用法实践】小韩在用法实践环节，给大家讲述了他曾经用法律维护自身合法权益的经历。我在骑自行车上学的路上，经过一个路口等红灯时，被突然驶出的一辆汽车撞倒，经医院诊断为骨折。肇事司机说我不长眼，与他无关，拒绝负责。我们一家咨询了律师，爸爸在律师的帮助下，将肇事司机告到人民法院。最终，肇事司机依照人民法院判决承担了相应的法律责任。
（3）请你简要分析小韩一家依法办事的明智之举。（6分）

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