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阿房宫赋
1.了解作者杜牧和“赋”的体裁特点。
2.疏通和落实本文的重点文言字词及知识点，把握各段内容及文章主旨。
3.了解秦亡的原因，理解作者借古讽今的写作意图。
4.学习本文多用对偶、比喻、夸张、排比等手法的语言风格。
5.背诵并默写全文。
学习目标
杜牧，字牧之，晚唐诗人，京兆万年(今陕西西安)人，出身名门世族,祖父杜佑是中唐有名的宰相和史学家。“旧第开朱门，长安城中央。第中无一物，万卷书满堂。家集二百编，上下驰皇王。”杜牧晚年居住在长安城南樊川别墅﹐后世因称之“杜樊川”,自号为“樊川居士”。杜牧生于晚唐多事之秋，立志恢复昔日唐朝的繁荣昌盛。由于性情刚强, 得罪权贵, 所以不被重用, 使他有怀才不遇的感觉, 于是浪迹于江湖, 饮酒赋诗以自遣。
杜牧的诗多为讽喻诗，善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合，同样也体现了诗歌的现实主义传统。
过华清宫绝句三首（其二）
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
江南春
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
泊秦淮
烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
诗：杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，他的诗风清丽自然，在晚唐诗坛独树一帜,与李商隐合称“小李杜”。
文：气势雄浑,多针砭时事，是继韩愈、柳宗元之后的散文大家。有《樊川文集》传世。
赋： 唐古文运动之后，文人开始用古文笔法作赋，使赋由骈骊（讲究对偶，注重声律）趋向散文化（句式参差，押韵自由），称为“文赋”。《阿房宫赋》历来被视为“文赋”的开先河之作，有“古来之赋，此为第一”之誉。
阿房宫：秦始皇在渭南营造的宫殿，役夫七十余万，工程浩大，到秦亡仍未完工。阿房宫规模宏大，奢华壮观，被誉为“天下第一宫”。与万里长城、秦始皇陵、秦直道并称为“秦始皇的四大工程”。
前殿“东西五百步，南北五十丈，高达十数丈，可以容纳万人。”（《史记》）。
前殿遗址，地基面积竟达54万平方米， 1992年联合国科教文组织认定为世界上最大的宫殿基址。以此为中心与咸阳相连接，周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇。传说后被项羽烧毁。从此阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一起，成为人们议论的话题。
赋：是我国古代的一种介于诗与散文之间的有韵文体。
题目解读
结合上学期所学课文《赤壁赋》，思考“赋”这种文体有怎样特点？
铺采摛文，体物写志
1.在形式上，铺陈文采。“赋”会不厌其详地去写景状物，会用繁复的表达来彰显文采；手法——注重铺陈，多用排比、夸张渲染；语言——讲究词藻和用典，声律和谐，朗朗上口；句式——以四、六句为主，句式错落有致，追求骈偶。
2.在内容上，书写志向。通过描摹外物来表达思想，寄托讽喻之意。咏物说理；托物言志；借古讽今
秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，于是就要再造一个宫殿。大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：“阿房”。阿房并不是一个实际地名，它的意思是“近旁”“旁边”。听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个庞大宫殿，取名“阿房宫”。
阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名阿城。阿的意思是高大的丘陵。惠文王死，工程就停下了。直至几十年后的秦始皇，才又接着修。因为在高大的丘陵上修房，故名阿房宫。
“阿房ē páng宫”名字由来
传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名阿房，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫。
本文写于唐敬宗宝历元年（825），杜牧时年23岁。当时的唐王朝处于多事之秋。政治腐败，藩镇割据，宦官专权，民不聊生，阶级矛盾异常尖锐，再加上吐蕃、南诏、回鹘等外族纷纷袭扰，更加重了百姓的痛苦。杜牧针对唐王朝处于崩溃边缘的现实，极力主张内平藩镇、外御边患。他希望统治者励精图治，富国强兵。但事与愿违。唐敬宗李湛zhàn十六岁继位，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政。唐敬宗即位以后，从春天到寒冬，兴作相继，没有停息的时候。各级官员和匠役之人都怨声载道。“视朝月不再三，大臣罕得进见”。对此，杜牧既愤慨又痛心，他在《上知己文章启》一文中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”
写作背景
课文正音
六王毕，四海一，蜀山兀(wù) ，阿房(ē páng)出。覆压三百余里，隔离天日。骊（lí）山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦(màn)回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷(qūn)焉，蜂房水涡(wō) ，矗(chù)不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁(jì)何虹？高低冥(míng)迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔(pín)媵(yìng)嫱(qiáng)，王子皇孙，辞楼下殿，辇(niǎn)来于秦，朝(zhāo)歌夜弦(xián) ，为(wéi)秦宫人。明星荧荧(yíng)，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟(huán)也；渭流涨(zhǎng)腻，弃脂(zhī)水也；烟斜雾横，焚椒（jiāo）兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘(lù)远听，杳(yǎo)不知其所之也。一肌一容，尽态极妍（yán），缦（màn）立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽(piāo)掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛(chēng)玉石，金块珠砾（lì），弃掷（zhì）逦(lǐ)迤(yǐ) ，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱(zī)铢(zhū)，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽(chuán) ，多于机上之工女；钉头磷磷(lín)，多于在庾(yǔ)之粟粒；瓦缝参(cēn)差(cī) ，多于周身之帛（bó）缕；直栏横槛(jiàn) ，多于九土之城郭；管弦呕(ōu)哑(yā)，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
第 一 段
阿房宫赋
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。
六王毕：六国灭亡。毕：完结，指为秦国所灭。毕业：结束在校学习。 四海：天下。一：统一。兀：光秃，形容山上树木已被砍伐净尽。出：出现，意思是建成。
覆压：覆盖。覆压三百余里：夸张，占地之广。隔离：遮蔽。隔离天日：夸张，楼阁之高。北：方位名词作状语，从北边。构：建造。西：向西，名作状。走：通达。
二川：渭水和樊川。溶溶：河水盛大的样子，一说缓慢流动的样子。
六国灭亡了，天下统一，蜀山上的树木都被砍光了，阿房宫建成了。它覆盖三百多里地，遮蔽天日。（阿房宫）从骊山的北边建起，向西转弯，一直通到咸阳。渭水和樊川缓缓流入宫墙。
开篇先用四个三字短句领起,音节紧凑,气势不凡,达到了先声夺人的效果。这十二个字,既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概,也写出了阿房宫兴建的历史条件及工程浩大。
五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。
盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。
五步一楼，十步一阁：以夸张手法写楼阁之密集。
廊腰：连接高大建筑物的走廊好像人的腰部（比喻），故称。缦：萦绕。回：曲折。廊腰缦回：走廊萦绕曲折。檐牙高啄：屋檐高耸，犹如禽鸟仰首啄物。 檐牙：屋檐突起，犹如牙齿，故称。（比喻）抱：随着，依着。
钩心斗角：古义：宫室结构参差错落，精致工巧。钩心：指各种建筑物都与中心区相连；钩：连接。斗角：指屋角相对，好像兵戈相斗。今义：比喻各用心机，互相排挤。盘盘：盘旋的样子。 囷囷：曲折回旋的样子。焉：……的样子。
蜂房水涡：名作状，像蜂房一样，像水涡一样（比喻）。
矗：高耸，矗立。 落：量词，座。
五步一座高楼，十步一座亭阁；腰带般的长廊萦绕曲折，突起的屋檐像撅起的鸟嘴；这些楼台亭阁，各自随着不同的地势而建，都与中心建筑钩连，相邻的屋角互相对峙，好像兵戈相斗。回环曲折，像蜂房那样密集，像水涡那样套连，巍峨矗立，不知道它们有几千万座。
廊腰缦回
檐牙高啄
钩心斗角
长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
何：怎么。龙：名作动，出现龙。复道：楼阁之间架在空中的通道。行：跨越。
霁：雨后天晴。 虹：名作动，出现彩虹。冥迷：分辨不清。
气候：天气。今：指一定地区里概括性的气象情况。
“歌台”“舞殿”互文，宫内处处轻歌曼舞；“暖响”“冷袖”通感。
长桥卧在水上，没有云怎么出现了龙？楼阁之间的通道架在半空，并非雨过天晴怎么出现了彩虹？高高低低的楼阁使人迷惑，分辨不清东西。人们在台上唱歌，歌乐声响，好像充满暖意，如同春光一般和煦；人们在殿内跳舞，舞袖飘拂，好像带来寒气，如同风雨交加那样凄冷。同一天之内，同一座宫之间，天气冷暖不一。
①“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”，四个三字短句形成排比，音节铿锵，气势不凡，写出了秦统一六国的不凡气概和强大声势及阿房宫兴建的历史条件及工程浩大。
②“覆压三百余里，隔离天日”，用夸张手法，写出了阿房宫占地之广，楼阁之高。
③“五步一楼，十步一阁”“蜂房水涡，矗不知其几千万落”，用比喻和夸张手法，形象生动地写出了阿房宫阁楼之多之密的特点。
④“长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？”，比喻，将桥喻龙—形态的高大，复道喻虹——色彩的绚丽。用比喻写长桥、复道的气势，体现了阿房宫结构的壮丽与神奇。同时用疑问语气写出来，使客观描写具有了浓烈的抒彩。
⑤“歌台暖响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄”，运用通感和互文手法，化听觉、视觉为触觉，从侧面烘托出阿房宫宫殿分布之广、供秦始皇享乐的歌舞者之众的特点。
第一段如何描写阿房宫？
六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
第一段背诵指导
占地之广
建筑之高
结构之精巧
楼阁之密
地势之妙
先写楼阁（建筑）
再写长桥复道（建筑）（迂回曲折，气势恢宏）
最后写宫中歌舞之盛、美人之众（人物）
阿房宫建造背景和用材之多，人力之巨
概括描写外部
细写
内部
由外及里
宫室之多
雄伟壮观
由整体到局部
第 二 段
阿房宫赋
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
妃嫔媵嫱：不同等级的宫妃,指六国王侯的宫妃。嫱：宫廷里地位次于妃的女官。
媵：原本指随嫁的人或物，男女都可以作媵。春秋战国时期，媵女单指陪嫁出去的女性。主人出嫁一般作媵的是贴身婢女或一生相伴的好姐妹亲戚。媵也可以成为嫔或嫱。《芈月传》。王子皇孙：六国王侯的女儿、孙女。辞楼下殿：辞别（六国的）楼阁宫殿。辇：名作状，乘辇车。朝歌夜弦：朝、夜，名作状,在早上,在晚上。歌、弦，名作动,唱歌，弹琴。互文。从早到晚唱歌弹琴。 明星荧荧：光如明星闪亮。荧荧：明亮的样子。绿云：青丝，乌云，比喻女子乌黑光亮的秀发。扰扰：纷乱的样子。 晓：清晨。 梳晓鬟：清晨梳理发髻。鬟：环形的发结。腻：脂膏。
脂水：含有脂粉的洗脸水。椒兰：两种香料植物，焚烧以熏香衣物。四个判断句。
六国王侯的宫妃、女儿、孙女。辞别（六国的）楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。早晨唱歌，晚上弹曲。当了秦国的宫人。（光如）明星闪亮，是（宫人）打开梳妆的镜子；像墨绿的云彩纷纷扰扰，那是宫女们早上起来梳理发髻；渭水河上长起了脂膏，那是她们洗完脸倒掉的胭脂水；烟雾弥漫，那是她们在烧椒兰熏香。
雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。 一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。
乍：突然。 生动地描绘了阿房宫中帝王出行的盛大场面，同时也暗示了阿房宫的宏伟与帝王生活的奢华。辘辘：车行的声音。辘辘远听：车声越听越远。杳：深远，遥远。 之：到，往。所之：所字结构，所到达的地方。尽态极妍：娇媚至极。尽：极好。态：指姿态的美好。妍：美丽。缦立：久立。
幸：宠幸，皇帝的到来。封建时代皇帝到某处。而望幸焉：被宠幸。被动句。
雷霆忽然震响，那是宫车过去了；车声越听越远，遥遥地不知它驶向什么地方。宫人的每一处肌肤,每一种姿态,都娇媚极了，久立远望，盼望皇帝驾临身边。有的36年都没有见到（皇帝）。
宿空房，秋夜长，夜长无寐天不明。耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声。
春日迟，日迟独坐天难暮。宫莺百啭愁厌闻，梁燕双栖老休妒。
莺归燕去长悄然，春往秋来不记年。唯向深宫望明月，东西四五百回圆。
---白居易《上阳白发人》
燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽（piāo）掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾，弃掷逦（lǐ）迤（yǐ），秦人视之，亦不甚惜。
收藏：指收藏的金玉珍宝等物；今：指收集保藏。经营：指苦心经营积累的金玉珠宝；今：指筹划组织活动或管理企业。精英：事物的精华部分，指金玉珍宝等物；今：指优秀人才。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英：六国的金玉珠宝，互文。
剽掠：抢劫，掠夺。AA。人：民，百姓。倚叠：堆叠。一旦：一朝，一天。有：占有，拥有。其：代词，指阿房宫。鼎铛玉石：把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头。 金块珠砾：把黄金看作土块，把珍珠看作石子。鼎、玉、金、珠：名词意动用法，“把……看作”。九鼎：相传，夏朝初年，夏王大禹划分天下为九州，令九州州牧贡献青铜，铸造九鼎，将全国九州的名山大川、奇异之物镌刻于九鼎之身，以一鼎象征一州。九鼎成为夏、商、周三代传国的宝物,象征国家政权。问鼎：指图谋夺取政权；泛指觊觎侵占别国。逦迤：连续不断，指“到处都是”。
燕国、赵国收藏的宝物，韩国、魏国积蓄的金玉珠宝，齐国楚国保存的瑰宝，（是）多少代多少年，从（本国）百姓那里抢来的，堆积如山；一旦（国家灭亡）不能再占有，统统运进了阿房宫中，于是，把宝鼎视为铁锅，把美玉看作石头，把黄金视同土块，把珍珠看成石子，到处丢弃，秦人看着这些宝物并不怎么爱惜。
第二段运用哪些表现手法？
①比喻 “明星荧荧，开妆镜也； 绿云扰扰，梳晓鬟也”
“倚叠如山”“雷霆乍惊，宫车过也”
②夸张 “渭流涨腻，弃脂水也”
③排比 “明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也……”
④互文 “辞楼下殿”“朝歌夜弦”“燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英”
铺排即铺陈和排比。指在文学作品中详细地叙述或描写某事物，以增强表达效果。
运用比喻、夸张、排比，写宫中美人晨妆的过程，生动地表现了阿房宫中美人之多，揭露秦朝统治者的荒淫无度。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿， 辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。 雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。 有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
来历：出身高贵
生活:照镜、梳头、洗脸、熏香
美丽、命运凄惨
谴责秦皇的专横、骄奢淫逸。为下文秦亡做铺垫
珍宝之来历和繁多
珠宝使用：浪费之甚
美人：被欺辱
珍宝：被践踏
第二段背诵指导
第 三 段
阿房宫赋
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱（zī）铢，用之如泥沙？
一人：秦始皇。之：的。千万人：百姓。判断句。纷奢：繁华，奢侈。人：百姓。
念：顾念。其：自己的。奈何：1、拿……怎么办。2、怎么办。3、为什么。
为之奈何？ 虞兮虞兮奈若何？ 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
（2022年新高考全国Ⅰ卷）（1）吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何？我国已经连续两年收成不好，现在又要跋涉几千里去援助魏国，这将怎么办呢？
取：夺取。之：指金玉珠宝。 锱铢：旧制锱为一两的四分之一,铢为一两的二十四分之一，比喻极其微小的数量。 锱铢必较：用来形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。古代也可用于形容认真。
奈何取之尽锱（zī）铢，用之如泥沙：对比，凸显谴责意。
唉！一个人的心愿，就是千万个人的心愿啊，秦朝统治者喜爱繁华奢侈，百姓也（都）顾念自己的家啊。（人心同理，都渴望安居享乐）为什么搜刮别人一丝一毫也不放过，（而）挥霍起来像泥沙（一样不加珍惜）？
使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾（yǔ）之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕（ōu）哑（yā），多于市人之言语。
负：支撑。于：比。南亩：农田。
磷磷：形容物体棱角分明而突出。也指水中石头突立的样子。这里形容突出的钉头。庾：露天的谷仓。廪：指古代官府存放粮食的仓库，公家发给的粮食，管理粮仓的官吏。参差：长短不齐。周身：满身，全身。帛缕：衣服上的丝线。
槛：栏杆。九土：九州，全国。
城郭：城指内城的墙，郭指外城的墙
，进一步指内城和外城。城郭指城墙，泛指城或城市。管弦呕（ōu）哑（yā）：形容音乐声音嘈杂。管弦：管乐和弦乐，此泛指音乐。呕哑：象声词，指声音嘈杂。状语后置句。
使那撑梁的柱子，比田里的农夫还多；架在梁上的椽子，比织布机上的女工还多；突出的钉头比粮仓里的谷粒还多；参差交错的瓦缝，比一身衣服上的丝线还多。直的横的的栏杆，比九州的城墙还多；嘈杂的管弦乐声比闹市里人们的话语还多。
第三段运用了什么描写手法？
使负栋之柱>南亩之农夫;
架梁之椽>机上之工女；
钉头磷磷>在庾之粟粒;
瓦缝参差>周身之帛缕;
直栏横槛>九土之城郭;
管弦呕哑>市人之言语。
运用对比、排比、夸张的手法，围绕着“秦始皇”和“老百姓”两个对立面展开。连用六个排比句，夸张地阿房宫的豪华气派，每一句都以百姓的劳作吃穿作为比较对象。一方面是奢靡的生活，一方面是辛苦的劳作，将秦始皇与百姓之间天壤之别的生活状况作对比，一多一少，强烈谴责秦始皇只顾个人享受，不顾百姓死活，穷奢极欲、挥霍无度的罪行。对这样的境况，老百姓对秦王朝的统治持何态度？
使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
独夫：残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇。 日：名作状,一天天地。
益：更加。骄固：骄横顽固。戍卒叫：戍边的士卒呐喊起来，指陈胜吴广起义。
举：被攻占。函谷举：刘邦入关。楚人一炬：指项羽公元前206年入咸阳焚烧秦宫殿，大火三月不灭。可怜：①可惜。②可爱。“东家有贤女，自名秦罗敷 。可怜体无比，阿母为汝求。”（她可爱的体态没有谁能比得上）《孔雀东南飞》。③值得怜悯。白居易 《卖炭翁》诗：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。” ④怜悯。“可怜可怜我吧！”⑤数量少或质量坏得不值一提。可怜的家产。焦土: 名作动，变成一片焦土。
使天下的人民，不敢讲话而只敢（在心里）愤怒。秦始皇的心，一天比一天更加骄横顽固。戍边的士卒呐喊起来，函谷关被攻占，楚国人燃起一把大火，可惜（富丽堂皇的阿房宫）化为一片焦土！
“叫、举、炬”这三个动词，生动地表现了农民起义迅猛异常，不可压抑。“可怜焦土”与上面的壮丽描绘形成鲜明的对比，显得收束有力，概括了秦的迅速灭亡。
周厉王“防民之口，甚于防川”“道路以目”
阻止人民进行批评的危害，比堵塞河川引起的水患还要严重。指不让人民说话，必有大害。防民慎于防川
周厉王横征暴敛，造成了广大人民的强烈不满，议论越来越多。周厉王下命令，禁止国人批评朝政。还从卫国找来一个巫师，要他专门刺探批评朝政的人，说：“如果发现有人在背后诽谤我，你就立即报告，我会严惩这些刁民。”卫巫于是派了一批人到处察听，这批人经常借机敲诈勒索，谁要是不听，他们诬告你谋反。厉王听信了卫巫的报告，杀了不少国人。 道路以目
在这样的压力下，国人真的不敢在公开场合里议论国事了。就是人们在路上碰到熟人，也不敢交谈招呼，只交换了一个眼色，就匆匆地走开。厉王发现批评朝政的人渐渐少了下来，十分满意。国人忍无可忍，终于举行了一次大规模的暴动。起义的国人围攻王宫，要杀厉王。厉王得知风声，慌忙带了一批人逃命，一直逃过黄河，到彘（今山西霍县东北）地方才停下来。就是厉王不听召穆公的规劝，才落得个被流放的命运啊。
秦始皇13岁时即王位，22岁时开始“亲理朝政”，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭wèi liáo。
自前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，39岁时完成了统一中国大业，建立起一个以汉族为主体统一的中央集权的强大国家——秦朝。
他在中央实行三公九卿，管理国家大事；地方上废除分封制，代以郡县制，同时书同文，车同轨，统一度量衡。对外北击匈奴，南征百越，修筑万里长城，修筑灵渠，沟通水系。
秦始皇是中国历史上一位叱咤风云、富有传奇色彩的划时代人物，把中国推向大一统时代，奠定中国两千余年政治制度基本格局，被明代思想家李贽zhí誉为“千古一帝”。
第三段运用了什么描写手法？
使负栋之柱>南亩之农夫;
架梁之椽>机上之工女；
钉头磷磷>在庾之粟粒;
瓦缝参差>周身之帛缕;
直栏横槛>九土之城郭;
管弦呕哑>市人之言语。
运用对比、排比、夸张的手法，围绕着“秦始皇”和“老百姓”两个对立面展开。连用六个排比句，夸张地阿房宫的豪华气派，每一句都以百姓的劳作吃穿作为比较对象。一方面是奢靡的生活，一方面是辛苦的劳作，将秦始皇与百姓之间天壤之别的生活状况作对比，一多一少，强烈谴责秦始皇只顾个人享受，不顾百姓死活，穷奢极欲、挥霍无度的罪行。对这样的境况，老百姓对秦王朝的统治持何态度？
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？//使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。//使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
耗资之巨、穷奢极欲
自取灭亡
第三段背诵指导
无视百姓
第 四 段
阿房宫赋
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鉴之，亦使后人③而复哀后人④也。
族：使动,使…灭族。判断句。使：假使。爱：爱护。其：自己的。人：百姓。
足以：足够用来。拒：抵抗。复：又，再。递：依次传递。得：能够。暇：空闲。不暇：没有空闲，来不及。不暇自哀：来不及为自己悲哀。
哀：为动用法，为…悲哀。鉴：原指镜子，意动用法，以…为鉴。
唉!灭亡六国的是六国自己，不是秦国;灭亡秦国的是秦自己，不是天下人。唉!假使六国能够各自爱惜他们的百姓，那么足以抵抗秦国;假使秦又能够爱惜六国的百姓，那么可以传递三世乃至万世而做君王，谁能够消灭它呢 秦人来不及为自己悲哀，而后人为他们悲哀;如果后人为他们悲哀而不以他们为鉴，也会使更后来的人再为后人悲哀了。
“后人”：①秦之后的人包括唐朝统治者，②唐朝统治者，③指唐以后的人，④唐朝统治者。
思考：秦（包括六国在内）灭亡的原因到底是什么？作者写作的目的
又是为了什么？
其目的是“鉴”，即：借古讽今，要唐帝国吸取秦亡的教训，提醒统治者以史为鉴，向唐敬宗提出委婉的警告，不要重蹈秦朝灭亡的覆辙而留给后人以悲哀。
其原因是“不爱其人”。
以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。
——唐太宗
叙述
描写
议论
抒情
阿房宫的雄伟壮观
总结教训警示当世
由描写 转为议论
秦亡的必然
阿房宫内美人珍宝
戒奢爱民
借古
讽今
写志
叙
议
谏
通过摹写事物来抒发情志
体
物
行文思路
秦始皇的骄奢淫逸
通过描写阿房宫的兴建及其毁灭生动形象地总结了秦朝统治者因为骄奢而亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。
主 旨
呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
六国和秦灭亡的原因：不爱民
卒章显志：讽谏后人勿重蹈覆辙
秦与六国自取灭亡
第四段背诵指导
知 识 点 梳 理
一词多义
一：
1.六王毕，四海一
2.楚人一炬，可怜焦土
3.黄鹤一去不复返
4.而或长烟一空
5.用心一也
6.合从缔交，相与为一
（统一）
（数词）
（一旦）
（全都）
（专一）
（一体）
一词多义
族：
1.族秦者秦也，非天下也
2.士大夫之族，曰师曰弟子云者
3.山东豪俊，遂并起而亡秦族矣
（灭族）
（一类人）
（家族）
取：
1.奈何取之尽 锱铢 ，用之如泥沙
2.青，取之于蓝，而青于蓝
3.今入关，财物无所取
4.留取丹心照汗青
一词多义
（夺取）
（提取）
（拿）
（着，助词）
爱：
1.秦爱纷奢，人亦念其家
2.使秦复爱六国之人
3.不爱珍器重宝肥饶之地
4.晋陶渊明独爱菊
一词多义
（喜爱）
（爱护）
（吝惜）
（喜欢）
古今异义
1.各抱地势，钩心斗角
2.气候不齐
3.可怜焦土
古义：指宫室结构的参差错落，精致工巧。
今义：指各用心机，互相排挤。也作勾心斗角。
古义：天气。
今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况。
古义：可惜。今义：值得怜悯。
词类活用
骊山北构而西折（ ）
未云何龙（ ）
不霁何虹（ ）
辇来于秦（ ）
朝歌夜弦 朝、夜：（ ）
歌、弦：（ ）
名词用作动词，出现龙
方位名词作状语，从北边、向西
名词用作动词，出现虹
名词作状语，乘辇车
名词作状语，在早晨、在晚上
名词用作动词，唱歌、弹琴
鼎铛玉石，金块珠砾
（名词的意动用法，把……当做）
词类活用
可怜焦土（ ）
族秦者秦也 （ ）
后人哀之而不鉴之 （ ）
六王毕，四海一（ ）
燕赵之收藏，韩魏之经营（ ）
名词用作动词，成为焦土
名词用作动词，灭族
动词用作名词，收藏、聚敛的金玉珍宝等物
数词用作动词，统一
（名词作状语，像蜂房，像水涡）
蜂房水涡
哀，为动用法，为……哀。
鉴，意动用法：以……为鉴。
文言句式
（1）判断句
明星荧荧，开妆镜也……焚椒兰也（ ）
一人之心，千万人之心也（ ）
灭六国者六国也，非秦也/ 族秦者秦也，非天下也（ ）
（2）被动句
函谷举（ ）
“……也”表判断
语意表被动，“举”，被攻占
“……也”表判断
“……者……也”表判断
文言句式
（3）省略句
长桥卧波/ 复道行空 （ ）
几世几年，摽掠其人 （ ）
谁得而族灭也 （ ）
有不见者，三十六年 （ ）
楚人一炬，可怜焦土 （ ）
“卧”“行”后省略介词“于”
“摽掠”后省略介词“于”
“灭”后省略宾语“之”，代秦朝
“见”后省略宾语“之”
“可怜”后省略主语“阿房宫”
文言句式
（4）状语后置句
多于南亩之农夫 （ ）
（5）固定句式
奈何取之尽锱铢 （ ）
正常语序应为“于南亩之农夫多”
“奈何”意为“为什么”
真题再现
1.（2020全国卷Ⅲ）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“ ”，嘈杂的音乐声“ ”。
2.（2019全国Ⅱ卷）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
3.（2017全国Ⅰ卷）(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说“ ，
， ？”
4.（2016全国Ⅱ卷）杜牧《阿房宫赋》中以“ ， ”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。
多于机上之工女
多于市人之言语
覆压三百余里
使秦复爱六国之人
则递三世可至万世而为君
谁得而族灭也
缦立远视
而望幸焉
隔离天日
5.《阿房宫赋》中“ ， ”两句，展现了秦统治者对从六国掠夺来的珍宝毫不珍惜，将其当成寻常事物的情形，体现了秦的奢侈。
6.《阿房宫赋》中“ ”和“ ”两个问句，运用比喻手法，分别描写阿房宫中宏伟壮观的“桥”和“复道”。
7.《红楼梦》护身符中以“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”写出了史家的广大富有，而杜牧《阿房宫赋》中用“ ， _________写出阿房宫占地面积之广和建筑之高。
8.（广东省深圳市2022届高三二模语文试题）建筑旧迹见证历史兴衰，《阿房宫赋》中“ ____________ ”一句表达了对宫殿被焚的惋惜；《山坡羊·潼关怀古》中“ ”一句描绘出昔盛今衰的落差。
9.不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“ ， ”。
鼎铛玉石
未云何龙
不霁何虹
覆压三百余里
隔离天日
可怜焦土
宫阙万间都做了土
后人哀之而不鉴之
亦使后人而复哀后人也
金块珠砾
10.杜牧《阿房宫赋》中说明阿房宫从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳，十分宏伟的句子是：___________________，___________。
11.杜牧在《阿房宫赋》中用“___________，__________”表现这座庞大的宫殿依山势而设计、结构精巧的特点。
骊山北构而西折
直走咸阳
各抱地势
钩心斗角

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