资源简介

(共42张PPT)
Lucine
课 前 准 备
语文书 课堂作业本 铅笔 橡皮擦
Lucine
小猴子
hóu
zi
轻声
Lucine
Lucine
“犭”大多与四足的兽类有关
Lucine
形声字（形旁表意 声旁表音）
Lucine
17 小猴子下山
17 小猴子下山
17 小猴子下山
Lucine
1.听准字音。
2.圈出生字。
3.标出段落序号。
任务一：
Lucine
1
2
3
4
5
Lucine
自由朗读课文，读准字音，读通句子。
任务二：
Lucine
猴
块
结
兴
掰
扛
往
棵
满
扔
摘
捧
追
hóu
kuài
jiē
xīnɡ
bāi
kánɡ
wǎnɡ
kē
mǎn
rēnɡ
zhāi
zhuī
pěnɡ
Lucine
结出
西瓜
蹦高
追问
满树
掰玉米
结
第一组：
Lucine
多音字
jié
jiē
蜘蛛房前结网忙
结果子
Lucine
jiē 结果
jié 结网
Lucine
结出
西瓜
蹦高
追问
满树
掰玉米
第一组：
Lucine
第二组：
扛着
扔了
捧着
抱着
摘桃子
轻声
扛
扔
捧
抱
摘
Lucine
第二组：
扛
扔
捧
抱
摘
Lucine
识字操
掰，掰，掰玉米；扛，扛，扛玉米；扔，扔，扔玉米；摘，摘，摘桃子；捧，捧，捧桃子；抱，抱，抱西瓜。
Lucine
学习活动一
再读课文，用“ —— ” 划出小猴子走去哪里。
Lucine
1
2
3
4
5
Lucine
走到哪里
玉米地
桃树下
树林边
西瓜地
Lucine
小猴子旅行路线图
你能用“先……接着……然后……最后……”的句式来说一说小猴子下山的路线吗？
小猴子先来到 ，接着来到 ，然后来到 ，最后走到了 。
桃树下
西瓜地
树林边
玉米地
Lucine
学习活动二
读：自由朗读第一自然段。
想：小猴子在玉米地里看见了什么？做了什么？
画：用“——”画出小猴子看到的，“ ”圈出他的动作。
Lucine
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
第一站：玉米地
jiē
结
Lucine
玉米结得又大又多
又（ ）又（ ）
Lucine
拓展说话
又（ ）又（ ）
Lucine
非常高兴
非
他看见玉米结得又大又多，非常高兴
Lucine
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
第一站：玉米地
Lucine
识记生字
双手一分掰掰掰
Lucine
识记生字
手放肩上扛扛扛
Lucine
第一站：玉米地
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
Lucine
走到哪里
看见什么
做了什么
Lucine
学习活动三：合作学习
同桌合作带着问题来到第二站
：小猴子 什么
○ ：小猴子 什么
Lucine
小导游讲故事
小猴子走到（ ），看见（ ），就（ ）。
玉米结得又大又多
掰了一个扛着往前走
玉米地
Lucine
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
第二站：桃树下
Lucine
第二站：桃树下
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
Lucine
小导游讲故事
小猴子扛着玉米，走到（ ），看见（ ），就（ ）。
桃树下
桃子
又大又红
扔玉米摘桃子
Lucine
指 导书 写
高
兴
着
往
Lucine
指 导书 写
高
兴
Lucine
指 导书 写
着
往
横画之间的距离要均匀
Lucine
指导书写
星级评价：
1.书写正确
2.字迹整洁
3.写好关键笔画
高
兴
着
往
Lucine
作业
小猴子下山这个故事真有趣，课下我们来画一画这个故事吧。
Lucine
下课！

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