资源简介

2025
年
秋
季学期
初
中期
中
试
卷
八年级道德与法治
米
注意事项：
米
1.本试卷共4页，满分70分，考试时间60分钟。
米
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
米
一
选择题(17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目
要求)
米
1.国庆节期间，小倩同学跟着爸爸来到了郑州，在二七广场观看了升国旗仪式：参观了河南博
米
物院，感受到中华文化的博大精深；步入商场，在琳琅满目的商品中给家人挑选了礼物.…从
小倩这些经历中可以看出(
图
蜥
A.小倩的学校生活丰富多彩
B.人们对社会生活的感受相同
C.社会生活是丰富多彩的
D.社会生活都是美好的
在道德与法治课堂上，小明同学搜集了以下名言，想用来说明“人是社会的人，人的生存和发
展离不开社会”这一观点。请你帮他选出最合适的一项(
絮
锲而不舍
百尺竿头，
花在树则生
人无远虑，
金石可镂
更进一步
离枝则死
必有近忧
C
3.“中国好人”徐顶柱，焦作孟州市许村红白理事会会长。
他退休后回村带头成立红白理事会
制定推广婚丧嫁娶新规定，倡树文明新风，改善村民生活。他带头筹建村史馆，定期开展文化
尽
讲座，丰富村民精神文化生活。徐顶柱和村民的社会关系属于(
A.血缘关系
B.地缘关系
C.业缘关系
D.趣缘关系
4.某校开展了“青少年行为规范认知调研”活动，部分调查数据如下
参与过“社区调解员”的学生中，92%能够遵守法律规范
担任过“校园文明监督员”的学生中，85%主动制止过不文明行为。
参与过“环保志愿者”活动的学生中，88%能在日常生活中坚持垃圾分类。
这些数据共同说明(
A.实践学习是掌握行为规范的唯一途径
B.参与社会实践能促进行为规范的落实
C.校园环境决定行为规范学习的效果
D.随着年龄的增长，价值观自然形成
5.在家里，小伟帮助爸爸妈妈做力所能及的家务；在学校，他和同学友好相处，是老师的得力助
手；假期里，他作为志愿者帮助交警指挥交通。通过上述材料，可知小伟(
①在社会生活中学习扮演社会角色
②了解风俗习惯，理解伦理道德
③可以脱离社会而独立生存
④通过参与社会生活，胜任多种社会角色
A.①②
.①④
C.②③
D.34④
6.2025年3月5日，某学校组织志愿服务队走进社区，开展看望慰问社区留守老人、打扫街道
卫生、安全检查等志愿服务活动，为社会奉献爱心，用真情温暖社区，让雷锋精神闪闪发光。
这告诉我们(
①青少年的健康成长离不开社会的关爱和帮助
米
②参加志愿服务活动是培养亲社会行为的唯一途径
③亲社会行为在人际交往和社会实践中培养
④服务和奉献社会能够促进青少年健康成长
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.“云上非遗”平台正式上线，全景式呈现长江流域非物质文化遗产的独特韵味；企业家走进直
播间为产品代言，线上成功转型扭亏为盈；市民在政府网站留言，为新地铁站命名提供建议
…这些社会现象共同体现了(
A.互联网利大于弊
B.网络改变世界
C.网络是新发明的源泉
D.没有网络，无法生活
八年级道德与法治（第1页）（共4页）
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