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6.2享受健康的网络交往
班级：
姓名：学习目标： 1、懂得在网络交往中学会自我保护 2、知道网络交往要遵守道德 3、树立净化网络环境的责任意识、强化规则意识 学习重点：学会在网络交往中保护自己 学习难点：正确对待网络交往中的“自由”
学习评价
一、自学导航1、我们要正确认识网络的__________________，用其所长，避其所短。 2、在网络交往中如何进行自我保护？ （1）我们必须提高自己的________________意识，不轻易_______________ ，不得随意答应网友的要求。 （2）现实生活中的问题，尽可能找 _______________ 帮助解决，不要仅仅依赖_____________来满足自己的情感需求，以免_______________ 。 （3）不断提高自己的_______________，提高自己的_______________，才能保护自己。 3、网络交往的规则有哪些？ （1）网络交往要遵守__________ 。要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他 （2）上网更要遵守_______。不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动等。4、看图片回答相应的问题。
自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人
二、新知探究1、通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地的把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案正是小Q。（1）小燕家为什么被盗？
（2）小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么？
2、（8月21日《人民日报》）　日前，北京警方按照公安部统一部署，根据群众举报，依法立案侦查，一举打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉，非法攫取经济利益的网络推手公司—北京尔玛互动营销策划有限公司，抓获秦志晖(网名“秦火火”)、杨秀宇(网名“立二拆四”)及公司其他成员。（1）网络谣言有什么危害？（2）面对网络谣言，中学生应该怎么做？
学习记录
学习小结(或学习困惑)：
检测记录
检测练习1．在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（
）
A.
我们要正确认识网络，用其所长，避其所短B.
我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网C.
我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网D.
我们是中学生，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害2．“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（
）A.
网络是个非常自由的环境
　　　B.
网络信息良莠不齐C.
网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所D.
在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息3．网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（
）①提高自己的抗诱惑能力　②提高自己的辨别觉察能力　③合理安排时间与精力　
④加强修养，用丰富的知识充实头脑A.
①　　B.
①②　　C.
③④　　D.
①②③④4．网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（
）①语言轻松幽默　②对求助者，尽力相助　③对不顺意的人，想骂就骂　④与网友交流，尽量哄他、诈他A.
①②　　　B.
③④　　　C.
①②③　　　D.
①④5．李宁喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力，他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来受到法律制裁。这事件反映了李宁（
）A.
很聪明
B.
电脑技术高，我们应向他学习C.
法律意识淡薄，拿别人利益开玩笑
D.
没有搞好隐蔽工作
6．上题李宁的行为给同学和公司造成的危害有（
）①给他人的生活造成了极大的不便　②耽误了别人的事情，甚至会给别人造成巨大损失　③破坏了网络形象，影响社会稳定　④只是浪费了别人的一点时间A.
①②③　　B.
②③④　　C.
①②④　　D.
①③④7．对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为（
）①网络交往对象看不见，摸不着　②网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的　③网友都不可信　④网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友A.
①②　　B.
②③④　　C.
①②④　　D.
①③④8．（2008·济南）中学生小A，迷恋网络游戏，还经常趁父母不在家，上网浏览不健康信息。后来，模仿网络游戏中的暴力手段，持刀抢劫，将一妇女刺成重伤，被人民法院依法判刑。这警示我们（　
　）①要克服猎奇心理，抵制不良诱惑　②要提高道德素质，增强法制观念　③要远离网络，
避免受其侵害　④要杜绝不良行为，预防违法犯罪A．①②③
B．②③④
C．①②③④
　　D．①②④
9．网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。下列属于违背法律准则的有?( 　
　 ) ①进行网络诈骗 。 ②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪。 ③隐瞒个人真实信息进行网络聊天。 ④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽谤。 A、①②③ 　　　 B、②③④ 　　 C、①②④ 　　D、①③④ 10．当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（
）
①
自觉关闭该网页，不理会　　　　②
关闭主机，永不上网
③
清除不健康的网页后再上网　　　④
自觉抵制不健康内容的诱惑
A
．①②③
　　B
．①③④
　　C
．①②④
　　D
．②③④
二、非选择题11．大学生小李是玩电脑的高手，一次，为了验证自己的技术实力，他破译了某证券公司的保护程序密码，并修改了网络主页上的数据，在短短的一小时使证券交易公司损失了几百万元，并造成证券交易公司的一度混乱。公安机关接到报警后，迅速侦破了此案，小李最终受到了法律严厉的制裁。（1）小李是抱着什么心态去尝试破译密码并修改网络主页的？
（2）小李的这种行为为什么会受到法律的制裁？12．网络上的人际交往以超乎我们想象力和速度冲击着社会的各个层面，不仅为人们的生活、学习、工作提供了方便，也产生出许多现实世界中不曾预料的矛盾与纠纷。网络的世界很精彩，网络的世界很无奈。我们应该如何享受健康的网络交往？（12分）
方法指导
思考：如果你的好友给你发来这样的信息，你会点击吗？如果点击，后果会是什么？你该如何解决呢？

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