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2025—2026学年度上学期期中学情测评
九年级道德与法治
注意事项：
1.本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。
2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.对下图中的举措，下列认识正确的有( )
①有利于解决现阶段我国社会主要矛盾 ②有利于提升人民生活质量
③坚持创新发展，促进经济高速增长 ④把改革开放作为引领发展的第一动力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.多年来我国取得的成就随着我国重大战略实施不断取得新进展，要积极落实2025年中央一号文件部署，扎实推进东西部协作和定点帮扶。网友就此展开讨论：
(楼主)甲：不能简单要求各地区在经济发展上达到同一水平，而是要发挥各地区的比较优势，在发展中促协调。 (2楼)乙：优势地区应当进一步增强创新发展动力，非优势地区要求加快弥补薄弱环节。 (3楼)丙：我认同乙的说法，只有这样，才能促进社会公平正义，增强人民群众的获得感和幸福感。
据此可知，跟帖所讨论的问题是( )
A.创新发展动力不足 B.城乡发展不协调
C.区域发展不平衡 D.贫富差距不断扩大
3.《乡村全面振兴规划(2024——2027年)》，指出要培育现代乡村产业，做好“土特产”文章。以下说法正确的是( )
①进一步释放农村的发展活力，推进农业农村现代化
②不断改善农民生活条件，推动实现共同富裕的目标
③坚持中国特色新型城镇化道路，消除城乡发展差异
④将推进乡村全面振兴作为中心工作，促进社会公平正义
A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④
4.2025年春节大年初二至初六，北京市首个AI主题科技庙会上，AI仿生人形机器人变身财神爷，给游客送上“财运亨通”的祝福；具身机器人在一旁发放庙会盲盒，给市民送惊喜；还有会制作咖啡的机器人、会弹吉他的机器人、会组队踢足球的机器人；更有AI春联、AI祈福签、AI糖画带回家……上述材料直接体现的是( )
A.创新时代要尊重他人的知识产权 B.科技竞争能力是综合国力的决定性因素
C.制度的创新促进公平正义 D.创新让生活更美好
5.在全国知识产权宣传周，小秦所在的学校面向全体师生发起了“保护知识产权，从我做起”的倡议。下列同学的行为符合倡议主题的是( )
①小影利用课余时间主动学习著作权法相关知识
②小海为自己的科技小发明申请了专利保护
③小新拒绝购买廉价的盗版书籍
④作文被某报刊私自登载后，小蕊选择忍气吞声
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
6.“AI浪潮”迭起，人工智能教育成为关键词；免费学前教育逐步推行，教育公共服务扩优提质；高校本科纷纷扩招，高等教育加速变革。教育成热门话题，是因为( )
①百年大计，教育为本
②创新是民族振兴、社会进步的基石
③中国式现代化关键在科技现代化，科技创新靠人才，人才培养靠教育
④国际竞争的实质就是教育的较量
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
7.下列对国务院《政府工作报告》内容解读正确的是( )
报告内容 学科观点解读
① 国内生产总值超过126万亿元，增长5.2%，增速稳居世界主要经济体前列。 我国已成功步入发达国家行列。
② 强化义务教育薄弱环节建设，做好“双减”工作，国家助学贷款提标降息惠及1100多万学生。 政府坚持以人民为中心的发展思想，保障公民的受教育权。
③ 关键核心技术攻关成果丰富，航空发动机、燃气轮机等高端装备研制取得长足发展。人工智能、量子技术等前沿领域创新成果不断涌现。 国家坚持创新驱动发展战略，以科技创新为中心工作。
④ 加大基本养老、基本医疗等财政补助力度，加强城镇小区改造和保障性住房供给，惠及上千万家庭。 政府抓住人民最关心、最现实的利益问题，解民生之忧。
A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
8.对下列“微行为”的“微点评”正确的有( )
序号 微行为 微点评
① 某市就公交票价调整举行听证会，小明妈妈作为专家进行发言 民主监督
② 某政府部门张贴年度财务支出情况，主动公开政府信息 民主监督
③ 某区人大代表选举大会上，小明爸爸投出了神圣庄严的一票 民主选举
④ 某村委会建立“村规民约”，并通过“接地气”的宣传形式引导村民内化于心、外化于行 民主管理
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
9.2025年是全过程人民民主重大理念提出6周年。从城市“小院议事厅”到农村“屋场恳谈会”，从线下圆桌会到线上议事群，从全国两会会议上的共商国是到“委员通道”“代表通道”“部长通道”中的为人民发声，中国民主实践精彩纷呈。这说明( )
A.公民当家作主是社会主义民主政治的本质特征
B.协商民主是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
C.社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的的民主
D.发展协商民主是社会主义民主政治建设的基础
10.小桂为制作民主板块的手抄报搜集了以下相关资料：
《中华人民共和国村民委员会组织法》(节选)第二十四条涉及村民利益的下列事项，经村民会议讨论决定方可办理： (一)本村享受误工补贴的人员及补贴标准； (二)从村集体经济所得收益的使用； (三)本村公益事业的兴办和筹资筹劳方案及建设承包方案；
从上述内容中我们可以看出( )
①党的领导是发展全过程人民民主的根本保证
②基层群众自治制度是我国的根本政治制度
③我国通过法治保障人民当家作主
④我国公民有参与民主协商的权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.电视剧《山花烂漫时》一经上映就受到广泛赞誉。该剧根据丽江华坪女子高级中学张桂梅校长的真实事迹改编，讲述了以张桂梅为代表的基层共产党员，将一生奉献给贫困山区教育事业，创建全国第一所全免费的女子高中，让一批又一批女孩走出了大山、改变了命运的故事。张桂梅校长的事迹被搬上屏幕( )
①有利于彰显和弘扬以爱国主义为核心的民族精神
②能发挥榜样作用，倡导社会主义核心价值观
③旨在传播优秀传统文化，促进文化批判性继承
④可以激励广大学生向先进人物学习，收获名利
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
12. 12月2日，中央广播电视总台《2025年春节联欢晚会》发布官方吉祥物形象“巳(si)升升”，它整体造型参考甲骨文中的“巳”字，头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意，眉眼取自四川广汉三星堆遗址出土的青铜蛇形器的歧羽纹、臣字目，身上由景泰蓝工艺刻画背部缠枝纹，由花丝镶嵌工艺勾勒出海棠、玉兰、桃花与牡丹。从中我们可以感受到( )
①对中华文化的认同感，彰显了文化自信
②中华文化源远流长，历久弥新
③坚定文化自信就要学习和借鉴优秀外来文化
④中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.2025年3·15晚会曝光：母婴用品，暗藏在摇篮边的“毒瘤”；保水虾仁，餐桌上的“科技与狠活”；啄木鸟维修，10万师傅学话术不学技术……为保障消费安全，你班同学进行了讨论。下列说法你赞同的是( )
①小国：新闻媒体应该曝光市场乱象并不断完善相关法律
②小安：市场监管局必须严格执法，维护人民群众的合法权益
③小民：消费者要依法行使监督权，发现问题可及时举报
④小泰：司法机关要依法行使国家监察职能，整治市场乱象
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14.下列新闻集中体现出中国特色社会主义的本质要求和重要保障的是( )
A.浙江湖州“乡贤带富”共富班车发车 B.我国的脱贫攻坚战取得了全面的胜利
C.神舟十九返航，中国航天再上新高度 D.《中华人民共和国国务院组织法》施行
15.下图抗战胜利80周年纪念活动标识由长城、橄榄枝、光辉、数字构成。其中长城象征着( )
A.中国人民用胜利赢得和平 B.全民族众志成城奋勇抗战
C.正义战胜邪恶的伟大胜利 D.中华民族实现伟大复兴
16.在《家庭教育促进法》草案审议过程中，在中国人大网公开征求意见。共收到869人提出的1667条意见。此后两次征求意见，经过多次修改，最终形成成熟的法案向社会公布。人大就《家庭教育促进法》开展调研、征求意见有利于( )
①畅通民意反映渠道，让法律更好体现人民意志
②开门立法凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰
③公民有序参与立法，旨在提升公民的法律专业素养
④公民积极行使监督权，激发参与民主生活的热情
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.颁布民法典，保障人民美好生活；修改人口与计划生育法，促进人口长期均衡发展；修改监察法，为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐提供有力法治保障……上述材料反映出( )
A.标志着法治中国建设目标已实现
B.我国实行善治，实现个人利益的最大化
C.法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
D.我国实行良法之治，以良法促进人与社会的共同发展
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)时代孕育思想，思想指引航程。今日中国，“文博热”火爆、“文创风”劲吹、“诗词热”兴起，传统文化点亮群众幸福生活。推动活化利用，传统文化激扬时代风采，插上科技翅膀，传统陶瓷也能玩出“赛博朋克风”，AT算法实现文物复原、裸眼3D还原考古—“方舱”，为观众开启一场场历史文化盛宴。
请结合所学知识，谈谈你从上述材料中感悟到了什么
19.(8分)在讲到“践行中华传统美德”这一课时，道法老师说道：孝悌忠信，礼义廉耻是中华优秀传统文化的基本道德准则，我们要把它们传承好。小豫认为：“中华传统美德在古代确实发挥了重要作用，但它已经过时了，不需要再践行和弘扬了。”
请你对小豫的观点进行辨别与分析。
20.(10分)【法治兴则国兴】改革开放以来，我国民营经济从小到大，由弱变强，已成为经济发展领域的重要组成力量。2025年2月17日，国家主席习近平在民营企业座谈会上强调：民营经济发展前景广阔、大有可为，民营企业和民营企业家大显身手正当其时。坚持法治是最好的营商环境。这些年，从颁布中小企业促进法到推进民营经济促进法立法……国家认真落实促进民营经济发展壮大的意见，健全对各类所有制经济平等保护的法治环境。2025年4月30日表决通过的《中华人民共和国民营经济促进法》，首次将坚持“两个毫不动摇”写入法律，首次明确民营经济法律地位，首次规定“促进民营经济高质量发展是国家长期方针”，标志着我国民营经济法治化建设迈入新阶段。
(1)请你运用所学知识阐释上述材料所蕴含的道理。(4分)
【民主强则国强】中国式民主的脉搏，始终为人民而跳动。《中华人民共和国民营经济促进法》立法过程中，自2024年10月至2025年4月，通过基层立法联系点等多种渠道向社会公开征求意见。建立基层立法联系点制度已实施10周年，在“从群众中来、到群众中去”的实践中，基层群众的意见和诉求可直接向立法机关表达，通过倾听民意汇集民智，形成立法共识最大公约数，推动解决人民群众的急难愁盼问题。
(2)请你结合所学知识对上述材料进行解析。(6分)
21.(12分)2025年3月，全国两会在北京召开。你所在的班级在老师的带领下开展了以“学习两会精神，探寻发展奥秘”为主题的探究性学习活动，请你参与并完成下列任务。
活动中同学们在老师的带领下对政府工作报告进行了学习，搜集到了以下资料。
“加”添幸福扩大养老、托幼、家政多元化服务供给，给居民医保和基本公共卫生服务经费人均财政补助标准分别再提高30元和5元、城乡居民基础养老金最低标准再提高20元……好政策让老百姓的幸福更“出圈”。 “减”掉冗余政府过紧日子，把每一分钱花在刀刃上，腾出更多资金用于发展所需；为基层减负担、减文山会海、复杂考核，让广大干部把更多时间和精力用到干实事上，创造出更多让群众叫好、企业点赞的真实业绩。
(1)结合材料，运用所学知识分析政府的“加减法”体现了教材的哪些观点 (4分)
(2)你还知道国家提升人民群众幸福感采取的措施有哪些 (至少两点)(2分)
(3)谈谈此次主题探究活动你有哪些收获。(6分)
2025—2026学年度上学期期中学情测评
九年级道德与法治参考答案
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分)
1-5 ACBDB 6-10 CDCCD 11-15 ABCBB 16-17 AD
二、非选择题(4小题，共36分)
18.①中华优秀传统文化具有强大的生命力和创造力，“文博热”“文创风”等现象体现了传统文化在当代的活力；②科技为传统文化的传承与创新提供了新途径，AI算法、裸眼3D等技术让传统文化以更生动的形式呈现，丰富了人们的文化体验；③我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让传统文化更好地适应时代发展，滋养人们的精神生活。（每点2分，共6分）
19.①小豫的观点是错误的，中华传统美德并未过时，仍需大力践行和弘扬；②中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，是世代相传的民族智慧，对当代社会仍具有重要价值，能为个人成长和社会发展提供精神动力；③新时代践行中华传统美德，有助于培育和践行社会主义核心价值观，营造良好社会风尚，促进社会和谐稳定；④我们应结合时代要求传承和弘扬中华传统美德，让其在当代焕发新的生机与活力，而不是摒弃。（每点2分，共8分）
20.(1)①法治是发展市场经济、保障民营企业合法权益的重要保障，《民营经济促进法》的制定为民营经济发展提供了坚实法治支撑；②国家坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，依法平等保护各类所有制经济的合法权益；③我国坚持全面依法治国基本方略，通过科学立法完善制度保障，推动民营经济高质量发展。（每点2分，共4分，任答2点即可）
(2)①我国实行全过程人民民主，基层立法联系点制度让群众意见直接融入立法过程，体现了民主立法、科学立法；②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，立法过程广泛征求民意，保障了公民的民主权利，凝聚了社会共识；③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，通过倾听民意解决群众急难愁盼问题，彰显了民主的价值和力量。（每点2分，共6分）
21.(1)①政府坚持以人民为中心的发展思想，通过提高养老、医保等补助标准，切实保障民生，提升人民群众的幸福感；②政府坚持依法行政，坚持过紧日子，提高资金使用效率，体现了对人民负责的原则和求真务实的工作作风；③发展的根本目的是增进民生福祉，政府的“加减法”政策聚焦群众需求，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。（每点2分，共4分，任答2点即可）
(2)①推进义务教育优质均衡发展，落实“双减”政策减轻学生负担；②实施脱贫攻坚成果巩固工程，推进乡村振兴战略，缩小城乡发展差距；③完善社会保障体系，扩大就业创业扶持力度。（每点1分，共2分，任答2点即可）
(3)①了解了国家的方针政策，增强了对国家发展的认同感和自信心；②认识到政府始终把人民利益放在首位，体会到社会主义制度的优越性；③提升了关注国家大事、参与社会生活的意识和能力，培养了社会责任感；④学会运用所学知识分析社会现象，提高了理论联系实际的能力，明确了青少年应肩负的时代使命，努力为国家发展贡献力量。（每点2分，共6分，任答3点即可）

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