安徽省安庆市岳西县部分学校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题(含答案)

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安徽省安庆市岳西县部分学校联考2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题(含答案)

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岳西部分学校联考2025-2026学年上学期七年级期中试卷
道德与法治
一、单项选择题:本大题共12小题,共24分。
1.春日的暖阳洒在校园,某中学首届科技节拉开帷幕。机器人社团展示着智能小车的灵活操控,航模社团让无人机在操场上空盘旋,编程社团成员专注地编写代码,3D打印社团用机器“制造”出创意作品,生物实验社团培育着色彩各异的植物……同学们沉浸在科技的魅力中。这说明初中生活(  )
①开启新的学习领域,拓宽知识视野
②带领我们步入真实职场,积累工作经验
③搭建接触前沿科技的桥梁,提升科学素养
④激发我们探索创新的热情,培养实践能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.升入初中,有的同学喜欢给自己制定规划,却因缺乏执行力而很难实现。如果让你对其进行劝导,下列的话恰当的是(  )
①知人者智,自知者明
②坐而论道,不如起而行之
③为者常成,行者常至
④志不立,天下无可成之事
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3.认识自己,我们就有可能成为更好的自己。如图表明(  )
①缩小隐藏区,有助于朋友接纳自己
②探索盲目区,有助于客观认识自己
③发现未知区,有助于不断激发潜能
④扩大开放区,有助于完全展示自己
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.中国探月工程首任总指挥栾恩杰,多年来为中国航天事业拼搏奋进,从早期投身导弹研究领域,到后续参与神舟飞船、探月工程等航天工程,始终为实现航天强国的梦想不懈努力。栾恩杰的人生经历告诉我们(  )
①有了梦想,就必然能取得成功
②要树立远大志向,明确人生目标
③梦想和现实之间是没有差距的
④实现梦想,需要付出持续的努力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.几名同学围绕“学习”的话题展开讨论。下列同学的做法表现为学习的是(  )
①小安:在周末去敬老院做义工,培养社会责任感
②笑笑:从不关心父母的工作辛劳,只顾尽情享乐
③小真:经常与家人观看新闻联播,了解大千世界
④东东:参观抗美援朝纪念馆,培养爱国主义情怀
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6.2025年5月,河南安阳殷墟博物馆火出圈。某校也开展了赴殷墟博物馆的研学实践活动,同学们在历史的长河中触摸甲骨文的斑驳墨迹,了解汉字的演变历程,带着研学问题深究历史,获得的历史知识更加具象化了。对此,你的看法是(  )
①积极到社会大课堂中去学习,读好“无字之书”
②积极参加社会实践活动,去探究、发现与体验
③实践活动比书本学习更重要,应大力进行推广
④实践活动浪费学习时间,应多从书本上获取知识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.朱用纯《朱子家训》中说:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这句家训内容体现了中华民族传统美德是(  )
A. 尊老爱幼 B. 勤俭持家 C. 知书达理 D. 遵纪守法
8.2025年9月3日,学校组织我们观看中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式。在老师的引导下,同学们懂得:阅兵展现的强国强军成就广大,激励我们要青少年树立报国志向,将个人梦想融入国家发展大局。这体现了(  )
A. 老师是我们学习知识的引路人 B. 老师是我们诚实守信的引路人
C. 老师是我们创新思维的引路人 D. 老师是我们奉献祖国的引路人
9.下列选项最能概括两段对话内容的是(  )
小华:老师,这个问题是否可以用另外一种方法解决?
老师:你的方法也很有创意。
老师:小华同学,这个程序怎么操作?你来教教老师。
小华:没问题!
A. 教学相长,携手共进 B. 热爱学习,自尊自信
C. 彼此尊重,接纳不同 D. 尊敬老师,寓教于乐
10.如图漫画启示我们(  )
A. 交友需要志趣相投 B. 交友需要学会关心 C. 交友需要慎重选择 D. 交友需要尊重对方
11.“我和队友们虽然年龄有差异,但有一个共同的目标,就是一起奋斗、为国争光。我们团结一心,备战训练。队友们积极、勇敢、自信,有很强的责任意识和使命意识和他们在一起,我也更加乐观、信心倍增。”这体现(  )
①集体是个体的简单相加
②在集体中要敢于竞争、勇于挑战
③集体生活有助于我们发展个性
④共同的愿景引领集体成员团结一致
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.两位同学是乒乓球队的主力,在团体赛中互相配合、全力拼搏,为班级拿到了团体比赛的冠军。
这启示我们(  )
A. 集体的发展只需要成员的相互合作 B. 成员间的竞争会破坏集体凝聚力
C. 要化解矛盾,让集体生活更美好 D. 要相互促进,敢于竞争,善于合作
二、非选择题:本大题共2小题,共22分。
13.(6分)选择其中一位同学的观点,并运用“学习成就梦想”的相关内容加以说明。
14.(10分)阅读材料,回答问题。
初一(3)班的小林和小字组成了数学学习小组,一次单元测验后,老师在课堂上表扬小林“解题思路清晰”,小林课后主动把自己整理的错题笔记分享给小宇;而小宇因计算粗心丢分较多,被老师指出“要减少浮躁心态”。课后他抱怨道:“老师就盯着我的缺点”,小林看出小宇的低落,鼓励他说:、“咱们一起把计算易错点列出来,加强练习,肯定能改善!”。小宇听后,开始针对性练习。如今,两人的数学成绩都稳步提高。
(1) 小林和小宇在面对老师的表扬与批评时的态度给了我们什么启示?
(2) 结合材料,分析小林和小宇的互动体现了哪些“交友的智慧”?
15.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一:全红婵在2024年巴黎奥运会上大放异彩,三跳满分,凭借“水花消失术”斩获三块金牌。她7岁被教练发掘跳水天赋后,便踏上艰苦训练之路。刚接触跳水时,全红婵游泳都不会,但她没有被困难吓倒、凭借对跳水的热爱和坚定的信念,努力训练。面对发育期身高、体重变化对跳水动作的影响,她正视自身不足、通过加强体能训练和技术调整,成功克服难关。在成长过程中,全红婵发挥自身动作轻盈、节奏感强的优势,不断提升跳水水平,还积极与教练、队友交浦,挖掘自身更多潜能,向着更高目标不断迈进。
(1) 结合材料一,运用所学知识谈谈我们如何做更好的自己。
材料二:2024年9月12日,时隔两年多,全红婵回家看望家人。奶奶苍老的手颤抖地抚摸孙女的脸蛋,眼中满是慈爱与思念。她的低调回归,展现了他们家庭的朴实与谦逊。作为奥运冠军,他们并未炫耀荣华富贵,而是朴实归乡,关心家人健康,令人感动。这样的美好家庭氛围,值得称赞。
(2) 请结合材料二,分析全红婵一家维持家庭幸福的秘诀。
16.(14分)在我们成长的历程中,父母、老师和朋友是最重要的陪伴者和见证者。在与他们的交往中,我们学会人与人的相处之道,体味生活的美好。
镜头一周末,社区组织“建设美好家庭”的主题活动。黎黎了解到好朋友楠楠想借此表达对妈妈的感情,就和楠楠一起准备为妈妈做一道菜。活动中,当楠楠端上亲手做的菜请妈妈品尝时,妈妈幸福地说:“这是‘女儿的味道’,真好!”现场响起热烈的掌声。回到家,楠楠在日记中写道:“今天的掌声不仅仅属于我,而且属于美好的家庭,还属于一路相伴的好朋友。”
(1) “女儿的味道”中主要的“食材”是什么?
(2) 楠楠在日记中写道“还有一路相伴的好朋友”,你从中感悟到友谊的真谛是什么?
镜头二楠楠从小学开始就很喜欢数学学科,她的数学成绩也很好。可是进入初中后,她非常不喜欢数学老师上课的风格,情绪很低落,逐渐对数学没有那么喜欢了。看到她的苦恼与困惑,好朋友黎黎着急给她出主意。
(3) 假如你是黎黎,请你给楠楠出主意。
17.(14分)开启人生新阶段,主动规划向未来。
【活动一:留言墙上的“新”】
学校以“‘新’在哪里”为主题制作留言墙,同学们积极参与。
新的班级我加入了新的班级,老师组织同学们一起选举班委、设计班徽。新环境让我充满干劲。 新的……
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(1) 运用所学,仿照示例,结合自身实际,写下你的留言。
【活动二:我的行动规划】
少年有梦,不仅止于心动,更要付诸行动。以下是小浩同学撰写的行动规划书。
行动规划书
【目标与缘由】
我想成为一名医生。我特别敬佩医生能救死扶伤,而且随着老年人口越来越多,社会需要更多的医生。同时我是个细心又有耐心的人,我觉得自己适合做医生。
【方案与行动】
行动规划方案(2025.9-2025.12)
行动规划内容 规划完成情况记录
1.认真完成学习任务之余,多关注生物等学科的学习 1.报名参加了生物学科选修课。
2.正在阅读《DK人体百科全书》(图解版)。
2. ______
3.积极参加探究实验,提升观察和实践能力
4.积极参与志愿服务,提高人际交往能力,培养社会责任感
【座右铭】有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生!
(2) 请结合小浩的规划书,补充第2点行动规划。
(3) 结合所学,对上述行动规划书进行点评。岳西部分学校联考2025-2026学年上学期七年级期中试卷
道德与法治答案
一、单项选择题:本大题共12小题,共24分。
1. C 2. C 3. C 4. C 5. C 6. A 7. B
8. D 9. A 10. C 11. D 12. D
二、非选择题:本大题共2小题,共22分。
13.选择小强:学习是实现梦想的重要基础,我们现阶段的主要任务是学习科学文化知识,只有掌握扎实的本领,才能为梦想的实现提供支撑,通过勤奋学习积累能力,才能一步步靠近并实现梦想。(或选择小美:学习不仅仅局限于学校,我们还可以通过社会实践、阅读书籍、与人交往等多种途径学习,广泛的学习能拓宽视野、提升综合素养,为梦想实现积累更多经验和能力,助力梦想成真。) (6分)
14. (1)①学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(6分)
(2)①建立友谊,需要开放自己;②呵护友谊,需要用心去关怀对方;③体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持(4分)
15. (1)①要学会接纳和欣赏自己,欣赏自己的独特,欣赏自己的优点。②不断完善自己,扬长避短,主动改正缺点,弥补自己的不足。③不断激发自己的潜能,寻求适合自己发展的空间,通过与他人合作,不断提升自己的能力。④做更好的自己,是在为他人,为社会服务中实现的。(6分)
(2)全红婵一家维持家庭幸福的秘诀:①相互关爱:全红婵回家看望家人,奶奶慈爱地抚摸她的脸蛋,眼中满是思念,体现了家人之间深厚的感情。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②朴实谦逊的家庭美德:作为奥运冠军,全红婵一家并未炫耀荣华富贵,而是低调朴实。家庭是道德养成的起点,传承中华民族传统家庭美德有助于家庭幸福的维持(6分)
16. (1)亲情、孝心、感恩、关爱。 (4分)
(2)①友谊是平等的、双向的,朋友之间相互陪伴、相互支持;②友谊是一种心灵的相遇,能带给我们温暖和力量;③友谊见证成长历程,让我们的生活更美好。 (4分)
(3)①主动适应老师的教学风格,尝试发现老师上课的优点和特色;②主动与老师沟通,表达自己对数学学习的困惑和想法,寻求老师的指导;③改变对老师的固有印象,以开放的心态接纳不同风格的老师,专注于知识的学习(6分)
17. (1)新的课程——语文的诗词韵味、数学的逻辑推理,让我感受到知识的魅力,激发了探索的热情;新的朋友——课间一起讨论难题、分享趣事,让我快速融入集体,感受到友谊的温暖;新的活动——拔河比赛既锻炼了自己,也增强了班级凝聚力;新的老师——英语老师的热情、数学老师的严谨,让我学习到了更多优点。 (4分)
(2)阅读医学相关科普书籍、纪录片,了解医学常识和医生的职业日常;向身边从事医疗行业的长辈请教,了解成为医生需要具备的素养。 (4分)
(3)①规划目标明确且有意义,医生职业关乎生命健康,符合社会需求,同时结合自身细心、有耐心的特质,目标设定贴合实际;②规划方案具体可行,围绕目标制定了关注学科学习、阅读相关书籍、参与实验和志愿服务等行动,兼顾了知识积累、实践能力和品德培养;③座右铭传递正能量,能激励自己在追求目标的过程中坚守信念、勇于奋斗;④规划具有一定的灵活性,通过记录完成情况可及时调整方向;⑤若能进一步细化每个行动的具体时间安排、设定阶段性小目标,规划会更加完善。总体而言,这是一份贴合自身、兼具针对性和可操作性的行动规划,能有效助力目标实现(6分)

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