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2025-2026-1新课标学科核心素养能力测评
八年级道德与法治参考答案
时间：90分钟 满分值：100分
一、选择题（每题2分，共计40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B B C D D C A C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B C A B B A D C
二、非选择题:（共60分）
21.（1）亲社会行为（2分）
21.（2）此观点不正确。（1分）
理由：①青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。②亲社会行为促进个人成长和社会进步。③亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。④能够为他人带来温暖，使人际欢喜更加融洽，为社会增添正能量。（答出任何3点即可，每点2分，共6分）
21.（3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展。③了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。④热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（每点2分，共8分）
（1）选择材料一（1分）
网络改变了社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权，参与权，表达权和监督权，促进民主政治的进步。（4分）
或者选择材料二（1分）
网络促进人才，资金，技术，物资的流动，不断催生新产业，新业态，新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。（4分）
22.（2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我。②学会选择网络信息，学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。（每点2分，答出任何4点即可，共8分）
23.（1）①个别同学上课随便讲话；上课迟到或早退；在校园里乱扔垃圾，随地吐痰；考试作弊；抄袭作业；在六星街景区或汉人街巴扎随意丢弃垃圾，不遵守公共卫生规则。上学放学时段，在校门口或路口不遵守交通规则，闯红灯、并排骑行等等。
（列举出以上任意两条或其他内容，言之有理即可得满分；如果只是举一例且言之有理，得1分。）
②道德和法律。（一个词语1分，共计2分。根据情景，如果先答法律后道德，顺序错误，不得分）
③①遵守规则，需要增强规则意识；②遵守规则，需要他律和自律；③遵守规则，需要坚定的维护规则；④遵守规则，还需要积极完善规则。（本题考查遵守规则的做法，答出以上任意2点可得满分。）
23.（2）①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提；②对社会：文明有礼促进社会和谐；③对国家：文明有礼塑造良好国家形象。（本题考查文明有礼的重要性，答出以上三点即可得6分，少一点或其中的一个层面扣2分。）
23.（3）艾尔肯大叔的行为是践行诚信的典范，具体体现在：
①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。他谨记父亲教诲，坚守“做良心生意”的原则，体现了对传统美德的传承。
②人以诚信立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。他的真诚与实在赢得了街坊邻里的信任和喜爱，使小店生意兴隆。
③诚信是企业的无形资产。他坚持真材实料、价格公道，赢得了口碑，树立了良好的品牌形象，带来了长久的客源。
④诚信促进社会文明。他传递了社会正能量，为营造伊犁互信互助的社会风气作出了贡献。
⑤诚信是我国民法的一项基本原则。他的经营行为自觉契合了法律倡导的诚实信用原则。不仅规范了自身的经营秩序，对引领诚实守信的社会风尚具有重要的示范意义。
（本题考查诚信的作用，答出以上任意三点且能够结合材料进行分析即可得6分；如若未对材料进行分析，但对知识点把握精准，每点扣除1分。）
24.（1）①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。（答出以上两点，或其他答案言之有理且书面化，可酌情给分，每点2分，共4分）
24.（2）①敬畏和信仰法律；②积极主动地学习法律；③树立守法光荣、违法可耻的观念；④自觉守法；⑤遇事找法；⑥解决问题靠法；⑦增强法治意识，提高依法办事能力。⑧养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神。
⑨传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。等等。（答出以上任意三点，或其他答案言之有理可酌情给分，每点2分，共6分）伊宁市2025-2026学年第一学期新课标学科核心素养能力测评
八年级道德与法治
满分值：100分 时间：90分钟
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．同学们前往百色起义纪念馆，致敬革命英雄；化身“小青芒”，参加学青会志愿服务，共建文明广西；华灯初上，探访南宁之夜的烟火美食，感受经济发展······上述活动体现出( )
A.社会生活仅提供物质支持 B.这是了解社会生活的唯一方式
C.我们的社会生活绚丽多彩 D.积极融入社会，就能走向成熟
2．初中生小林通过观看2025年全国两会报道，了解到我国低空经济发展迅速，不仅仅是各种无人机，打个“飞的”在空中完成出行的梦想离我们的生活也越来越近了，他感慨社会生活不断变化发展。这种出行变化反映出( )
①社会不断发展，我们的出行条件越来越好
②关注社会的变化，就可以提高我们的能力
③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己
④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3．《义务教育道德与法治课程标准》要求，要坚持校内教育和校外教育相结合，引导学生走出课堂、走出校园，积极参与社会实践活动，把知识运用于社会，服务于人民。积极践行这一理念有助于学生( )
①懂得个人是社会的一员，在社会课堂中学习、成长
②认识到在课堂中才能学习更多文化知识，回报社会
③感受社会生活的绚丽多彩，加深对实践活动的认识
④体验社会生活，增强社会责任感，塑造正确价值观
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.2025年4月24日，中国空间站迎来特殊“家庭聚会”，神舟十九号与神舟二十号的六位航天员相聚于此，共度难忘时光。六位宇航员的社会关系属于( )
A.血缘关系 B.地缘关系 C.业缘关系 D.法律关系
5．人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中，我们( )
①得到父母的抚育、同伴的帮助②老师的教诲和社会的关爱
③知识不断丰富，能力不断提高 ④规则意识不断增强，价值观念日渐养成
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
6．走进科技馆，感受科技的力量；走进历史博物馆，探寻文化的根脉；走进红色革命基地，感悟革命精神；走进社区乡村，关注民生百态······这些“行走的思政课”活动( )
①浪费了学生宝贵的课余时间 ②有助于塑造学生健康的人格
③有利于学生养成亲社会行为 ④有利于促进学生的全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.2025年春节前夕，DeepSeek搅动全球Ai圈。借助网络它可以理解我们说的话，回答我们的问题、帮我们解答写作业时遇到的难题、生活中不懂的知识。材料表明网络( )
A.丰富民主方式，拓宽民主渠道
B.阻碍人际交往，打破时空限制
C.改变生活方式、带来诸多便利
D.变革生产方式，注入创新活力
8.2024年世界互联网大会乌镇峰会上，665家国内外展商线上线下参展。从算法模型、数据算力、场景应用等全链条展示科技成果，“网”罗无限精彩，低空经济、智能网联汽车、人形机器人、数字文创等领域成为热点。由此可见网络( )
①是一把双刃剑有利也有弊 ②推动生产方式的深刻变革
③让人民的生活变得更精彩 ④改进了社会治理方式
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
9．根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该( )
①远离网络生活，避免个人信息泄露
②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境
④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A.①② B.①③ C.②④ D. ③④
10．探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以( )
①提高媒介素养，合理利用网络 ②遵守道德和法律，传播网络正能量
③坚持言论自由，随意大胆发言 ④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11．大街上，行人、自行车、机动车各行其道。在有序、整洁、安全的社会秩序中，人们安居乐业，我们的人身财产得到保障，从而感受到生活的美好。对于社会秩序的重要性，下列观点你赞同的有( )
①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障
③社会规则明确社会秩序的内容 ④社会规则保障社会秩序的实现
A.①② B.①④ C.③④ D.②④
12．我国计划生育政策发生了变化，从提倡“一孩”、“二孩”再到“三孩”，政策调整说明( )
A.规则不是一成不变的 B.再坚持计划生育了
C.我们要经常修改规则 D.我们要积极参与规则的制定和修改
13．在日常生活中，我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象，这时我们就要掌握一定的劝导技巧。下面的劝导技巧正确的有( )
①有“礼”、要语言文明、态度和善 ②有“义”，要讲“义气”、避重就轻
③有“理”，在劝导时需要晓之以理 ④有“节”，要羞辱他，让其当众出丑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14．道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。以下对微行为点评正确的是( )
序号 微行为 点评
① 小超耐心等待服务员引导候机，并对他说：“辛苦了” 换位思考，尊重他人
② 小芳向来访家中的客人轻声问好并主动递上茶水 着装得体，盛气凌人
③ 小林主动担任舞蹈队队长，牺牲休息时间编排舞蹈 不言代价，勇担责任
④ 小洁把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，关爱他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15．下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是( )
①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽
②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚
③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行
④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16．在以下表彰大会上，小华被评为“礼仪之星”和“诚信之星”，请你从中选出合适的颁奖词，为他颁奖( )
A.颁奖词一和颁奖词四 B.颁奖词二和颁奖词三
C.颁奖词一和颁奖词三 D.颁奖词二和颁奖词四
17．以下提示标志能体现友善待人的有( )
序，或对不文明行为进行劝阻，或清理公共设施上的“牛皮癣”，以实际行动呵护着我们的美好家园。
（1）该班的学生属于什么行为？(2分）
（2）小陈同学认为该班的活动是在浪费时间，对我们的成长没有任何意义。请对小陈的观点进行辨析。（7分）
（3）谈谈我们应如何养成这种行为？（至少四点，8分）
22.(13分）
材料一：2025年全国两会召开之前；人民网启动“我给两会稍句话”建言征集活动，公众可通过其网站、客户端及“领导留言板”小程序等渠道参与，为国家发展建言献策。
材料二：工业和信息化部数据显示，2024年，我国信息技术服务收入同比增长11%；云计算、大数据服务收入同比增长9.9％。数字技术、设施与资源的持续进步，正赋能千行百业，成为发展新质生产力的关键引擎。
（1）请从材料一和材料二中任选一则材料，谈谈互联网推动社会进步的具体表现。（5分）
材料三：2024年10月，中央网信办部署开展为期3个月的“清朗-整治违规开展互联网新闻信息服务”专项行动，进一步规范互联网新闻信息服务活动，营造清朗网络空间。
（2）营造清朗网络空间，我们应该怎样做？（至少4点，8分）
23.(20分）
在我们生活的“塞外江南”伊宁，从整洁的街道到有序的交通，从和谐的社区到繁荣的巴扎，都离不开规则、礼仪与诚信的支撑。让我们共同完成“规则伴我行·文明润伊宁”的答卷，努力做一名合格的伊宁小公民。
第一板块：规则伴我行-手抄报设计
（1）小秦同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮助他完成。（8分）
“小小观察员”栏目 请列举两例你在校园或公共场所看到的或你知道的未遵守规则的现象，以警示大家 。（2分） “规则种类我知道”栏目 小秦在公交车上，主动为老人让座；在上学路上，面对红灯，选择等待。请你分析小秦的做法分别属于哪种主要的社会规则？②。（2分） “守规则，践行动”栏目 为增强同学们遵守规则的自觉性，小秦打算向同学们发出倡议，请你帮他完成如何遵守规则。③ 。（答出两点即可，4分）
第二板块：文明润伊宁-城市形象我塑造
“迎八方来客，展伊宁风采”活动开展以来，一幅文明有礼的实景画卷在伊犁河畔徐徐铺开。伊宁人正以文明的举止擦亮“塞外江南”的城市名片。
（2）结合教材知识，谈谈我们为什么要以文明有礼来擦亮伊宁这座最美城市的底色？(6分）
第三板块：诚信筑未来-榜样力量我传承
在伊犁，有一家抓饭店深受街坊邻里喜爱。店主艾尔肯大叔谨记父亲“做生意就是做良心，食材要真，分量要足”的教诲，因此，他坚持选用优质羊肉和新鲜大米，诚信经营。他还常对店里的伙计们说：“我们卖出去的每一份饭，代表的都是我们伊犁人的实在和信誉。”
（3）艾尔肯大叔的行为生动诠释了诚信这一品质，请运用相关知识并结合材料，谈谈诚信的意义。（6．分）
24．【与法同行快乐成长】
资料分析
“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍不能实现法治。” “一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”
（1）结合“树立法治观念”的相关知识，谈谈上述两句话说明了什么。（4分）
积极行动
温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然······建设法治中国，需要我们积极适应法治时代的要求，学会依法办事，争做法治好少年。
（2）为弘扬法治精神，争做法治好少年，同学们设计了以下行动卡，请你来完成。（6分）
行动卡
争做法治好少年，我们应该这样做： ① ;② ;③ 。

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