资源简介

二。二五年秋半期质量自主监测
③少年的梦想应完全取决于个人兴趣爱好，无需考虑其他因素
④少年梦想的实现只需依靠个人天赋和能力，与国家发展无关
七年级·道德与法治（开卷）
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6.“处处留心皆学间，三人同行有我师“初中阶段的学习内容非常丰富，学习方式也非常多
注意事项：
样。下列行为属于学习的是
1.答題前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上
①小明和同学在学校劳动种植基地除草
②小丽利用午休时间检查班级卫生情况
2.答选择题时，务必使用B铅笔将答题卡上对应题目的答策标号涂黑，如需改动、用
③小华在家里为家人做了一顿可口饭莱
④小兰和爸爸去夕阳红敏老院做志愿者
檬皮擦擦干净后，再选涂其它答囊标号。
3.答非选操题时，务必使月0,5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
4.所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。
7.七年级某班的同学们在学习了《梦想始于当下》这一课后，开展了关于“梦想与现实”的
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并文回」
主题班会活动，同学们在会上畅所欲言，分享自己的观点。以下观点确的是
①经过不懈的努力和奋斗，我们的梦想才能实现
一、选择题：包括16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
②梦想即使实现不了，也能让我们有奋进的动力
是符合题目要求的。
③通过我们不断追梦，总有梦想会在现实中开花
1,中学时光往往让人记忆深刻，钱学森曾回忆自己的初中生活说：“6年师大附甲学习生活
④梦想与现实是两条永不相交水不重合的平行线
对我的知识和人生窥起到很大作用。”由此，下列认识正确的有
A,①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值②中学时代的我们都能自觉椒好一切事情
8.“三江畔赏明月，共品芽菜月饼。”又是一年中秋节，小李一家围坐在一起，尝特色月年，
③中学教有为我们的成长莫定重要的基陆④初中阶段是生命成长的“拔节孕穗期
赏一轮明月，尽享闳家团圆的温暖。以下表述错误的是
A.①②③
B.①②①
C.①③④
D.②③④
A,家是我们成长的港湾，依赖父母无可厚非
2.在谈到对青年人才的培养时，习近平总书记指出：“这好比小麦的灌浆期，这个时候的阳
B.家是我们成长的摇篮，我们的天然学校
光水分跟不上，就会耽误一季的庄稼。“只有青年时期阳光水分”充足，才能成长为担当
C.家是身心寄居地，成长赖家庭喇有支持
民族复兴大任的时代新人。这里“阳光水分“是指
D,家是我们甜蜜、温暖、轻松的避风港
①理想信念
②丰富学识
③知难而退
④吃苦耐劳
9,近期，中央宜传部、全国妇联向全社会发布2025年“最关家庭“。这些家庭积极践行社会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
主义核心价值观，以家国问行的担当、家风浸润的力量，展现了新时代家庭昂扬奋进新
3.乔哈里视窗模型是用于描述一个人自我认知和他人认知的模型，主要划分为四个区域（如
征程的时代风采。材料告诉我们
白tnun
右图)。下列说法怡当的是
①美好家庭对子女成长成才，事业发展起识定性作用
①忽略“公开区“，我行我素，拒绝改变
②优良家风会潜移默化影响人的价值观念和道德修养
②缩小“言目区”，虚心听取他人的意见
别人不和进
③优良家风能引导家庭向上向善，促进家庭幸福和谐
③保护秘密区”，掩藏缺点，避免伤害
④”最关家庭”评选活动是传承优良家风的唯一途径
①挖掘“未知区“，了解自己，澈发潜能
不
A,①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10,中学生小文在日记中写道：快点起床了，要不就会迟到了：赶快去学习吧，要不就会落
4.“天生我材必有用。”每个人都有值得欣赏的方面，下列说法正确的是
后的进入七年级后，学习任务重了，家长对我的管教更严了，唠叨更多了。有时我
①欣赏自己在班级里认真做事的态度
②欣赏自己善于和同学们合作的品质
忍不住，跟他们吵了起来，一家人都不愉快。对此我们应该
③欣营自己生活中偶尔的缺点和不足
①吹赏自己遇到困难坚特不解的勇气
A.保持距离，对父母敏而远之
B。完全顺从父母的安排
A①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C.经常与父母顶嘴，表示抗议
D.学会主动与父母沟通
5.2025年9月3日，我国以盛大阅兵纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80
11.“教有星光耀竹海，培根铸魂有新人"，今年9月8日，某县举行庆祝第41个教师节暨
周年，此次阅兵不仅展示了国家实力，也微励着青少年将个人梦想与国家发展相结合，
第三届竹海名师、名校长颁奖典礼。这一活动有助于
下列说法正确的是
①大力弘扬教育家精神，营造尊师重教的浓厚氛围
①做有梦想的少年当树立远大志向，早立志，立大志，立长志
②激励教师牢记教书育人的使命，践行教育家精神
(2少年的梦想应紧扣时代脉搏，将个人理想和国家命运相结合
③致师形成相同的教学方式，为学生解决成长问题
长七年域道德与法治（半别】4一1
长七年城道淹与法治（半期）4一2

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