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8.2合作！竞争！班级：
姓名：【学习目标】培养在竞争中合作的方法（重点）
2、明白合作与竞争的关系
（难点）
学习评价
一、自学导航1、团体的通力合作鼓励各个成员之间相互__________________，成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。2、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进。竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争，倡导一种全新的_________理念。3、在竞争中合作应体现“双赢”的原则，要互相促进、共同提高，这才是竞争合作的_________。4、无论是竞争还是合作，都要处理好自己与_________的关系。5、团体精神的核心是__________________，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团体的利益。二、单项选择题 1．我们在合作中竞争的目标是 （
） A．合作是假，竞争是真 B．打败对手，突出自己 C．查看对方虚实，乘人不备打败对方 D．取长补短，携手共进 “在竞争中合作”应体现的原则是 （
） 一团和气，不求上进 B．损人利己 　　C．双赢 D．两败俱伤 团队精神的核心是 （
） A．集体主义 B．个人主义 　　C．爱国主义 D．国际主义 4．在合作中竞争，对待对手不正确的态度是 （
） A．要尊重竞争对手 　B．向竞争对手学习 C．保持戒备和距 　 　D．取长补短 5．合作与竞争的关系表现为 （
） A．是水火不相容的关系 　　　 B．相互依存，你中有我，我中有你C．合作意味着消除了竞争 　　 D．竞争对手间不可能存在合作
自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人
二、新知探究1.在水一方：12月1日，北京体育馆举行“好运北京”2007年体操国际邀请赛。东楚报料：成绩如何？请说。在水一方：程菲以中国女队队长的身体参加了比赛，获得了女团冠军后，又轻松摘取了女子自由体操和跳马两枚金牌。对面荣誉，作为队长的程菲考虑更多的是整个队伍：“比赛不是一个人的事。女团有很强的实力，中国女子体操队在成长，在奥运会上队员尽力拼搏一定会取得好成绩。”阅读以上材料，结合所学知识回答问题：在团体比赛中，程菲他们发扬了什么精神？这种精神的核心是什么？在社会生活中为什么要大力倡导上述精神？在奥运会上我们应该倡导一种什么样的全新竞争理念？
学习记录
学习小结(或学习困惑)：
检测记录
检测练习1．（2008·临沂）国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系（
　）
①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步　②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作　③二者相互渗透、相辅相成　④只要竞争，不要合作
A．①②③④　　B．
①②③　　　C．
①②④
　D．②③④2．寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这告诉我们（
　）A．培养合作意识，拒绝竞争
B．只要展开竞争，就能实现共同发展C．在合作中竞争有利于团体竞争力的提高
D．合作中有竞争，竞争中有合作3．对合作中竞争的认识正确的是（
）①会破坏集体的团结　②团体的合作鼓励各个成员间相互竞争　③二者和谐交融，会使集体更强大　④成员间相互竞争促进团体竞争力的提高A.
①②③　　B.
②③④　　C.
①②④　　D.
①③④4．在合作中竞争，需要我们（
）①尊重竞争对手，向竞争对手学习　②互帮互学、互相提高　③取长补短、携手共进④不择手段、一决高低A.
①②③　　B.
②③④　　C.
①③④　　D.
①②④5．竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，以体现（
）A.
合作离不开竞争，竞争离不开合作　　B.
在竞争中合作的“双赢”原则C.
优秀的竞争者往往是理想的合作者
　　D.
在竞争中学会欣赏，学会合作6．歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反……”。（
）A.
两人合作就一定能成功　　　　　　　　B.
兴趣相投的人才能相互合作C.
在竞争中合作能相互促进，共同提高　　D.
歌德善于和别人合作7．“在竞争中合作需要我们形成团队精神”，这种团队精神的内容是（
）①上下一致，相互支持　②密切合作、无私奉献　③各显神通、勇于冒险　④精诚合作、乐于奉献
A.
①②③　　B.
②③④　　C.
①②④　　D.
①③④8．对合作和竞争的关系认识正确的是（
）①没有合作的竞争，是孤单的竞争，因为没有参照系　②没有竞争的合作只是一潭死水，因此竞争中需要合作　③竞争和合作是相互依存，是统一的　④竞争排斥合作，合作排斥竞争
A.
①②③　　B.
②③④　　C.
①②④　　D.
①③④9．我们在学习上既有合作，也有竞争，要想处理好自己与他人的关系就应该（
）
①学会欣赏他人　②发现别人的长处　③虚心向别人学习　④遇到分歧，赶快躲开A.
①②③　　B.
②③④　　C.
①②④　　D.
①③④10．下列关于合作与竞争的理解，正确的是（　C　）A．合作与竞争是一对反义词，只能择其一，不能取其二B．迎接挑战需要团队精神，强调个人智慧就显得没有意义C．人与人、国与国之间都有合作与竞争，这是实现“双赢”的重要条件D．合作要吃亏，竞争太残酷，因此要避免合作与竞争二、非选择题11．（2008·黑龙江鸡西）小勇和小君是同桌，也是学习上的竞争对手。小勇英语学的好，被称为“英语小博士”，但数学成绩教差；小君数学非常好，被称为“小小华罗庚”，但英语成绩教差。两人都想改变现状，提高成绩。但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。（1）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？（2）请你写出三个好办法，帮助他们解除苦恼。12．小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友，两个小伙伴在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。（1）小强和小华在合作中竞争的示例，对你有什么启发？
你如何理解这种竞争？
方法指导

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