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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
五年级道德与法治上学期（部编版）
专题05简答题
1．（24-25五年级上·四川广元·期末）怎样践行“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀？
2．（24-25五年级上·云南玉溪·期末）新中国成立以来，我国各民族在社会生活中紧密联系的广度和深度前所未有。各族群众唱歌跳舞在一起，生活居住在一起，工作奋斗在一起，中华民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，请你说说各民族之间应该如何和睦相处？
3．（24-25五年级上·山东枣庄·期末）辽阔的国土。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，你对我们的宝岛台湾有哪些了解呢？至少包含3个方面。
4.（24-25五年级上·山西临汾·期末）俗话说：“众人拾柴火焰高。”人们历来重视合作的意义，它在许多名言俗语中都有体现，请写出2句以“合作”为主题的名言俗语。
5.（24-25五年级上·新疆巴音郭楞·期末）亲爱的同学们，为了让新的班级迅速形成合力，建设优秀的班集体，五年级（1）班准备选举新的班委，假如你是该班同学，请你完成下列任务。
（1）选举的班长需要具备哪些条件？把你认为最重要的条件写下来。（两点即可）
（2）假如你当选了班长，你在处理班级事务时要注意什么？
6.（23-24五年级上·山东淄博·期末）吸烟、喝酒、吸毒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。该怎样远离烟酒，拒绝毒品？
请你来当小小宣传员，把你的方法写下来提醒大家免受危害。
7.（24-25五年级上·吉林长春·期末）与人沟通要讲究方法，勇敢表达自己的意见。请列举出三种表达意见的好方法。
8.（24-25五年级上·山东德州·期末）五年级（1）班召开了“我和爸妈做朋友”的主题班队会，同学们展开了热烈的讨论，请你参与其中：张兵说：我长大了，可是妈妈总是管着我：我穿什么衣服，她有要求；我外出，妈妈总是不停地提醒我注意安全；我交朋友，爸妈也要管……爸妈说我越大越不听话了，我和爸妈为此经常发生矛盾……我真不知道爸妈为什么要这样？陈伟说：我经常主动和爸妈沟通我的想法，我和爸妈是好朋友。
请你告知张兵，我们的长辈为什么会这样？
9.（23-24五年级上·湖北荆州·期末）中国古代文明成就丰富多样，请你写出我国古代科学技术成就的四大发明。
① ②
③ ④
10.（24-25五年级上·山东菏泽·期末）中国是四大文明古国之一，骄人的祖先创造了灿烂的文化。结合所学的第四单元的内容，说说我们的祖先创造了哪些灿烂的文化？
11．（24-25五年级上·广东深圳·期末）请阅读下面的申请书，帮他们补充完整。
面试官，您好。我叫福福，我热爱汉字文化，希望能成为博物馆的小志愿者。我知道很多汉字知识，比如早期汉字与以 为特点的中国 有异曲同工之妙，甲骨文中的就是现在的“ ”字。 您好，我是田田，我想申请成为博物馆的小志愿者，为市民服务。我掌握了很多古代科技常识，比如：我国古代的四大发明，分别是 、 、 、 。
12．（24-25五年级上·山东枣庄·期末）团结之花 绽放梦想。
2024年春节联欢晚会新疆喀什分会场镜头：各族群众齐聚古城，欢声笑语，用特色鲜明的乐舞展现了新时代石榴红了、日子火了、人民乐了、新疆美了的生活画卷，真情地诠释了民族的团结，奏响了中华民族一家亲的绚丽乐章。运用中华民族一家亲的知识，分析出现民族团结动人画面的原因。
13．（24-25五年级上·山东枣庄·期末）各民族谁也离不开谁。我国各民族在长期的历史发展中，形成了谁也离不开谁的格局。写出两个民族之间经济或文化融合的事例。
14.（24-25五年级上·湖北襄阳·期末）为什么说维护国家统一和领土完整是每一个中国公民的神圣职责？
15.（24-25五年级上·湖北十堰·期末）请举例说明十堰市有哪些独特的自然景观或人文景观，并简要阐述保护它们的重要性。（至少写出三条）
16.（24-25五年级上·吉林长春·期末）讨论和决定班级事务应该遵守哪些原则？（写出两点即可）
17.（24-25五年级上·山东潍坊·期末）你们班的班委是如何产生的？你是否赞同这种办法？简要说说自己的理由。
18.（24-25五年级上·山东济宁·期末）面对一些危险情境时，我们可以根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写对策。
（1）情境1：放学路上，同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”
（2）情境2：同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。
（3）情境3：坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。
19.（24-25五年级上·山东潍坊·期末）如何合理规划校外课余生活，成了五年级的高高面临的“新问题”。爸爸妈妈出于提升学业成绩的考量，希望他利用课余时间补习英语，而高高本人却对篮球运动感兴趣，双方意见出现了分歧。在此情境下，高高应怎样和爸爸妈妈正确沟通交流，解决问题？请你为高高出谋划策。
20.（24-25五年级上·山东潍坊·期末）回顾五年级的学习与生活，除了课余生活的选择，你遇到了哪些前所未有的“新”问题？面对这些“新”问题，你是运用怎样的智慧和方法去解决的？请选择其中一个“新”问题，详细分享你的解决经历。
参考答案
1．努力学习，掌握本领，为祖国发展贡献力量；
遵守规则（如爱护环境、文明礼貌），维护社会公德；
关心国家大事，积极参与力所能及的公益活动；
传承中华文化，尊重国旗、国歌等国家象征。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。怎样做到“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀，可以从身边小事做起，如认真学习、参加公益、遵守规则等。
2．各民族之间和睦相处应做到：
尊重各民族的文化差异，包括语言、文字、风俗习惯、宗教信仰等，不歧视、不嘲笑其他民族的独特之处。
相互帮助，在生活和工作中，当其他民族的同胞遇到困难时，主动伸出援手，共同克服困难。
加强交流与合作，积极参与各民族共同举办的文化、经济、社会等活动，增进彼此的感情和信任。
倡导团结友爱，传播民族团结的正能量，坚决反对任何形式的民族分裂行为，维护国家统一和民族团结。
【解析】本题旨在考查学生描述阐述能力。
我国是多民族国家，各族人民紧密团结在一起，那么如何做到和睦相处呢？要从互相尊重、互相帮助、交流合作，增进感情、团结一致，坚决反对任何形式的民族分裂这些方面来进行阐述即可。
3．台湾位于我国东南部，东临太平洋，西隔台湾海峡与福建省相望。属于亚热带和热带气候，温暖湿润，四季常青，适合农作物生长。有“宝岛”“水果之乡”等美称，著名景点包括日月潭、阿里山，盛产芒果、莲雾等热带水果。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。对台湾的了解可以从地理位置、气候特点、美称与风光等方面进行阐述。
4.人心齐，泰山移；
二人同心，其利断金。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据所学知识写出两句以“合作”为主题的名言俗语即可，答案不唯一。如人心齐，泰山移；二人同心，其利断金。
5.（1）①热心为同学服务；②工作责任心强；
（2）假如我是班长，在班级建设中，我会要求每一个同学遵守班级规则，用一视同仁的态度管理班级事务，这是保证公平的前提，可以实现对所有人、各种事的标准一致，只有这样班级生活才会健康有序，同学们在班里才能愉快学习，同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀。
【解析】本题旨在考查学生描述阐述能力。
（1）选举班长具备的条件很多，写出两个最重要的即可。
（2）阐述如果当选班长怎样处理班级事务，应该从处理态度一视同仁，公平公正，处理标准保持一致，关心帮助班里每一个同学这些方面进行描述。
6.增强防范意识，如果有人劝我们吸烟喝酒、吸毒，我们要勇敢地、坚决地说“不”。
【解析】本题旨在考查学生描述阐述能力。
从吸烟、喝酒、吸毒的危害来进行阐述，告诉大家要勇敢地坚决地说“不”，需要很强的意志力控制自己远离。
7.（1）每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。
（2）说话前做好准备，明确观点，充分说理。
（3）表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。
表达自己意见的方法可以从心理自信、准备充分、清晰表达的角度阐述。
8．
长辈这样是因为他们关心你、爱护你，想保护你不受伤害，并帮助你健康成长。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们的长辈为什么会这样，可以从长辈关心、爱护你的角度进行阐述。
9. 造纸术 印刷术 指南针 火药
【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出我国古代的四大发明即可。
10.（1）美丽文字：汉字是世界上最古老的文字之一，从甲骨文发展到今天的简体汉字，每一个汉字都有独特的起源和意义。
（2）古代科技：四大发明是中国古代有代表性的科学技术成就：造纸术、印刷术、火药、指南针。
（3）传统美德：自强不息的人格修养、立己达人的仁爱精神、天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。学生根据第四单元的内容可以从美丽文字、古代科技、传统美德等角度进行阐述。
11． 写意 绘画 水 造纸术 印刷术 指南针 火药
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙，汉字中的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义，甲骨文中的就是现在的“水”字；我国古代的四大发明，分别是造纸术、印刷术、指南针和火药，是中华民族杰出的发明创造，也是古代有代表性的科学技术成就。
12．①我国实行民族区域自治制度，保障了少数民族当家作主的权利，为民族团结奠定了制度基础。各民族在政治上平等，都能依法参与国家事务和本民族地区事务的管理，这种平等的政治地位促进了各民族之间的团结协作；②国家坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的原则。通过实施西部大开发等战略，加大对新疆等民族地区在经济、文化、基础设施等方面的投入，让新疆各族群众日子红火起来。经济的发展改善了人民生活，增强了各民族的凝聚力和向心力，使得各民族在共同发展中增进感情，促进民族团结。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生从制度、经济、文化交流等方面写出民族团结动人画面的原因即可。
13．唐朝文成公主入藏：文成公主将中原的农耕技术、书籍和医药带入西藏，促进了汉藏文化交流，拉萨大昭寺至今保留相关历史遗迹。
丝绸之路贸易：汉代张骞出使西域后，中原的丝绸、茶叶与西域的葡萄、良马互通贸易，形成横跨亚欧的经济文化纽带。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。体现文化交融（技术、宗教传播）和经济融合（贸易往来）的事例，可以从文成公主入藏和丝绸之路进行阐述。
14.我国《中华人民共和国宪法》第五十二条规定，中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。第五十四条规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为；国家统一是国家稳定与发展的重要前提，只有国家统一、领土完整，国家才能在政治、经济、文化等各个方面保持稳定，实现繁荣发展，公民才能享有和平稳定的生活环境和良好的发展机遇；实现祖国统一是中华民族伟大复兴的必然要求，国家统一始终是历史演进的主旋律，维护统一、反对分裂深深融入了中国人民的血液和灵魂，是全体中华儿女的共同心愿。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生从国家稳定发展的基础、中华民族的根本利益所在等方面作答即可。
15.十堰独特的自然景观如武当山，它是道教圣地，自然风光秀丽，拥有独特的地质地貌，是世界文化遗产。人文景观有郧县人遗址，见证了人类的进化发展。自然景观有“自然中国心”的竹溪鸡心岭，状若鸡心，以形得名。保护这些景观，能传承历史文化，促进旅游业发展，带动经济增长，同时也是维护生态平衡和生物多样性的需要。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生首先写出十堰市独特的自然景观或人文景观，然后从传承历史文化，促进旅游业发展，带动经济增长等方面写出保护它们的重要性即可。
16.需要坚持公平公正的原则；需要坚持公开透明的原则。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出讨论和决定班级事务应该遵守公平公正、公开透明的原则即可。
17.我们的班委会由全体班级成员民主选举产生。我赞同这种办法，因为他们都能各负其责，以身作则，全心全意为班级服务。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生写出班委会的选举方式及对本届班委会评价即可。
18.（1）不用！我劝你也不要吸烟，抽烟对你的身体没有好处。不管老师在不在场，我们都不应该吸烟。
（2）我不能喝酒，还是用饮料代替吧，喝酒对身体不好，不管度数高低，我们都应该主动拒绝。
（3）谢谢，我不渴。在陌生的地方要保持警惕，不要喝陌生人的饮料，以免使自己陷入危险之中。
【解析】（1）我们要主动拒绝烟酒，可以这样说：不用！我劝你也不要吸烟，抽烟对你的身体没有好处。不管老师在不在场，我们都不应该吸烟。
（2）我们要主动拒绝烟酒，可以这样说：我不能喝酒，还是用饮料代替吧，喝酒对身体不好，不管度数高低，我们都应该主动拒绝。
（3）面对陌生人我们要保持警惕，可以这样说：谢谢，我不渴。在陌生的地方要保持警惕，不要喝陌生人的饮料，以免使自己陷入危险之中。
19.先对爸爸妈妈希望自己提升英语成绩的想法表示理解，说明知道他们是为自己的学业考虑，感谢他们的关心，然后提出一个兼顾学习和兴趣的方案，如：我可以在周一到周四的晚上完成作业后，花30—45分钟复习英语。周六和周日下午各抽出1—2小时去打篮球，这样既不耽误学习，也能满足我的兴趣爱好。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生从倾听家长意见、表达自身想法、协商解决等方面写出正确的做法即可。
20.我在五年级时遇到了和新同桌相处的新问题。我们性格差异很大，经常因为一些小事产生矛盾，比如对打扫课桌周围卫生的看法不同。为了解决这个问题，我首先主动找他沟通，诚恳地表达我希望我们能友好相处的想法，也倾听了他对之前矛盾的看法。之后，我们一起制定了一个简单的“同桌约定”，明确了双方在一些小事上的责任和义务，比如轮流打扫课桌周围卫生等。在之后的相处中，我们互相提醒、互相包容。慢慢地，我们的关系得到了改善，还成为好朋友。
【解析】本题考查学生的描述能力，学生从生活、学习等方面写出遇到的新问题，然后从积极沟通、换位思考、协商解决等方面写出解决方法即可。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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