资源简介

浙江省诸暨市城东初级中学2025－2026学年上学期9月月考七年级道德与法治试题
1．（2025七上·诸暨月考）“江山易改，秉性难移”，我们的缺点是天生的，是不可能改变的。(　　)
【答案】错误
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】本题考查对做更好的自己的认识和把握。依据教材知识，做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。故题文中的判断是错误的。【点评】本题重点考查对“做更好的自己”这一核心概念的理解，要求学生准确把握自我完善与发展的实践路径。答题过程中，学生需依据教材观点，明确“改正缺点”需要具备决心、信心、勇气和毅力等内在品质，并认识到这一过程是持续不断的自我提升与成长。
解析中，通过指出“改正缺点”不仅是一种行为，更是自我完善与发展的内在过程，强化了知识理解的深度。最终明确判断题为错误，体现了对知识要点的准确识别和运用能力。
2．（2025七上·诸暨月考）根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能。(　　)
【答案】正确
【知识点】激发自己的潜能
【解析】【分析】本题考查潜能及如何激发自己的潜能。依据教材所学，潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响，每个人都可能具有不同、多方面的潜能，故题文说法正确。【点评】本题考查潜能及如何激发自己的潜能。需要不断地发掘自己的潜能，提升自身的素质，根据所学知识进行回答即可。
3．（2025七上·诸暨月考）少年的梦想是一成不变的，一旦确立，就要坚持到底。
【答案】错误
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】 少年的梦想不是一成不变的，是可以根据实际情况调整的。本题观点错误。
【点评】本题考查少年梦想的特点。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
4．（2025七上·诸暨月考）下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（　　）
序号 微行为 微点评
① 我的身上有很多优点 欣赏他人长处
② 我虽然个子矮，但我跑步很快 全面认识自己
③ 我只接受自己的优点，不接受缺点 接纳自己的全部
④ 妈妈说我比较懒，我及时改正缺点 正确对待他人评价
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】①：是自我欣赏的表现，不是欣赏他人长处，故①说法错误；
②：既能看到自己个子矮，也能看到自己跑步快，是全面认识自己的表现，故②说法正确；
③：接纳自己的全部，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点，故③说法错误；
④：对于妈妈的评价，能够及时改正，是正确对待他人评价的表现，故④说法正确；
故答案为：C。【点评】本题考查正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人的评价。正确认识自己需要我们用全面的和发展的眼光看待自己，做更好的自己要求我们学会接纳自己，欣赏自己；正确对待他人的评价，对他人的评价要冷静分析，做到有则改之无则加勉。
5．（2025七上·诸暨月考）“什么时光最难以忘怀 是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生 是在求知的中学时代。”下列对于中学时代的认识正确的有（　　）
①为我们的发展提供了新的机会②对我们的人生具有独特的价值
③完全决定我们未来的发展方向④仅仅能给我们带来困难和挑战
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】①②：题干中的观点强调了中学时代的重要性，中学时代为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值，故①②说法正确；
③：完全决定夸大了中学时代的作用，故③说法错误；
④：中学时代带给我们的既有机会也有困难和挑战，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查中学时代的意义。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
6．（2025七上·诸暨月考）2024年春节期间电影《热辣滚烫》唤起了人们关于“成为更好的自己，为自己而活”，等话题的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（　　）
A．做更好的自己，要去接纳和完善自我
B．做更好的自己，就是要以自我为中心
C．做更好的自己，不与他人做任何比较
D．做更好的自己，必须要做到完美无瑕
【答案】A
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】A：题干中“为自己而活”启示我们做更好的自己，要去接纳和完善自我，故A说法正确；
B：以自我为中心是自私自利的表现，故B说法错误；
C：我们要学会与他人比较，在比较中发现自己的不足，及时改正，故C说法错误；
D：每个人都有自己的优点和缺点，完美无瑕的人是不存在的，故D说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己，要求我们学会欣赏自己。学会接纳自己。不断完善自己。不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。在理解题干意思的基础上，找到对应选项。
7．（2025七上·诸暨月考）下侧漫画《脚踏实地》启示我们（　　）
A．我们应该早立志、立大志、立长志
B．要坚持不懈，为实现梦想付诸行动
C．要增强自信，努力促进自身的发展
D．只需脚踏实地，梦想就一定会成功
【答案】B
【知识点】对努力的认识和理解
【解析】【分析】AC：立志、自信，在题干中没有体现，故AC不符合题意；
B：漫画中“追求梦想，必须脚踏实地”启示我们要想实现梦想，就必须要脚踏实地，要坚持不懈，为实现梦想付诸努力，故B符合题意；
D：脚踏实地有助于我们实现梦想，“只要……就”夸大了脚踏实地的作用，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查实现梦想的途径。梦想的实现需要付出努力，努力需要坚持。认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到对应选项，排除绝对化选项。
8．（2025七上·诸暨月考）阅读材料，回答问题。
材料一 进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气、性格都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，班主任组织了一次班级团体活动。以下是其中的一个“我来说说你”活动：向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞。在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。
（1）材料一中“我来说说你”活动是通过什么途径来认识自己？这对我们有什么作用？
（2）对于他人评价，我们该如何正确对待？请结合你的生活实际与相关知识点回答。
材料二 人民网刊文《工作生活压力增大，该如何保持身心健康？》强调指出：我们只有勇敢地剖析自己，更好地认识自己，才能更有信心地创造美好未来。
（3）“勇敢地剖析自己”，我们可以通过哪些方法来对自我进行全面分析？
【答案】(1) 途径：他人评价。
作用：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(2) ①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。②要掌握具体方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
(3) ①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价
【解析】【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、自我全面分析的要求、他人评价的意义
能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力
核心素养：健全人格
（1）
小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“我来说说你”活动；向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞→可链接他人评价。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查他人评价的意义，可结合教材知识作答。
（2）
本题考查正确对待他人评价的方法，可结合教材知识作答。
（3）
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自我全面分析的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们只有勇敢地剖析自己，更好地认识自己，才能更有信心地创造美好未来→可链接自我全面分析的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】本题考查了正确认识自己这个知识点。引导学生运用自我评价与他人评价的途径进行思考，考查了同学们的综合解决问题的能力，注意区分自我评价的途径和他人评价的途径是解决问题的关键。
1 / 1浙江省诸暨市城东初级中学2025－2026学年上学期9月月考七年级道德与法治试题
1．（2025七上·诸暨月考）“江山易改，秉性难移”，我们的缺点是天生的，是不可能改变的。(　　)
2．（2025七上·诸暨月考）根据遗传基因和个人发展的差异，每个人都可能具有不同的潜能。(　　)
3．（2025七上·诸暨月考）少年的梦想是一成不变的，一旦确立，就要坚持到底。
4．（2025七上·诸暨月考）下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有（　　）
序号 微行为 微点评
① 我的身上有很多优点 欣赏他人长处
② 我虽然个子矮，但我跑步很快 全面认识自己
③ 我只接受自己的优点，不接受缺点 接纳自己的全部
④ 妈妈说我比较懒，我及时改正缺点 正确对待他人评价
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2025七上·诸暨月考）“什么时光最难以忘怀 是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生 是在求知的中学时代。”下列对于中学时代的认识正确的有（　　）
①为我们的发展提供了新的机会②对我们的人生具有独特的价值
③完全决定我们未来的发展方向④仅仅能给我们带来困难和挑战
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6．（2025七上·诸暨月考）2024年春节期间电影《热辣滚烫》唤起了人们关于“成为更好的自己，为自己而活”，等话题的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（　　）
A．做更好的自己，要去接纳和完善自我
B．做更好的自己，就是要以自我为中心
C．做更好的自己，不与他人做任何比较
D．做更好的自己，必须要做到完美无瑕
7．（2025七上·诸暨月考）下侧漫画《脚踏实地》启示我们（　　）
A．我们应该早立志、立大志、立长志
B．要坚持不懈，为实现梦想付诸行动
C．要增强自信，努力促进自身的发展
D．只需脚踏实地，梦想就一定会成功
8．（2025七上·诸暨月考）阅读材料，回答问题。
材料一 进入初中后，不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气、性格都改变了许多，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，班主任组织了一次班级团体活动。以下是其中的一个“我来说说你”活动：向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞。在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。
（1）材料一中“我来说说你”活动是通过什么途径来认识自己？这对我们有什么作用？
（2）对于他人评价，我们该如何正确对待？请结合你的生活实际与相关知识点回答。
材料二 人民网刊文《工作生活压力增大，该如何保持身心健康？》强调指出：我们只有勇敢地剖析自己，更好地认识自己，才能更有信心地创造美好未来。
（3）“勇敢地剖析自己”，我们可以通过哪些方法来对自我进行全面分析？
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】本题考查对做更好的自己的认识和把握。依据教材知识，做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。故题文中的判断是错误的。【点评】本题重点考查对“做更好的自己”这一核心概念的理解，要求学生准确把握自我完善与发展的实践路径。答题过程中，学生需依据教材观点，明确“改正缺点”需要具备决心、信心、勇气和毅力等内在品质，并认识到这一过程是持续不断的自我提升与成长。
解析中，通过指出“改正缺点”不仅是一种行为，更是自我完善与发展的内在过程，强化了知识理解的深度。最终明确判断题为错误，体现了对知识要点的准确识别和运用能力。
2．【答案】正确
【知识点】激发自己的潜能
【解析】【分析】本题考查潜能及如何激发自己的潜能。依据教材所学，潜能代表个体未来可能发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响，每个人都可能具有不同、多方面的潜能，故题文说法正确。【点评】本题考查潜能及如何激发自己的潜能。需要不断地发掘自己的潜能，提升自身的素质，根据所学知识进行回答即可。
3．【答案】错误
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】 少年的梦想不是一成不变的，是可以根据实际情况调整的。本题观点错误。
【点评】本题考查少年梦想的特点。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
4．【答案】C
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价；接纳、欣赏自己
【解析】【分析】①：是自我欣赏的表现，不是欣赏他人长处，故①说法错误；
②：既能看到自己个子矮，也能看到自己跑步快，是全面认识自己的表现，故②说法正确；
③：接纳自己的全部，既要接纳自己的优点，也要接纳自己的缺点，故③说法错误；
④：对于妈妈的评价，能够及时改正，是正确对待他人评价的表现，故④说法正确；
故答案为：C。【点评】本题考查正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人的评价。正确认识自己需要我们用全面的和发展的眼光看待自己，做更好的自己要求我们学会接纳自己，欣赏自己；正确对待他人的评价，对他人的评价要冷静分析，做到有则改之无则加勉。
5．【答案】A
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】①②：题干中的观点强调了中学时代的重要性，中学时代为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值，故①②说法正确；
③：完全决定夸大了中学时代的作用，故③说法错误；
④：中学时代带给我们的既有机会也有困难和挑战，故④说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查中学时代的意义。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
6．【答案】A
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】A：题干中“为自己而活”启示我们做更好的自己，要去接纳和完善自我，故A说法正确；
B：以自我为中心是自私自利的表现，故B说法错误；
C：我们要学会与他人比较，在比较中发现自己的不足，及时改正，故C说法错误；
D：每个人都有自己的优点和缺点，完美无瑕的人是不存在的，故D说法错误；
故答案为：A。
【点评】本题考查做更好的自己。做更好的自己，要求我们学会欣赏自己。学会接纳自己。不断完善自己。不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。在理解题干意思的基础上，找到对应选项。
7．【答案】B
【知识点】对努力的认识和理解
【解析】【分析】AC：立志、自信，在题干中没有体现，故AC不符合题意；
B：漫画中“追求梦想，必须脚踏实地”启示我们要想实现梦想，就必须要脚踏实地，要坚持不懈，为实现梦想付诸努力，故B符合题意；
D：脚踏实地有助于我们实现梦想，“只要……就”夸大了脚踏实地的作用，故D说法错误；
故答案为：B。
【点评】本题考查实现梦想的途径。梦想的实现需要付出努力，努力需要坚持。认真观察漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到对应选项，排除绝对化选项。
8．【答案】(1) 途径：他人评价。
作用：他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(2) ①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从，也不轻视。②要掌握具体方法：用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。
(3) ①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己；②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己；③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己。
【知识点】认识自己的途径及其意义；正确对待他人的评价
【解析】【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、自我全面分析的要求、他人评价的意义
能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力
核心素养：健全人格
（1）
小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“我来说说你”活动；向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞→可链接他人评价。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查他人评价的意义，可结合教材知识作答。
（2）
本题考查正确对待他人评价的方法，可结合教材知识作答。
（3）
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自我全面分析的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们只有勇敢地剖析自己，更好地认识自己，才能更有信心地创造美好未来→可链接自我全面分析的要求。
第三步：整合信息，组织答案。
【点评】本题考查了正确认识自己这个知识点。引导学生运用自我评价与他人评价的途径进行思考，考查了同学们的综合解决问题的能力，注意区分自我评价的途径和他人评价的途径是解决问题的关键。
1 / 1

展开更多......

收起↑