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2016—2017学年八年级政治同步讲练测（人教版）
第一单元
相亲相爱一家人
第二课
我与父母交朋友
一、学习目标：
知识目标：
了解与父母产生矛盾的原因，知道逆反心理的具体表现，理解逆反心理造成的危害，对逆反心理进行具体分析，知道如何与父母进行有效的沟通，掌握与父母交往的主要策略
能力目标：
学会一分为二的分析问题，对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力，掌握与父母沟通和交往的方法，能正确面对亲子矛盾
情感态度价值观目标：
体会父母对自己的关爱和教育，感受父母的爱，领悟对父母的爱。对父母的尊重、对自己人格的维护。崇尚与父母平等，与父母共同遵守道德和法律准则。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。二、知识梳理：
1．我们与父母的
、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在
兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。
2．逆反心理具体表现为：要我这样、
；你说这个好，
；让我相信这个，
。
3.
在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是
。
4．在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是
。我们做子女的，
，5.我们与父母进行沟通，
是前提，
是关键。理解父母的有效方法是
，沟通结果要
。
6.与父母交往的艺术：
①
，赞赏中增进亲情。
②
，聆听中获得教益。
③
，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，
。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
三、重、难点知识点提示
体会父母的爱心与亲情，学会理解父母，感恩父母。
四、重点知识点讲解：
考点（一）
严也是一种爱
1.成长也会有烦恼
（1）产生烦恼的原因：
进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
（2）产生隔阂的原因：
我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
（3）父母的高期待、严要求是一种爱：
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
【典型例题】进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（
）
A.认真倾听，服从父母的一切安排
B.换位思考，体谅父母的良苦用心
C.保持沉默，不发表任何意见
D.积极交流，让父母事事迁就自己
2．逆反心理有危害
（1）逆反心理的表现：
要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。
【典型例题】下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（
）
A.逆反心理都惩罚了自己，伤害了父母
B.逆反行为是错误的，子女不应反抗父母
C.对逆反心理和逆反行为不能一概说错
D.逆反心理是正确的，子女可以反抗父母
（2）辨析逆反心理（如何看待逆反心理？）
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。
【典型例题】对于逆反心理和逆反行为，认识正确的是
①逆反心理是进入青春期孩子身上的一种正常现象
②逆反心理及其行为是不尊重父母的表现，都是错误的
③多数情况下，逆反心理会对自己和父母产生危害
④逆反心理无法克服，逆反行为的危害也不可避免
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
（3）逆反的行为表现：（导致的危害）
①与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
②结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。
（4）如何克服逆反心理？
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。
【典型例题】小军在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小军与父母之间出现这种状况
①继续发展下去会影响和谐的家庭关系
②说明小军和父母在生活态度、价值观念等方面存在差异
③是中学生与父母之间存在的普遍现象，应顺其自然
④是小军逆反心理导致的逆反行为，具有一定危害性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
考点（二）两代人的对话
1．架起理解的桥梁（怎样与父母沟通）
（1）要亲近父母，跨越代沟：
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
（2）学会遇事与父母商量：
与父母发生矛盾时，首先要冷静下来心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
（3）与父母沟通的基本要领：
沟通，其实是辨明是非，寻求最佳结果的过程。彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
①了解父母，沟通就有主动权；
②敞开心扉，沟通起来无顾忌；
③笑口常开，沟通起来无障碍；
④耐心解释，沟通之中得理解；
⑤换位思考，有效沟通不可少；
⑥尊重理解，正常沟通最关键；
⑦求同存异，沟通不要走极端。
【典型例题】我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中，______是前提，______是关键。（
）
A.换位思考，尊重理解
B.求同存异，彼此了解
C.彼此了解，尊重理解
D.尊重理解，彼此了解
2．交往讲艺术（如何与父母交往？）
（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。
（2）认真聆听，聆听中获得教益。
（3）帮助父母，用行动感动亲人。
（4）在家庭交往中，与父母不必太计较，宽容会得到更多的爱和快乐。
【典型例题】（不定项选择题）有的同学说：“爸爸妈妈年纪大了，很多观念都落伍了，和他们的交流好像越来越难，说不上几句话就会吵架……”面对部分同学与父母交往中的困惑，可以给他们推荐的交往艺术有（
）
A.赞赏父母，赞赏中增进亲情
B.认真聆听，聆听中获得教益
C.帮助父母，用行动感动亲人
D.别太计较，得到更多爱和快乐
五、解题方法指导
1.
你是否曾因为父母没有满足你的要求而不满，是否曾因为父母催促你写作业而厌烦……与父母沟通时，下列做法不可取的是
A.注重商量，认真倾听
B.尊重理解，换位思考
C.敞开心扉，求同存异
D.大胆表达，一争高低
2.
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突。对此，我们既不能否认，更不能漠视，积极的做法就是主动与父母沟通。与父母沟通的前提是（
）
A.彼此了解
B.尊重理解
C.换位思考
D.认真聆听一、学习目标：
知识目标：
了解与父母产生矛盾的原因，知道逆反心理的具体表现，理解逆反心理造成的危害，对逆反心理进行具体分析，知道如何与父母进行有效的沟通，掌握与父母交往的主要策略
能力目标：
学会一分为二的分析问题，对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力，掌握与父母沟通和交往的方法，能正确面对亲子矛盾
情感态度价值观目标：
体会父母对自己的关爱和教育，感受父母的爱，领悟对父母的爱。对父母的尊重、对自己人格的维护。崇尚与父母平等，与父母共同遵守道德和法律准则。坚持正确的看法和行为，丢掉不良思想行为的态度。二、知识梳理：
1．我们与父母的
、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在
兴趣爱好、行为方式等方式难免产生较大差异。
2．逆反心理具体表现为：要我这样、
；你说这个好，
；让我相信这个，
。
3.
在多数情况下，逆反心理导致的与父母的对抗，其结果都是
。
4．在家中，父母与子女之间容易产生矛盾积极的做法是
。我们做子女的，
，5.我们与父母进行沟通，
是前提，
是关键。理解父母的有效方法是
，沟通结果要
。
6.与父母交往的艺术：
①
，赞赏中增进亲情。
②
，聆听中获得教益。
③
，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，
。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。
知识梳理参考答案
人生经历、生活经验，生活态度、价值观念。
我偏要那样，我非说那个好、我非相信那个不可。
既惩罚了自己又伤害了父母
从现实中架起理解的桥梁；要走进父母，亲近父母、努力化解矛盾。
彼此了解，尊重理解，换位思考，求同存异。
赞赏父母，认真聆听，帮助父母;
与父母不必太计较.
三、重、难点知识点提示
体会父母的爱心与亲情，学会理解父母，感恩父母。
四、重点知识点讲解：
考点（一）
严也是一种爱
1.成长也会有烦恼
（1）产生烦恼的原因：
进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。
（2）产生隔阂的原因：
我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
（3）父母的高期待、严要求是一种爱：
我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
【典型例题】进入青春期后，我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”，我们应该（
）
A.认真倾听，服从父母的一切安排
B.换位思考，体谅父母的良苦用心
C.保持沉默，不发表任何意见
D.积极交流，让父母事事迁就自己
【答案】B
【解析】
试题分析：根据教材知识，化解“爱的冲突”，方法很多，积极有效的做法是理解和沟通。为此，我们要从停止对父母的抱怨、责怪开始，从自己做起。我们应该理解、体谅父母的良苦用心，尊重父母，积极与父母沟通，克服逆反心理。选项A服从父母的一切安排，选项C不发表任何意见，都是错误的，不利于自立品质。选项D说法错误，遇事应该与父母商量不是迁就自己。因此答案选B。
【考点定位】本题主要考查的是化解“爱的冲突”的正确做法。
2．逆反心理有危害
（1）逆反心理的表现：
要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。
【典型例题】下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（
）
A.逆反心理都惩罚了自己，伤害了父母
B.逆反行为是错误的，子女不应反抗父母
C.对逆反心理和逆反行为不能一概说错
D.逆反心理是正确的，子女可以反抗父母
【答案】C
考点：本题考查正确认识逆反心理。
（2）辨析逆反心理（如何看待逆反心理？）
对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。
【典型例题】对于逆反心理和逆反行为，认识正确的是
①逆反心理是进入青春期孩子身上的一种正常现象
②逆反心理及其行为是不尊重父母的表现，都是错误的
③多数情况下，逆反心理会对自己和父母产生危害
④逆反心理无法克服，逆反行为的危害也不可避免
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【答案】C
【解析】
试题分析：此题旨在考查学生对逆反心理和逆反行为的认识。根据教材知识，对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。我们的父母也不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们难免有误区、与父母平等交往，有助于父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们作出正确选择，如果以强硬的态度对待与父母的冲突，其结果既伤害了自己，也伤害了父母。所以正确答案选C
考点：本题考查正确看待逆反心理。
（3）逆反的行为表现：（导致的危害）
①与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
②结果上看，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己，这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害自己。
（4）如何克服逆反心理？
为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。
【典型例题】小军在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。对父母的言行看不惯，管教也听不进去，甚至和父母顶撞。小军与父母之间出现这种状况
①继续发展下去会影响和谐的家庭关系
②说明小军和父母在生活态度、价值观念等方面存在差异
③是中学生与父母之间存在的普遍现象，应顺其自然
④是小军逆反心理导致的逆反行为，具有一定危害性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】B
考点：本题考查逆反心理的危害。
考点（二）两代人的对话
1．架起理解的桥梁（怎样与父母沟通）
（1）要亲近父母，跨越代沟：
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
（2）学会遇事与父母商量：
与父母发生矛盾时，首先要冷静下来心平气和地与家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。
（3）与父母沟通的基本要领：
沟通，其实是辨明是非，寻求最佳结果的过程。彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
①了解父母，沟通就有主动权；
②敞开心扉，沟通起来无顾忌；
③笑口常开，沟通起来无障碍；
④耐心解释，沟通之中得理解；
⑤换位思考，有效沟通不可少；
⑥尊重理解，正常沟通最关键；
⑦求同存异，沟通不要走极端。
【典型例题】我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中，______是前提，______是关键。（
）
A.换位思考，尊重理解
B.求同存异，彼此了解
C.彼此了解，尊重理解
D.尊重理解，彼此了解
【答案】C
考点：与父母架起理解的桥梁。
2．交往讲艺术（如何与父母交往？）
（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。
（2）认真聆听，聆听中获得教益。
（3）帮助父母，用行动感动亲人。
（4）在家庭交往中，与父母不必太计较，宽容会得到更多的爱和快乐。
【典型例题】（不定项选择题）有的同学说：“爸爸妈妈年纪大了，很多观念都落伍了，和他们的交流好像越来越难，说不上几句话就会吵架……”面对部分同学与父母交往中的困惑，可以给他们推荐的交往艺术有（
）
A.赞赏父母，赞赏中增进亲情
B.认真聆听，聆听中获得教益
C.帮助父母，用行动感动亲人
D.别太计较，得到更多爱和快乐
【答案】ABCD
考点：如何与父母沟通。
五、解题方法指导
1.
你是否曾因为父母没有满足你的要求而不满，是否曾因为父母催促你写作业而厌烦……与父母沟通时，下列做法不可取的是
A.注重商量，认真倾听
B.尊重理解，换位思考
C.敞开心扉，求同存异
D.大胆表达，一争高低
【答案】D
【解析】
试题分析：搭建与父母沟通的桥梁，应尊重、理解父母，体谅父母。题干是逆向选择题，D.一争高低是不可取的。
考点：怎样与父母沟通。
【方法总结】
这是一道逆向思维选择题，解答这类题目时要特别注意的是要选择错误的，或不符合题目要求的选项（与材料或题干无关，答非所问，题肢的外延与题干要求相比过宽或过窄等）.
2.
在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突。对此，我们既不能否认，更不能漠视，积极的做法就是主动与父母沟通。与父母沟通的前提是（
）
A.彼此了解
B.尊重理解
C.换位思考
D.认真聆听
【答案】A
【解析】
试题分析：我们与父母进行沟通，其实是明辨是非，寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异，B、C、D观点不合题意，所以本题选择A答案。
考点：本题考查与父母沟通的前提。
【方法总结】
这是一道直选类选择题，主要考查基础知识，要掌握与父母沟通的前提彼此了解,只要准确把握这一基础知识即可。其他的选项均是错误的，只要A是正确答案。

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