资源简介

初一生物基础知识课堂测试——细胞1
姓名：__________ 班级：__________
1.根据做学知识补充横线内容
（1）显微镜放大倍数=___目镜放大倍数×物镜放大倍数____
（2）目镜越长，放大倍数_越小__；物镜越长，放大倍数__越大_。
（3）放大倍数越大看到的细胞数目__少_、单个细胞体积___大___、视野范围__小___，视野___暗__（填“明”或“暗”）。
（4）玻片标本的移动方向与物像移动方向__相反__。物像的移动规律为___在哪往哪移动__。
（5）显微镜视野中的污点可能出现在__目镜__、__物镜__、__玻片__上。
2.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是
A．视野较暗——载物台上升 B．高倍物镜下——粗准焦螺旋调焦
C．更换物镜——转动转换器 D．镜头污染——干净的纱布擦拭
初一生物基础知识课堂测试——细胞2
姓名：__________ 班级：__________
1.根据做学知识补充横线内容
（1）洋葱鳞片表皮细胞临时装片：
①__擦__：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴：__清水__。
③撕：撕1平方厘米大小一层内表皮。
④展：把撕下的内表皮在清水中展平。目的：___避免细胞重叠___。
⑤盖：一侧先接触水滴，另一侧缓缓放下。目的：__避免气泡产生___。
⑥染、吸：一侧滴加__碘液_染色，另一侧用吸水纸吸引。
（2）口腔上皮细胞临时装片：与植物细胞相比，用滴管在载玻片的中央滴的是_生理盐水__，目的是__维持细胞正常形态__。
（3）被染色最深的细胞结构是__细胞核__。
2.同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞，与其他三种结构差异最大的是
初一生物基础知识课堂测试——细胞3
姓名：__________ 班级：__________
1.根据做学知识补充横线内容
（1）识图
①细胞壁：有_保护_和_支持__作用；
②细胞膜：_控制物质进出_；
③_叶绿体_：光合作用的场所；
④细胞核：含有_遗传物质__，控制生物的__遗传__和_变异_；
⑤_液泡_：有 细胞液 ，内含各种色素、营养物等；
⑥__细胞质__：具有流动性，内有各种微小结构。
（2）细胞的基本结构包括：__细胞膜__、_细胞质_、_细胞核_。
（3）植物特有的结构有_细胞壁__、_液泡_和__叶绿体_。
2.科学工作者通过下图所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得
A．更像甲羊 B．更像乙羊
C．更像丙羊 D．都不相像
初一生物基础知识课堂测试——细胞4
姓名：__________ 班级：__________
1.根据做学知识补充横线内容
（1）生物体由小长大，与_细胞生长__、_细胞分裂_和_细胞分化_有关。
（2）植物细胞生长过程中变化最明显的结构是_液泡_。
（3）细胞分裂使细胞_数量_增多。分裂时，__细胞核__先由一个分成两个，随后，_细胞质__分成两份，每份各含有一个细胞核，最后形成新的__细胞膜__，植物细胞还形成新的__细胞壁__。
（4）细胞分化是指在个体发育过程中，处于不同部位、失去分裂能力的细胞逐渐变化，成为_形态__、__结构_、_功能_各不相同的细胞。
（5）细胞在分裂和分化过程中遗传物质的数量_不变_。
2.下图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①~③表示细胞不同的生理过程，下列相 关叙述正确的是
A．①②③分别表示细胞的生长、分化和分裂
B．①过程是植物从幼苗长成参天大树的主要原因
C．②过程中最先发生变化的结构是细胞壁和细胞膜
D．③过程后细胞发育成熟，失去细胞分裂的能力初一生物基础知识课堂测试——细胞1
姓名：__________ 班级：__________
1.根据做学知识补充横线内容
（1）显微镜放大倍数=________________________________
（2）目镜越长，放大倍数________；物镜越长，放大倍数________。
（3）放大倍数越大看到的细胞数目________、单个细胞体积________、视野范围________，视野________（填“明”或“暗”）。
（4）玻片标本的移动方向与物像移动方向________。物像的移动规律为________________。
（5）显微镜视野中的污点可能出现在________、________、________上。
2.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是
A．视野较暗——载物台上升 B．高倍物镜下——粗准焦螺旋调焦
C．更换物镜——转动转换器 D．镜头污染——干净的纱布擦拭
初一生物基础知识课堂测试——细胞2
姓名：__________ 班级：__________
1.根据做学知识补充横线内容
（1）洋葱鳞片表皮细胞临时装片：
①________：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
②滴：________。
③撕：撕1平方厘米大小一层内表皮。
④展：把撕下的内表皮在清水中展平。目的：________________。
⑤盖：一侧先接触水滴，另一侧缓缓放下。目的：________________。
⑥染、吸：一侧滴加________染色，另一侧用吸水纸吸引。
（2）口腔上皮细胞临时装片：与植物细胞相比，用滴管在载玻片的中央滴的是________，目的是________________。
（3）被染色最深的细胞结构是________。
2.同学们用普通光学显微镜观察下列几种细胞，与其他三种结构差异最大的是
初一生物基础知识课堂测试——细胞3
姓名：__________ 班级：__________
1.根据做学知识补充横线内容
（1）识图
①细胞壁：有________和________作用；
②细胞膜：________________；
③________：光合作用的场所；
④细胞核：含有________，控制生物的________和________；
⑤________：有 ，内含各种色素、营养物等；
⑥________：具有流动性，内有各种微小结构。
（2）细胞的基本结构包括：________、________、________。
（3）植物特有的结构有________、________和________。
2.科学工作者通过下图所示的方法培育出了一只克隆羊“多莉”，出生后的多莉长得
A．更像甲羊 B．更像乙羊
C．更像丙羊 D．都不相像
初一生物基础知识课堂测试——细胞4
姓名：__________ 班级：__________
1.根据做学知识补充横线内容
（1）生物体由小长大，与__________、__________和__________有关。
（2）植物细胞生长过程中变化最明显的结构是________。
（3）细胞分裂使细胞________增多。分裂时，________先由一个分成两个，随后，________分成两份，每份各含有一个细胞核，最后形成新的________，植物细胞还形成新的________。
（4）细胞分化是指在个体发育过程中，处于不同部位、失去分裂能力的细胞逐渐变化，成为________、________、________各不相同的细胞。
（5）细胞在分裂和分化过程中遗传物质的数量________。
2.下图表示某植物体内两种细胞的形成过程，①~③表示细胞不同的生理过程，下列相 关叙述正确的是
A．①②③分别表示细胞的生长、分化和分裂
B．①过程是植物从幼苗长成参天大树的主要原因
C．②过程中最先发生变化的结构是细胞壁和细胞膜
D．③过程后细胞发育成熟，失去细胞分裂的能力

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