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2025-2026学年第一学期期中限时作业
B.“功崇惟志，业广惟勤。”她既仰望星空，又脚踏实地
C.“梨虽无主，我心有主。”她严格自律，时刻保持正直
六年级道德与法治
D.“天下兴亡，匹夫有责。”她关心国家发展，勇担责任
7、漫画《新型毒品》警示我们(
)
(考试时间：60分钟分值：100分)
①拒绝诱惑，学习一些禁毒知识
第I卷（选择题共36分）
②早睡早起，养成良好生活习惯
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题3分，共36分）
1、某班开展小组合作学习时，学生小宇与小萌因解题思路不同产生争执，小宇坚持“只有我的方法
③提高警惕，增强自我保护意识
④学法守法，严惩吸毒贩毒人员
对”，不愿倾听小萌的想法。对小宇的做法理解正确的是()
A.①②B.①③C.②③D.②④
A.宽容能让内心平和、社会和谐B.面对无心之失要大度不计较
C.不理解宽容是有限度、有原则的D.没有做到尊重他人的不同，践行“君子和而不同”
8、公共卫生安全保障着我们的身体健康和生命安全，人人受益，人人有责。以下生活方式不提
2、某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品。同学们以
倡的是()
“青春期的烦恼”为议题展开交流、讨论。开展这些活动
①有助于学生了解青春期性侵害的知识
②能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生
③能够提高中学生的自护意识和自救能力④有助于学生掌握保护自己的正确方法
A.①②③
B.①③④C.①②④D.②③④
3、六年级一班迎来新转学生小玥，因不熟悉校园环境，小玥常独自待在教室。班长小媛主动陪小玥
使用公筷分餐
常买临过期食品
勤开窗多通风
垃圾分类投放
熟悉教学楼布局，还帮她介绍同学认识。小媛的行为体现了()
A.友善仅需对亲人与熟人，无需关注陌生人B.对他人友善要做到关心他人、与人为
4
B
C.
9、下列对“微行为”的点评恰当的有()
C.表达友善只需表面热情，无需真诚行动
D.友善是他人的责任，自己无需主动践行
序号
4、某校初一学生在社区暑期义卖活动结束后，主动围坐讨论“收银环节排队过长的原因”“宣传海
微行为
点评
报张贴位置是否合理”，并记录下“下次提前设置2个收银点”“在小区出入口加贴海报”的改进
⑦
小道盲目追星，穿着标新立异，还不听父母劝告
能自律，有独到见解
建议。这一行为体现了反思是()
②
小德在火车上不乱扔垃圾，不高声讲话
讲究卫生，约束自己
A.总结学习与生活中的经验教训，帮助优化后续做法
⑧
小法对为他开门的小区保安说：“辛苦了！”
换位思考，友善待人
B.单纯抱怨活动中的问题，发泄负面情绪
④
在高铁上，小治劝说叔叔不要吸烟
尊重他人，诚实守信
C.对比其他义卖活动的盈利数额，盲目模仿
A.①②
B.①④
C.②③D.③④
D.仅记录活动流程，不分析问题本质
10、相比小学，中学可以用“三多一少“来概括：课程多，教材多，老师多：老师“盯得少”。“三
5、田田分享了自己在社区做烟酒危害宣传员的经历，请想一想，她可以给在场的王爷爷普及哪些知
多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了：“一少”说明初中老师不再像小学老
师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该()
识呢？()
①吸烟有益健康，能促进血液循环
②饮酒与200余种疾病和伤害有关
①合理规划和管理时间
②学会自我管理，自我监督
③二手烟会危害他人的健康
④过量饮酒可能会导致情绪失控，引发冲突
③放弃娱乐时间专攻学习
④劳逸结合，科学用脑
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
A.①②④
B.②③④
C.①②③D.①③④
6、在九年级(3)班举行的“群星闪耀”表彰会上，小彤被大家选为“友善之星”。下列颁奖词中最
11、古诗文往往蕴含大道理，下列古诗文与蕴含的道理相一致的是(
适合小彤的是()
A.己所不欲，勿施于人一一尊重他人，学会欣赏他人的优点
B.人而无礼，焉以为德一一不学礼仪，也能成为有道德的人
A.“己所不欲，勿施于人。”她总是换位思考，律己宽人2025-2026学年第一学期期中限时作业
六年级道德与法治答案
一、选择题
1-12 DBBA D
ABACA CB
二、情境分析
13、拒绝同学的邀请，做到自律（慎独）。2分
①自律成就精彩人生。
②自律一直是人们取得成功的重要秘诀。只有约束好自己，自觉地完成应该做的事，做到自律，才能不断
提升自己。
③自律既是一种品格，也是一种习惯。
④我们的成长，离不开家庭、学校和社会对我们的关心和约束，同时也需要我们的自律。
⑤慎独是中华优秀传统文化倡导的一种道德修养，是自律的最高境界。
⑥自律不是一天养成的，需要循序渐进、坚持不懈，需要我们从小做起，从小事做起。
(一条2分，答满四条即可)
14、①该餐馆的行为体现了友善。2分
②我们都应该友善相待，做到与人为善，尊重他人、理解他人、关心他人。
③友善体现积极的人生态度。使人与人之间的关系变得更加融洽。
④友善是一种可贵的品德和价值观念。
⑤与人交往时，我们可以把内心的善良转化为善意的微笑、温暖的话语、友爱的举动，
⑥表达友善也是一门艺术。我们要用心了解他人的需要，学会换位思考，真诚待人，以恰当的方式表达自
己的善意。（每条2分）
15、(1)不同意。2分
因为①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，对我们的成长
提出了新的要求。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，不断进步。
2分
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一阶段是我们生命成长的“拔节孕穗期”，是我们身心发育
和思想观念形成发展的重要时期。2分
③凡事预则立，不预则废。合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。2分
(2)①小宇的规划体现了“凡事预则立”的意识，明确了人际交往、兴趣发展、学业提升等目标，符合
“确定合理个人发展目标”的要求，具有可行性(2分)：
②但规划中未提及“将目标转化为具体行动方案”和“持之以恒落实努力”，缺乏对“遇到困难如何具
体解决”的细化，略显笼统(4分)。
③补充建议：在规划中增加“每周参加1次科技社团活动，每天课后用30分钟整理错题”等具体行动
方案；或“每月反思1次目标完成情况，若考试未达预期，主动向老师请教薄弱环节”，体现“为者常成，
行者常至”的坚持。(2分，言之有理即可)
三、生活实践
16、(1)不帮助同学作弊2分
①诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则，也是现代社会发展进步的基石。
②在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。
③诚信走遍天下，失信寸步难行。在生活中，诚信就像空气，虽然我们用之不觉，但失之难存。

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