资源简介

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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绝密★启用前
期中联考2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题
考试范围：期中；考试时间：100分钟；
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
一、选择题：本大题共30小题，共60分。
1.某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法是（ ）
A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 模拟法
2.观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（ ）
A. 上网搜索资料 B. 去图书馆查阅书刊 C. 用放大镜看蚂蚁 D. 进行人口普查
3.下列生命现象中，与“明月别枝惊鹊”所体现的生物特征相同的是（）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 含羞草叶子受到触碰后会合拢
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱
4.下列四种自然现象中，未直接体现生命现象的是 （ ）
A. 生石花开花 B. 钟乳石长大 C. 鲸喷出水柱 D. 馒头上发霉
5.下列成语中提到生物的是（）
A. 山河无恙 B. 风和日丽 C. 海枯石烂 D. 鸟语花香
6.风吹麦浪，稻花飘香，夏蝉低吟，鸟儿浅唱……万千生物演绎着生命奇迹，诠释了强大而神秘的生命力量。下列选项中属于生物生命现象的是（）
A. 春日和煦 B. 夏荷绽放 C. 秋风送爽 D. 冬雪飞舞
7.除病毒外，构成生物体结构与功能的基本单位是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
8.下图是显微镜的结构示意图，下列相关描述不正确的是 （ ）
A. ①是目镜 B. ②是转换器 C. ⑤是反光镜 D. ⑥是细准焦螺旋
9.玻片上写有字母“qb”，在显微镜视野中看到的物像是（）
A. bq B. dp C. pd D. qb
10.用低倍镜观察玻片上的“↗”符号，在视野里所见的图像是（）
A. ↘ B. ↖ C. ↙ D. →
11.用光学显微镜观察经碘液染色后的洋葱鳞片叶内表皮细胞时，以下结构最容易观察到的是（）
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体
12.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，材料要薄而透明，主要原因是（）
A. 便于盖上盖玻片 B. 不易污染物镜 C. 利于用碘液染色 D. 能让光线通过
13.以下“观察人的口腔上皮细胞”实验操作的叙述中，错误的是 （ ）
A. 将从口腔内取到的样品放到载玻片上的生理盐水中
B. 为便于观察，用稀碘液对细胞进行染色
C. 低倍镜观察后换为高倍镜，视野会变暗
D. 装片向下移动可将视野上方的物像移到视野中央
14.与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
15.制作“人的口腔上皮细胞”临时装片过程中，下列最容易被碘液染成深色的结构是（　　）
A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜
16.杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花特有的结构是（）①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥液泡
A. ②③④ B. ①④⑥ C. ①④③ D. ②④⑤
17.在制作下列临时玻片时，需要将实验材料放在生理盐水中的是（　　）
A. 黄瓜表层果肉细胞 B. 苦草叶片细胞 C. 牛蛙的脊髓细胞 D. 蚕豆叶下表皮细胞
18.如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析，找出正确的叙述（　　）
A. 甲图中染色最深的结构是[3]细胞核
B. 乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有液泡和叶绿体
C. 观察时，如果想把视野中的A细胞移到视野中央，可向左下方移动装片
D. 为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野亮度调暗，小雅需改用凹面镜和较小光圈
19.细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能匹配错误的是 （ ）
A. 细胞膜——控制物质进出细胞 B. 叶绿体——将光能转变成化学能
C. 线粒体——分解有机物，释放能量 D. 细胞核——保护细胞内部结构
20.某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关说法错误的是（）
A. 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
B. 两个新细胞的体积与原细胞相同
C. 两个新细胞中的染色体形态和数目相同
D. 两个新细胞与原细胞所含遗传物质相同
21.细胞通过分裂产生新细胞。下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（）
A. 细胞的体积会无限增大 B. 染色体先均分后复制
C. 细胞核由一个分成两个 D. 动植物细胞分裂过程相同
22.长期吸烟者肺功能受到影响，一旦患上肺炎，发展为重症和出现死亡的风险更高。肺属于人体结构层次中的（）
A. 系统 B. 器官 C. 组织 D. 细胞
23.海蛞蝓是一类生活在浅海的软体动物，具有较强的“再生”能力。下列关于海蛞蝓结构层次的描述中，从微观到宏观顺序正确的是（）
A. 细胞→系统→组织→器官→个体 B. 组织→细胞→系统→器官→个体
C. 细胞→组织→器官→系统→个体 D. 个体→系统→器官→组织→细胞
24.杜鹃鸟（又叫布谷鸟）是一种只产卵但是不孵卵的鸟，杜鹃花（俗称映山红）是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃鸟与杜鹃花的叙述，错误的是 （ ）
A. 它们结构和功能的基本单位都是细胞
B. 杜鹃花比杜鹃鸟少了“系统”这一结构层次
C. 杜鹃花的叶肉属于薄壁组织，杜鹃鸟的口腔上皮属于保护组织
D. 杜鹃花的根冠细胞与杜鹃鸟的骨骼肌细胞共有的能量转换器是线粒体
25.许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列语句中没有体现生命现象的是（）
A. 稻花香里说丰年 B. 横看成岭侧成峰 C. 草长莺飞二月天 D. 一枝红杏出墙来
26.近日，西双版纳国家自然保护区的科研人员在整理回收红外相机时发现拍摄到了云豹的清晰影像。利用红外相机研究动物行为的方法属于（）
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 测量法
27.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）
A. 组织 B. 细胞 C. 器官 D. 系统
28.如图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞，其中a是（）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
29.《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的（）
A. 液泡 B. 细胞壁 C. 线粒体 D. 细胞核
30.将红心火龙果细胞的内部与外界分隔开的结构是（）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
第II卷（非选择题）
二、填空题：本大题共5小题，共10分。
31.除__________外，生物都是由__________构成的。
32.《猫和老鼠》的故事情节围绕家猫汤姆和老鼠杰瑞而展开，汤姆有一种强烈的欲望，总是不断努力地去捉同居一室的老鼠杰瑞，并不断地努力驱赶着这位讨厌的房客。以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪种基本特征。
(1)小猫长成大猫属于 。
(2)猫生小猫属于 。
(3)猫生猫，鼠生鼠属于 。
(4)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。
(5)鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于 。
33.宋朝著名诗人叶绍翁《游园不值》中有“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的诗句，其中蕴含了很多生物学的知识，请你从生物学的角度进行分析：
（1）“红杏出墙”是杏树的部分枝条受到墙外阳光刺激引起的，从这个意义上来说，“红杏出墙”表现了生物具有__________________________的特征。
（2）杏树会开花、结果，果实掉落后，里面的种子会长成一棵新杏树，这反映了杏树具有___________的特征。
（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光，制造有机物，这反映了杏树的生活_______________。
（4）杏树的种子种下后长出来的是杏，而不是桃子，这属于______现象；但是杏之间也有差异，并不是完全相同的，这属于______现象。
（5）杏树在生长过程中会落叶，从生物的特征来看，落叶主要是为了_____________。
34.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”这是宋代词人辛弃疾的著名词句,从生物学角度分析这一现象。
(1)“蛙鸣”是世代相传的一种性状,这反映了生物具有 的特性。
(2)“蛙鸣”是一种求偶行为,但是当有人走近的时候,蛙就不再鸣叫,这体现出的生物特征是 。
(3)青蛙求偶成功后产卵, 卵经过蝌蚪、幼蛙阶段发育成成蛙,说明生物能 。
(4)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这反映了生物的生活需要 。
(5)除 以外, 生物都是由 构成的。
35.杜甫的诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，淋漓尽致地描绘了春天的勃勃生机。诗中三种生物结构与功能的基本单位都是 ______ ；从生物体的结构层次来看，翠柳比黄鹂和白鹭缺少了 ______ 这一结构层次。
三、实验探究题：本大题共3小题，共30分。
36.洋葱是大家喜爱吃的蔬菜，含有丰富的营养物质。某同学制作并观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片。请补充实验步骤，并回答问题：
（1）将干净的载玻片放在实验台上，在中央滴一滴 ______ 。（选填“清水”或“生理盐水”）
（2）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现 ______ 。
（3）观察临时装片，在细胞内部都有一个近似球形的 ______ ，它是细胞的控制中心。
（4）在细胞结构中，能够控制物质进出的是 ______ 。
（5）细胞的生活需要物质和能量，能量是由细胞中的 ______ 分解有机物释放出来的。
（6）植物细胞中，细胞质里有 ______ ，它里面的细胞液中溶解着多种物质。
37.学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。
【确定任务】
（1）经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，（如 ______、举出1例即可）。
【制订、实施方案】
（2）小宇组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有 ______的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有的功能。
【展示交流】
（3）如图为小明组利用彩色超轻黏土制作的洋葱鳞片叶表皮细胞模型，根据下面的评价指标，小明同学制作的模型应被评为 ______
等级 优秀 良好 待改进
指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全
（4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：
1塑料袋——细胞膜
2绿豆——叶绿体
3方纸盒——细胞壁
4琼脂和水——细胞质
5鲜葡萄——细胞核
6红豆——线粒体
其方案的错误之处是 ______（用数字表示），理由是 ______。
38.某校的同学们学习关于细胞的内容时，在老师带领下开展了一项有趣的综合实践项目—制作植物细胞模型：
【方案讨论】
小庄：用什么材料更合适呢
小林：要如何和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构 ……
老师：建议同学们主要做到以下几点：
科学、准确，如“植物细胞”的重要结构齐全且位置、形状、大小比例适当；
材料尽量选择现成的，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济，易得(如不同颜色的超轻黏土、塑料薄膜、细纱网、核桃、乒乓球、卡纸、硬纸板等)：
【材料准备】
(1)制作细胞膜时，有两种材料可供选择，A食品保鲜膜、B网眼很小的细纱网，其中______(填“A”或“B”)材料更合适用来代表细胞膜。理由是_____________。可以用核桃、乒乓球等球状物体模拟细胞生命活动控制中心__________。
【制作展示】
(2)某小组同学选用超轻黏土等材料制作了如图细胞模型。同学们很快就判断出这是植物细胞的模型，他们的判断依据是_____。植物的花和果实呈现出不同颜色，其主要原因是图中的________（填结构名称）中所含的色素不同。
【评价反思】
(3)小庄对作品提出了两个改进方案：
①该模型还有一个未被标注出来的结构是__________。
②建议“用刷有绿色颜料的太阳能板作为______，可以体现其将光能转化为化学能的功能”。
第2页，共2页答案和解析
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】B
12.【答案】D
13.【答案】D
14.【答案】A
15.【答案】C
16.【答案】B
17.【答案】C
18.【答案】A
19.【答案】D
20.【答案】B
21.【答案】C
22.【答案】B
23.【答案】C
24.【答案】C
25.【答案】B
26.【答案】B
27.【答案】B
28.【答案】D
29.【答案】A
30.【答案】B
31.【答案】病毒；细胞
32.【答案】生长发育
繁殖
遗传
变异
应激性
33.【答案】（1）能对外界刺激作出反应
（2）能生长和繁殖
（3）需要营养
（4）遗传；变异
（5）排出体内产生的废物
34.【答案】遗传
生物能对外界刺激作出反应
生长和繁殖
营养
病毒
细胞

35.【答案】细胞 系统
36.【答案】清水 气泡 细胞核 细胞膜 线粒体 液泡
。
37.【答案】细胞壁（或液泡或叶绿体）
支持和保护；
良好；
2、3；动物细胞不具有细胞壁和叶绿体等结构
38.【答案】（1）B；细胞膜能控制物质进出；细胞核
（2）该细胞模型具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构（任写一个即可）；液泡
（3）①细胞膜；②叶绿体 期中生物试题
期中生物试题
■
期中联考2025-2026学年七年级上学期11月期中生物试题
实验探究题
36.
姓名：
班级：
考场/座位号：
准考证号
注意事项
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1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。
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11
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2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净，
e
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3.主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。
[3]
[3
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4.必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。
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5.保持答卷清洁、完整。
[5]
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[6]
[6]
[6]
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正确填涂
缺考标记
[
[71
H845678
[81
[8
[81
[9]
[9]
[9]
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[9]
[91
[9
客观题
I[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11 [A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
37
2[A][B][C][DJ
7[A][B][C][D]
12[A][BJ[C][D]
17[A][B][CJ[D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
I8[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[AJ[B][C][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[AJ[B][C][D]
5[A][B][C][D]
1O[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
26[A][B][C][DJ
27[A][B][C][D]
28[A][B][C][D]
29[A][B][C][D]
30[A][B][C][D]
填空题
31.
32.
n
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