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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
四年级道德与法治上学期（部编版）
专题04连线题
1．（24-25四年级上·四川广元·期末）将前后相关联的项连在一起
可回收垃圾 果皮、蔬菜叶、食物残渣
厨余垃圾 废纸箱、易拉罐
有害垃圾 旧牙刷、牙膏
其他垃圾 废旧电池、过期药物
2．（23-24四年级上·四川成都·期末）连线。
渣土、砖块等 可回收物
塑料、金属、玻璃等 有害垃圾
过期药品、废针管等 厨余垃圾
剩菜剩饭、果皮等 其他垃圾
3．（23-24四年级上·陕西延安·期末）我会连线。
地球“发烧”的原因 “彩色蘑菇”
农村大面积焚烧秸秆 冰山融化
儿童商业广告 医疗垃圾
医院的各种输液瓶 空气污染
全球气候变暖会导致 二氧化碳等“温室气体”
4．（24-25四年级上·湖南湘西·期末）把相应的用线条连起来。
班级与班级之间既有合作，也有 垃圾分类
要想更好的对垃圾再利用，必须进行 认可和赞赏
人们常常把“温室气体”的排放称为 不足
能够为他班喝彩，就是对他们的 碳排放
每个班都有自己的优点，也有自己的 竞争
5．（24-25四年级上·湖南怀化·期末）连线。
废纸箱 可回收垃圾
食物残余 厨余垃圾
过期药品 有害垃圾
废电池 其他垃圾
碎玻璃
6．（24-25四年级上·陕西汉中·期末）连线。
废电池 可回收垃圾
用过的纸巾 厨余垃圾
食物残余 有害垃圾
废纸箱 其他垃圾
7．（23-24四年级上·山西吕梁·期末）网络世界纷繁复杂，网络文明你我践行，请将文明公约对应内容连线。
要善于网上学习 不侮辱欺诈他人
要诚实友好交流 不“篡改”汉字
要增强自护意识 不沉溺虚拟时空
要有益身心健康 不破坏网络秩序
要维护网络安全 不浏览不良信息
要使用标准汉字 不随意约会网友
8．（23-24四年级上·辽宁盘锦·期末）连线。
商业广告 碳补偿
塑料垃圾 “彩色蘑菇”
过度看电视的人 “白色污染”
植树 “沙发里的土豆”
9．（24-25四年级上·云南玉溪·期末）我会连线。
电视 “彩色蘑菇”
儿童商业广告 神奇的“宝盒”
食物残余 冰山融化
“沙发里的土豆” 厨余垃圾
全球气候变暖会导致 长时间躺在沙发里看电视的人
10.（23-24四年级上·山东东营·期末）当我们在生活中遇到下列情境时，应该怎么做？请连一连。
遇到不会做的家务活 告诉他这是违反校规的行为
妈妈感冒了 向爸爸妈妈请教
爸爸在单位加班到很晚 做力所能及的家务活
朋友约我去网吧 提醒回来的时候注意安全
11．（24-25四年级上·吉林长春·期末）运用家务小妙招，会让家务事半功倍，请正确对应连线。
刷好的湿白球鞋 用纸巾蘸取少许风油精
白色皮包上有油污 用卫生纸包好
清扫家里地面 废旧报纸擦拭
清洁玻璃或镜面 顺着地板纹路
疏通厨房下水管道 混合小苏打、洗洁精和白醋
12．（24-25四年级上·陕西渭南·期末）请将下列环境污染的类型与其主要来源连起来。
大气污染 生活污水直排
水体污染 废弃塑料袋乱扔
农药污染 工业废气排放
噪声污染 过量、过度使用农药
白色污染 施工现场噪声
13．（24-25四年级上·湖南永州·期末）巧妙连一连。
地球“发烧”的原因 噪音污染
针对儿童的商业广告 “沙发里的土豆”
吃剩倒掉的食物残余 农药污染
建筑工地大型机器运转 “温室气体”
长时间躺着看电视的人 “彩色蘑菇”的诱惑
大量农药喷洒到农田 厨余垃圾
14．（24-25四年级上·广东揭阳·期末）给下列生活垃圾分类连线。
剩菜 有害垃圾 卫生间的用纸
过期药品 其他垃圾 杀虫剂
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 果皮
15.（23-24四年级上·山东济宁·期末）连一连。
简单重复 多数人都买了，如果你不买，想买也没了
名人代言 目的是想加深你对商品的印象
利用贪便宜心理 常打着“打折”“买一送一”的旗号
利用从众心理 借助名人的超高人气增加商品的吸引力
16.（24-25四年级上·湖南益阳·期末）请将广告招数与顾客心理一一对应起来
①简单重复 A我喜欢的球星XX打的球鞋广告，信得过
②名人代言 B“打折”“买一送一”"清仓大甩卖”
③利用贪便宜心理 C大家都买了，不会错，我也买
④利用从众心理 D超市广播反复播放“好营养，好吸收”广告
17．（23-24四年级上·甘肃武威·期末）把左右对应的内容用线连起来。
自己整理衣物 会产生不良的后果
做家务有收获 是对他们的认可和赞赏
父母不让我做家务 少给父母添麻烦
不正当的竞争 我要和父母沟通
班级间的竞争 形成良好的劳动态度
为他班喝彩 给我们带来成长和收获
18．（23-24四年级上·河南焦作·期末）连一连。
①3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美
②学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习 竞争
③演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手
④2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持， 合作
一起负责联欢会音乐的准备与播放
19．（23-24四年级上·河北保定·期末）连线题。
进校时要 穿戴整洁有礼貌
学习时要 室内室外不追跑
课间时要 专心听讲勤思考
用餐时要 珍惜粮食不浪费
20．（23-24四年级上·河南驻马店·期中）连一连。
进出校门有礼貌。 张诺在课桌上乱刻乱画。
上课专心听讲。 在教室里，赵方随地扔废纸。
保持教室干净整洁。 看到同学的腿受伤了，刘倩一直嘲笑他。
对待公物如珍宝。 陈洁每次在学校门口看到老师都赶紧跑开。
主动帮助遇到困难的同学。 老师讲课时，李东和同桌交头接耳，小声聊天。
参考答案
1．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力，了解生活中的垃圾属于哪种垃圾。分析给出的垃圾名称作出合理的分类。
废纸箱、易拉罐属于可回收垃圾；
果皮、蔬菜叶、食物残渣属于厨余垃圾；
旧牙刷、牙膏属于其他垃圾；
废旧电池、过期药物属于有害垃圾。
2．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
渣土、砖块等，属于其他垃圾；
塑料、金属、玻璃等，属于可回收垃圾；
过期药品、废针管等，属于有害垃圾；
剩菜剩饭、果皮等，属于厨余垃圾。
3．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
地球“发烧”的原因，与逐年增加的二氧化碳等“温室气体”有关；
农村大面积焚烧秸秆，会造成空气污染；
儿童商业广告，是“彩色蘑菇”；
医院的各种输液瓶，属于医疗垃圾；
全球气候变暖，会导致冰山融化。
4．
【解析】班级与班级之间既有合作，也有竞争；
要想更好的对垃圾再利用，必须进行垃圾分类；
人们常常把“温室气体”的排放称为碳排放；
能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏；
每个班都有自己的优点，也有自己的不足。
5．
【解析】废纸箱、碎玻璃属于可回收垃圾；
食物残余属于厨余垃圾；
过期药品，废电池属于有害垃圾。
6．
【解析】我了解生活中的垃圾分类。
废电池，属于有害垃圾；
用过的纸巾，属于其他垃圾；
食物残余，属于厨余垃圾；
废纸箱，属于可回收垃圾。
7．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要使用标准汉字，不“篡改”汉字。
8．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
商业广告，就像“彩色蘑菇”；
塑料垃圾，被称为“白色污染”；
过度看电视的人，被称为“沙发里的土豆”；
植树，就是在做碳补偿。
9．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
电视，被誉为神奇的“宝盒”；
儿童商业广告，被称为“彩色蘑菇”；
食物残余，属于厨余垃圾；
“沙发里的土豆”，指的是长时间躺在沙发里看电视的人 ；
全球气候变暖会导致冰山融化。
10．
【解析】家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献。作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以用自己的行动为家庭做贡献。
遇到了不会做的家务活，我们要主动向爸爸妈妈请教；
妈妈感冒了，我们要帮助做力所能及的家务；
爸爸在单位加班到很晚，我们要提醒注意安全；
朋友约我去网吧，我们要告诉他这是违反校规的行为。
11．
【解析】做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。
刷好的湿白球鞋用卫生纸包好；
白色皮包上有油污用纸巾蘸取少许风油精；
清扫家里地面顺着地板纹路；
清洁玻璃或镜面废旧报纸擦拭；
疏通厨房下水管道用混合小苏打、洗洁精和白醋。
12．大气污染－工业废气排放；
水体污染－生活污水直排
农药污染－过量、过度使用农药
噪声污染－施工现场噪声
白色污染－废弃塑料袋乱扔
【解析】本题旨在考查学生识记辨认能力。
回答本题需要了解常见的环境污染类型及其相关来源。大气污染主要来源有工业废气排放，垃圾焚烧等；水体污染主要来源有生活污水直排，未处理的工业污水排放；农药污染的主要来源有过量、过度使用农药；噪声污染的主要来源有施工现场噪声；白色污染的主要来源有废弃塑料袋乱扔等。
13．
【解析】科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等温室气体。原来地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的；
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物等，所以吃剩倒掉的食物残余属于厨余垃圾；
现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童新品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。儿童商业广告就像“彩色的蘑菇”一样引人注目；
建筑工地大型机器运转,会产生很大声响，造成噪音污染；
“沙发里的土豆”指得是拿着遥控器，卷在沙发里，跟着电视节目转，过度看电视的人。“沙发里的土豆”比喻的是一种有着不健康的生活方式的人，所以我们要倡导小学生关掉电视，打开生活；
大量农药喷洒到农田：会使农药残留于土壤、水体等，造成农药污染。
14．
【解析】生活中我们将垃圾分为可回收垃圾，有害垃圾，其它垃圾，厨余垃圾四类。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，包括旧家电、纸杯等；
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，包括剩菜、果皮等；
有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，包括过期药品、杀虫剂等；
其它垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒），包括烟蒂、卫生间的用纸等。
15．
【解析】广告中有许多招数，不同的招数有不同的影响。简单重复可以加深对商品的印象；名人代言可以借助名人的超高人气增加商品吸引力；利用贪便宜心理的商家常常打着“打折”买一送一的旗号；利用从众心理的商家会让多数人都买，我也买。
16．
【解析】广告常用的招数很多，其中有简单重复、名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理等。
超市广播反复播放“好营养，好吸收”广告是广告招数中的简单重复招数，通过不断重复广告内容，让顾客在潜意识中记住产品信息，利用简单重复来加深顾客印象；
我喜欢的球星XX打的球鞋广告，信得过是广告招数中的名人代言招数，名人具有较高的知名度和影响力，他们代言产品可以借助自身的魅力和信誉，吸引粉丝和消费者的关注，让顾客觉得产品更可靠，从而激发购买欲望；
打折”“买一送一”“清仓大甩卖”是广告招数中的利用人们贪便宜心理的招数，这些广告信息直接针对顾客希望以更低价格获得商品或更多实惠的心理，利用人们贪便宜心理吸引大家购买；
家都买了，不会错，我也买是广告招数中利用人们从众心理的招数，这种心理是指人们往往会跟随大众的行为和选择，认为大多数人的决策是正确的。广告中传达出很多人都在购买的信息，会让顾客觉得该产品受欢迎，进而产生购买的冲动。
17．
【解析】本题旨在考查学生的识记辨认能力。
自己整理衣物，能少给父母添麻烦；
做家务有收获，能形成良好的劳动态度；
父母不让我做家务，要和父母沟通；
不正当的竞争，会产生不良的后果；
班级间的竞争，给我们带来成长和收获；
为他班喝彩，是对他们的认可和赞赏。
18．
【解析】班级与班级之间既有合作，也有竞争。合作促进大家共创校园美好生活，竞争能给我们带来成长和收获。
①3班和5班成立了宣传小组，他们设计的海报非常精美属于合作关系；
②学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习属于竞争关系；
③演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手属于竞争关系；
④2班的电脑兴趣小组为6班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放属于合作关系。
19．
【解析】俗话说：没有规矩，不成方圆。因此，国有国法，校有校纪，班有班规。
比如：学习时要专心听讲勤思考；
离校时要关好门窗平安回；
进校时要穿戴整洁有礼貌；
集队时要安静休息不打闹；
课间时要室内室外不乱跑；
用餐时要珍惜粮食不浪费。
20．
【解析】张诺在课桌上乱刻乱画，应该对待公物如珍宝。
在教室里，赵方随地扔废纸，应该保持教室干净整洁。
看到同学的腿受伤了，刘倩一直嘲笑他，应该主动帮助遇到困难的同学。
陈洁每次在学校门口看到老师都赶紧跑开，应该进出校门有礼貌。
老师讲课时，李东和同桌交头接耳，小声聊天，应该上课专心听讲。
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