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绝密★考试结束前
2025 学年第一学期浙江省 9+1 高中联盟高二年级期中考试
技 术
考生须知：
1．本卷满分 100分，考试时间 90分钟；
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息；
3．所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷；
4．参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。
第一部分 信息技术（共 50 分）
一、选择题（本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目
要求）
阅读下列材料，回答第 1至 3题：
7月 12日，台风“格美”逼近浙江沿海。浙江省防汛指挥中心连夜启用“智慧防汛平台”：沿海地区
水文传感器 5分钟上报一次水位；平台把来源于传感器、气象卫星、监控画面、人工上报等多源数据绘制
成实时“风险一张图”，并标注可能淹没的街区；当区域综合风险指数>0.7时，系统自动生成“立即组织
人员转移”等决策建议。
1．下列关于材料中涉及数据、信息和知识的说法，正确的是
A．传感器上报的水位数值中不包含信息
B．平台中数据的客观性为科学研究提供了可靠的依据
C．“风险一张图”的绘制，体现了信息的真伪性
D．系统自动生成决策建议，说明只要积累数据就能变成知识
2．下列关于数据采集与编码的说法，正确的是
A．数据只能以二进制方式进行编码
B．该平台中所有数据都由传感器自动采集获得
C．水文传感器只在水位发生变化时采集相关数据
D．监控中的视频数据在取值上是离散的、不连续的
3．浙江省共 11个地市，现有水文传感器总量约 2.8–3.2万套，河网密集城市传感器数量相对更多，但最
多的地市不超过 3500套，若使用二进制对所有传感器进行编码，二进制码的前几位表示地市，后几位
表示地市内水文传感器编号，则需要二进制位数最少是
A．14 B．15 C．16 D．17
阅读下列材料，回答第 4至 6题：
省“智慧防汛平台”在 2 小时内完成 1.8万个传感器、5颗遥感卫星、3000路视频监控、500架无人
机的数据汇聚，形成 3.2TB的实时数据流。平台利用分布式大数据处理框架对多源数据进行分钟级清洗、
融合与建模，并通过 AI风险预测模型提前 3小时生成“人员转移热力图”，实现灾情“秒级”预警与“千
人千面”推送。
4．下列关于“智慧防汛平台”数据管理与安全的说法，不．正．确．的是
A．文件管理不适用于该平台的数据管理
B．异地容灾会增加数据存储的成本
高二技术试题 第 1 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
C．该平台数据均为结构化数据
D．可以通过数据加密、校验的方式提高数据本身的安全
5．下列关于大数据的说法，正确是
A．该平台中的数据，数据量庞大，价值密度高
B．“智慧防汛平台”的应用，体现了大数据让决策更精准
C．“智慧防汛平台”社会意义重大，要求其中数据必须准确无误
D．该平台通过大量历史数据，分析因果关系，实现“秒级”预警
6．下列关于人工智能的说法，正确是
A．平台 AI 仅涉及计算机科学，与水文、气象、社会学等学科无关
B．历史台风数据训练得到风险预测模型，属于数据驱动的人工智能方法
C．无人机系统无需提供地图数据，通过“试错–奖励”机制不断优化群体行为，属于联结主义
D．防汛专家根据 AI“疏散图”，结合现场经验修正疏散方案，这属于跨领域人工智能
7．某同学根据第 7题图所示流程图编写的 Python程序段如下：
bmi=float(input())
if bmi<24:
if bmi<18.5:
r="过轻"
else:
r="正常"
elif bmi>=28:
r="肥胖"
if bmi<28:
r="超重"
print(r) 第 7题图
用下列输入数据测试程序段与流程图，两者得到的 r值不同的是
A．17 B．25 C．28 D．29
8．下列 Python表达式中，值与其它三项不．一．样．的是
A．10//3>3 B．15%4*2!=6
C．ord("G")-ord("A")==len("ABCDEFG") D．"he" in "hello"
9．高二年级正在开展“红色经典阅读”活动。使用字典 reading_data={"1班":[3,5,2,4……], "2班":[4,4,3,5,……],
"3班":[2,1,3,5……]}按学号顺序存储各班每位同学的阅读篇数，如 1班 2号同学阅读了 5篇。现要获取
3班 10号同学阅读数量，下列语句正确的是
A．reading_data["3班"][9] B．reading_data{"3班"}[9]
C．reading_data{"3班"}[10] D．reading_data[2][10]
10．有如下 Python程序段：
s=input() ; dic={}
for i in range(len(s)-1):
word=s[i:i+2]
if word in dic:
dic[word]+=1
else:
dic[word]=1
max_word=""
max_count=0
for key in dic:
if dic[key]>max_count:
高二技术试题 第 2 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
max_count=dic[key]
max_word=key
print(max_word,max_count)
运行该程序段后，若输入的值为"bananaandananas"，则输出的结果为
A．an 4 B．an 5 C．ana 4 D．ana 5
11．有如下 Python程序段： @
n=5 @@
for i in range(1,n+1): @@@
@@@@
s="" @@@@@
第 11题图
print(s)
执行程序后，得到如第 11题图所示的字符画，第一行有 4 个空格，第二行有 3个空格，以此类推，
则加框处的正确代码为
A． B． C． D．
for j in range(n-i): for j in range(n-i+1): for j in range(n-i): for j in range(n-i+1):
s+=" " s+=" " s+=" " s+=" "
for j in range(i-1): for j in range(i-1): for j in range(i): for j in range(i):
s+="@" s+="@" s+="@" s+="@"
12．有如下 Python程序段：
from random import randint
s="abcde"
res=""
for i in range(len(s)):
k=randint(0,3) #产生 0-3 范围内的随机整数
if k%2==1:
res+=chr((ord(s[i])-ord("a")+k)%26+ord("a"))
else:
res+=chr((ord(s[i])-ord("a")-k)%26+ord("a"))
执行该段程序后，变量 res的值不．可．能．是
A．bzzde B．dedef C．ybddf D．abcde
二、非选择题（本大题共 3小题，其中第 13题 8分，第 14题 9分，第 15题 9分，共 26分）
13．仓库中有 AB两种类型的货物，无序摆放成一列。现需通过交换货物顺序整理货物，使得相同类型的
货物都挨在一起。假设每次交换只能对调一组 AB货物的位置。给定原有摆放顺序，求出货物有序的
最少交换次数，并输出按照最少次数交换后，A货物在前，还是 B货物在前。假设原货物顺序为
“BABAABABAB”,如图 a所示。若 A货物在前，最少需要交换 2次，即 0、2位置的 B货物分别与
6、8位置的 A货物交换。若 B货物在前，则最少交换 3次 ，即 1、3、4位置分别与 5、7、9位置交
换。程序运行结果如图 b所示。
图 a 图 b
（1）若货物原顺序为“BBBBBAABABABBAA”，A货物在前的最少交换次数为 ▲ 次，B货
物在前的最少交换次数为 ▲ 次。
（2）为实现上述功能，请填写划线处代码。
s=input("请输入原始货物顺序：")
n=len(s) ; a=[0]*n ; cntA=0
高二技术试题 第 3 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
for i in range(0,n):
if ① :
cntA+=1
a[i]=cntA
cntB=len(s)-cntA
ans1=cntA-a[cntA-1] #把 A交换到前面所需交换的次数
ans2= ② #把 B交换到前面所需交换的次数
print("最少交换次数为：", ③ ,"次")
if ans1print("交换后 A在前")
elif ans1>ans2:
print("交换后 B在前")
else:
print("交换后 A或 B在前均可")
14．为了进行高效的试卷讲评，老师收集了任教的 3个班本次考试的单选题的相关数据，保存为“cj.xlsx”
文件，部分数据界面如图 a 所示，单选题共有 12小题，每小题 2分，共 24分，用“1”表示该题是
错选的。
图 a
（1）老师编写了如下 python程序，将得分 12分及以下的同学的姓名前加“*”标识，并输出所有满
分同学，请在横线处填入合适的代码。
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
df=pd.read_excel("cj.xlsx")
for i in df.index:
if ① :
df.at[i,"姓名"]="*"+df.at[i,"姓名"]
dfx= ② #筛选出所有满分同学的记录
print(dfx)
（2）老师计算了各个班级选择题的平均分，并按平均分降序排序输出，如图 b所示，请选择合适的
代码填入划线处（单选，填字母）。
dfm=df. ① .得分.mean()
dfs=dfm. ②
A．groupby("班级",as_index=False)
B．groupby("得分",as_index=False)
图 b
C．sort_values("得分",ascending=True)
D．sort_values("得分",ascending=False)
高二技术试题 第 4 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
（3）老师进一步统计了每个单选题的错误人数，并生成如图 c所示的柱形图，划线处应填写的代码
是 ▲ （单选，填字母）。
图 c
dfc=df.count()[2:14]
df1=pd.DataFrame({"题号":dfc.index,"错误人数":dfc.values})
df2=df1.sort_values("错误人数",ascending=False) #根据错误人数进行排序
plt.title("单选题错误人数")
plt.bar( ▲ ,label="错误人数")
plt.ylim(0,12)
plt.legend()
plt.show()
A．df2."题号",df2."错误人数"
B．df2[题号],df2[错误人数]
C．df2.题号,df2.错误人数
D．df2.["题号"],df2.["错误人数"]
（4）根据统计结果，老师决定分析错误人数超过20人的题目，总共需分析 ▲ 题。
15．某电子厂为智能手机组装供应屏幕组件，每条生产线一次会生产 n块同型号屏幕，根据行业标准，每
块屏幕需检测初始亮度值，亮度范围为 0到 100尼特(屏幕亮度单位)。根据最新质量规范要求：为保
证同批次手机亮度体验的一致性，要求同一条生产线产出的所有屏幕，其初始亮度最大值与最小值的
差不超过 m尼特，否则品牌方拒绝验收本批产品。
屏幕初始亮度可通过专业设备进行校准调整，调整规则为：每调高 1尼特初始亮度，需消耗成本
v1 元，每降低 1尼特初始亮度，则需消耗成本 v2元。现给定同批次 n块屏幕的初始亮度（整数类型），
存入列表 a中。为顺利通过验收，编写程序计算该电子厂针对这批屏幕最少需要投入多少校准成本，
并输出按该方案校准后的最低亮度和最高亮度，若有多个符合条件的最少成本方案，则选用最低亮度
较小的方案。请回答下列问题：
（1）若一批产品的初始亮度值 a=[74, 69, 34, 64, 32],控制 m=10 尼特，假设每调高 1尼特需要消耗成
本 2元，每降低 1尼特需要消耗成本 1元。为通过验收，将校准后的最低亮度调整为 34尼特，
则至少需要投入 ▲ 元成本。
（2）定义 pre_process(a)函数，该函数功能为：统计原数据中，各个初始亮度的屏幕数量。找到这一
批产品中的亮度最大值和最小值。
def pre_process(a):
t=[0]*101
mmax,mmin =0,101
for i in range(len(a)):
t[a[i]]+=1
if a[i]mmin=a[i]
高二技术试题 第 5 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
elif a[i]>mmax:
mmax=a[i]
return t,mmax,mmin
方框中语句有误，可修改为以下选项中的 ▲ （单选，填字母）
A．if a[i]>mmax B．else C．elif a[i]>=mmax
（3）实现上述功能的部分 Python程序如下，请在划线处填入合适的代码。
def cal(x,v1,v2,m): #计算最低亮度为 x的校准成本
s=0
for j in range(mmin,x):
s+=v1*t[j]*(x-j)
for j in range(x+m+1,mmax+1):
s+= ①
return s
'''
读取同批次 n块屏幕的初始亮度，依次存入列表 a中，代码略
读取 m值，限定一个批次内亮度最大与最小的差值不超过 m(允许等于 m) ，代码略
读取 v1、v2,分别代表每调高、降低 1尼特的成本价格，代码略
'''
t,mmax,mmin=pre_process(a)
ans=max(v1,v2)*len(a)*100 #初始化为一个不可能的最大值
ansi=0
if mmax-mmin<=m:
print("本批次产品无需校准，可直接通过验收")
else:
for i in range(mmin,mmax-m+1): #枚举最低亮度
②
if sans=s
ansi=i
print("通过验收的最低成本为：" + str(ans))
print("该方案中，本批次产品的最低亮度为：" + str(ansi))
print("该方案中，本批次产品的最高亮度为：" + ③ )
高二技术试题 第 6 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
第二部分 通用技术（共 50 分）
一、选择题（本大题共 12题，每小题 2分，共 24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要
求的，不选、多选、错选均不得分）
16．2025年 7月 19日，我国超级水电项目雅鲁藏布江水电工程正式开工，如图所示是水电站工程项目示
意图。下列关于雅鲁藏布江水电工程的描述中，合理的是
A．水电站建设采取截弯取直、隧洞引水的开发方式，体现了技术的目的性
B．大量地质勘探与技术积累，保证工程高质量开展，体现了技术的实践性
C．总投资约 1.2万亿元，预计工期 10年，不符合设计的经济原则
D．直接或间接创造大量就业岗位，体现了技术发展人的作用
第 16题图 第 17题图
17．如图所示是我国新一代 191式自动步枪。下列关于该步枪的设计分析中，合理的是
A．轻量化设计，重量六斤左右，实现了人机关系的舒适目标
B．配备 5.8毫米子弹，有效射程 800米，实现了人机关系的高效目标
C．金属与塑料双层护木，防烫隔热，考虑了“物”的因素
D．阳光下呈现金属光泽，达到实战与美学平衡，考虑了“环境”的因素
串联钢丝防松是将钢丝按照一定方向穿入螺栓头部的孔内，将各螺栓串联起来，相互牵制。利用这种
方式可以防止螺栓在振动环境下松动脱落。请根据描述完成第 18-19题。
18．螺栓顺时针拧紧，下列钢丝串联方式不．能．起到防松作用的是
A B C D
19．依据国标文件《GB/T 10431-2008紧固件横向振动试验方法》测试螺栓防松性能：振动试验机按实际
使用频率对被测螺栓施加横向振动波，计算机连续记录螺栓夹紧力的瞬时值，分析比对并判定螺栓的
防松性能。该试验属于
A．优选试验法
B．强化试验法
C．模拟试验法
D．虚拟试验法
高二技术试题 第 7 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
20．如图所示为甲、乙两款桌面风扇及其评价图，下列说法中正确的是
乙 甲 乙
第 20题图
A．甲产品在美观和创新方面表现突出，更好地满足了人的心理需求
B．乙产品在续航和便携性上的优势，体现了设计的实用原则和技术规范原则
C．甲产品比乙产品成本低
D．该评价属于设计过程的评价
21．如图 a所示为小明设计制作的零件，图 b所示的零件图样中存在的错．误．有
图 a 第 21题图 图 b
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处
如图 a所示的结构是由截面尺寸 50mm×50mm 的方木料榫卯连接而成，构件 1榫眼部分结构如图 b所
示，其主视图和左视图如图 c所示。请根据描述完成第 22-24题。
图 a 图 b
第 22-24题图
高二技术试题 第 8 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
22．根据图 c所示的主视图和左视图，相对应的俯视图是
A B C D
23．下列关于构件 2连接处的设计方案中，合理的是
A B C D
24．加工构件 1时，下列操作中合理的是
第 24题图
A．画线时，划针紧贴导向工具，尽量一次画成
B．所有锯割操作都用钢丝锯完成
C．加工凹槽时，先应锯侧边再凿出底边
D．锯割后选用三角锉对工件 A处进行表面处理
如图 a所示的万向轮由轴承、支架和滚轮三部分组成，其中支架坏了，小明想利用通用技术实践室里
的钢板加工如图 b所示的金属支架。请完成第 25-27题。
图 a 图 b
第 25-27题图
高二技术试题 第 9 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
25．加工该支架时，下列工具不．需．要．的是
A B C D
26．下列关于该金属支架加工的说法中，正确的是
A．为了安全，钻孔时应戴防护眼镜和手套
B．为了提高锉削效率，锉刀上加适量润滑油
C．弯折时，将钢板夹持在平口钳上，再用木锤敲击
D．为了保证精度，加工孔 1、孔 2时应先弯折再划线最后钻孔
27．连接滚轮与该支架，应选用的连接件为
A．自攻螺钉 B．螺栓与螺母 C．膨胀螺栓 D．抽芯铆钉
二、非选择题（本大题共 3小题，第 28小题 8分，第 29小题 10分，第 30小题 8分，共 26分。在各小
题中的“ ▲ ”处填写合适选项的字母编号）
28．小明发现爸爸在驾车使用手机导航时，手机无处安放。他准备利用通用技术课上所学的知识，设计制
作一款便携式车载手机支架。该支架需能夹持在空调出风口格栅上，并适用于不同尺寸的手机。请帮
助小明完成以下任务：
（1）在设计分析时，小明提出了以下设计要求：
A．夹持牢固，行车中不脱落；
B．取放手机方便，最好可单手操作；
C．能适应 72 78mm 不同宽度的手机；
D．结构简单，成本低廉，便于制作；
E．外观造型现代简约。
其中与人机关系高效目标有关的是（单选） ▲ ；
（2）小明制作手机支架不．需．要．考虑的因素是（单选） ▲ ； 第 28题图
A．手机的性能
B．空调出风口格栅的间距
C．现有的工具和材料
D．手机支架的重量
（3）为了更好地设计手机支架，小明与几位同学一起讨论，从“支撑结构”、“调节方式”、“附
加功能”等角度，分别列出可能的方案，然后进行组合，得到了数十种设计方案；又仿造鹰爪
结构，构思了采用自适应机械爪结构的夹臂；上述环节中，用到的构思方法有（多选） ▲ ；
A．联想法 B．设问法 C．形态分析法 D．仿生法
（4）为了研究产品造型与结构的关系，并进行夹臂的抗弯曲变形测试，小明可以选择制作以下哪种
模型（单选） ▲ 。
A．草模 B．概念模型 C．结构模型
D．功能模型 E．展示模型
高二技术试题 第 10 页 共 12 页
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29．暑假期间，小明与家人一起自驾出游，发现高速维修路段的警示牌不够醒目。查找了相关资料后，想
设计一个由电机驱动、能挥动手臂的警示牌，更好地提醒驾驶员。设计要求如下：
（a）由一个电机驱动手臂挥摆；
（b）手臂挥摆角度范围在 30° 60°之间，挥摆频率适中；
（c）装置能可靠地安装在警示牌上，可对警示牌做适当加工。
请回答以下问题：
（1）小明发现问题的途径是（单选） ▲ ；
A．收集与分析信息
B．观察日常生活
C．技术研究与技术试验
（2）请构思多个符合设计要求的方案，画出最优方案的设计草图（手臂、电
机可用方框表示），简要说明方案的工作过程；
3 第 29题图（ ）在草图上标注主要尺寸；
（4）装置制作后，小明准备进行技术试验，下列试验方案中不．合．理．的是（单选） ▲ 。
A．在计算机中进行运动仿真试验，测试该机械结构夹持功能的可行性
B．在手臂上逐渐增加钩码个数，观察手臂的承重能力
C．安装后，运行整体装置，观察手臂挥摆范围
D．测试电机与警示牌的连接是否牢固
30．小明在通用技术实践室加工如图所示的零件，已知零件的大孔尺寸为Φ40，小孔为Φ10，实践室台钻
钻头最大规格为Φ28。请根据要求完成以下任务：
（1）补全三视图中所缺的二条线；
第 30题图
（2）使用大小合适的矩形钢加工该零件，加工流程可以为：划线→锯割→锉削→ ▲ → ▲
→ ▲ →锉削（A．划线；B．锯割；C．锉削；D．钻孔；E．弯折）；
（3）锯割时，小明发现操作十分费力、锯割效率低，造成该问题可能的原因有（单选） ▲ ；
A．安装锯条时，锯齿朝后
B．推锯加压，回拉不加压
C．锯程超过锯条长度的 2/3
D．推拉节奏每分钟 30次左右
高二技术试题 第 11 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
（4）下列选项中符合操作规范的是（单选） ▲ 。
A B
C D
高二技术试题 第 12 页 共 12 页
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}2025 学年第一学期浙江省 9+1 高中联盟高二年级期中考试
技术参考答案
第一部分 信息技术（共 50 分）
一、选择题（本大题共 12小题，每小题 2分，共 24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目
要求）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B D C C B B A D A B C A
二、非选择题（本大题共 3小题，其中第 13题 8分，第 14题 9分，第 15题 9分，共 26分）
13． （1） 5 3 （2分）
（2） ①s[i]=="A" 或 s[i]=='A' 或 s[i]!="B" （2分）
②a[cntB-1] （2分）
③min(ans1,ans2) （2分）
14． （1） ①df.at[i,"得分"]<=12 或 df.at[i,"得分"]<14 或其它等价答案 （2分）
②df[df.得分==24] 或 df[df.得分>22] 或其它等价答案 （2分）
（2） ①A （1分）
②D （1分）
（3） C （2分）
（4） 6 （1分）
15． （1） 79 （1分）
（2） A （2分）
（3） ①v2*t[j]*(j-x-m) （2分）
②s=cal(i,v1,v2,m) （2分）
③str(ansi+m) （2分）
高二技术参考答案 第 1 页（共 3 页）
{#{QQABBQSkwwg4kIQACa6aVQWUCAsYkJGSJIgOAQAcKARCAAFIFCA=}#}
第二部分 通用技术（共 50 分）
一、选择题
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
答案 B A B C C D D A C D D B
16．B【解析】A选项描述水电站建造采用的方法不是建造的目的；C选项虽然投资高、时间久但是会带
来巨大的社会效益仍然符合经济原则；D选项直接或间接创造大量就业岗位体现了技术与社会的关系，
不是发展人的作用；B选项技术发展应用到水电站建设实践中，体现了技术的实践性正确。
17．A【解析】A选项步枪重量轻，握持省力，实现了人机关系的舒适目标正确；B选项配备 5.8毫米子弹，
有效射程 800米是步枪功能不属于人机关系；C选项金属、塑料双护木，防烫隔热，考虑了“人”的因
素；D选项阳光下呈现金属光泽，达到实战与美学平衡，考虑了“人”的因素。
18．B【解析】一个螺栓有变松趋势时，串联的另一个螺栓会变紧，达到相互牵制的作用。B不符合要求。
19．C【解析】振动试验机模拟了真实的振动环境，属于模拟试验法。
20．C【解析】由评价图可得，甲的成本比乙要低，选项 C 正确。甲产品美观评价为 3分，表现一般，选
项 A错误；B选项未能体现技术规范原则；该评价图为设计结果评价，D错误。
21．D【解析】如图所示
22．D【解析】如图所示
23．A【解析】如图所示
第 21题答案 第 22-23题答案
24．C【解析】使用木工铅笔画线，紧贴导向工具，尽量一次画成，A选项错误；锯割使用木工框锯，不
需要钢丝锯，B选项错误；锯割后使用木工锉对工件 A处进行表面处理，D选项错误。
25．D【解析】支架上的孔均为光孔，无需加工螺纹，因此不需要使用丝锥，选 D。
26．D【解析】钻孔时不能戴手套，选项 A错误；锉削依靠锉刀与工件之间的摩擦，加润滑油会打滑，操
作错误，选项 B错误；弯折时应用台虎钳加持，选项 C错误。
27．B【解析】滚轮与支架通过半牙螺栓实现铰连接，B选项正确；A 选项自攻螺钉拧紧在木材中，C选
项金属膨胀螺栓固定在水泥墙中，D选项抽芯铆钉属于不可拆卸连接。
二、非选择题
28．（1）B（2分）
（2）A（2分）
（3）CD（2 分，错选、少选、多选均不给分）
高二技术参考答案 第 2 页（共 3 页）
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（4）C（2分）
【解析】
（1）取放手机，单手可操作，体现了人机关系的高效目标，选项 B正确；
（2）设计车载手机支架，手机的性能与设计无关，无需考虑，选项 A不需要考虑；
（3）将手机支架拆分成多个功能部分，并分别构思方案再排列组合，符合形态分析法的操作过程；
模仿鹰爪进行设计，应用了仿生法，因此该题选 CD；
（4）结构模型用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的结构尺寸和连接方式，并用于进
行结构强度实验等，因此结合题干要求选 C。
29．（1）B（1分）
（2）6分
（3）2分
（4）B（1分）
【解析】
（1）小明在出游途中发现的问题，属于观察日常生活，因此选项 B正确；
（4）设计要求中没有要求手臂具有承重能力，不需要测试，选项 B不合理；
（2）（3）参考图如下图所示：
方案一： 方案二：
评分标准：
第 29（2）题答案
草图部分（6分）
①用一个电机驱动 （1分）；
②机构能与手臂连接（1分）；
③能实现手臂的挥摆 （1分）；
④电机能可靠安装在立牌上（1分）；
⑤结构简单（1分）；
⑥草图表达合理、美观 （1分）；
尺寸标注部分（2分）
①手臂的挥摆角度在 30° 60°之间 （1分）；
②与手臂的连接尺寸Φ5（1分）；
30．（1）2分，每条线 1分，多画一条倒扣 1分；
（2）A、D、B或 A、B、D（全部答对 2分，顺序错误不得分）
（3）A（2分）
（4）D（2分）
【解析】 第 30（1）题答案
（1）如图所示；
（2）首先“划线→锯割→锉削”加工垂直平面，然后“划线”确定钻孔位置及圆弧轮廓， “钻孔→锯割”
或“锯割→钻孔”加工圆孔与圆弧轮廓，最后“锉削”处理加工余量；
（3）A选项安装锯条时，锯齿应朝前；
（4）A选项划线工具应是划针而不是铅笔，而且也不能夹持在台虎钳上划线；B选项锯割时工件锯割
线应夹持在台虎钳左侧；C选项钻孔时要带护目镜。
高二技术参考答案 第 3 页（共 3 页）
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