资源简介 2025一2026学年度上学期期中学情调研六年级科学温馨提示:1.答题前,考生务必将自己所在县(市、区入学校、姓名、考号填写在指定的位置,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.请将各题的答案按题目要求写在答题卡的指定位置,在本卷上答题无效。3.本练习满分100分。一、填补空白。(每空1分,共20分)1.铁锈和铁(填“是”或“不是”)同一种物质。2.把集气瓶倒扣在燃烧的蜡烛上,不一会儿,蜡烛就熄灭了,说明蜡烛燃烧需要3.水蒸气是态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。4.能产生新物质的变化会出现发光、、颜色改变或形成等现象。5.油松、银杏都是茎植物,而蚕豆、甘薯都是茎植物。6.右图是某草原生态系统中的一个食物网,该食物网中属于生产者的是;如果在该草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时间内大量死亡,则该食物网各生物中,受影草响最大的是7.根据植物的一种特征,可以将植物分成两类;再选择其他的特征,对这两类植物进一步分类…直到将所有的植物分开,这种分类方法叫作8.冬季的早晨在树叶、瓦片上有时会看到一些人们把它叫做霜。9.食物链通常从开始,到动物结束。10.水慢慢变成水蒸气散失到空气中的现象叫做11.紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂,遇酸性物质变成色,遇碱性物质变成色,遇中性物质12.涂了油漆的铁制品不容易生锈,是因为油漆起到了隔绝和水的作用。13,空气中的水蒸气遇变成,看起来白白的,这就是我们看到的云或者雾。六年级科学第1页(共4页)二、正确选择。(下列每小题只有一个正确选项,请将正确选项的字母代号在答题卡上涂黑,每小题2分,共20分)1.分类时,小红将榕树、芒果树、木棉树分为一类,将蒲公英、芦苇、水葫芦分为一类,则她分类的依据是()A.木本植物和草本植物B.陆生植物和水生植物C.开花植物和不开花植物2.绿色植物能够进行光合作用,这与细胞中的()有关系。A.气孔B.叶绿体C.细胞膜3.属于蒸发现象的是()A.下雪B.湿衣服被晒干C.水杯盖上的小水珠4.为了防止铁制品生锈,下列措施不当的是()A.汽车表面喷漆B.用洗涤剂把自行车链条上的油膜洗净C.菜刀使用后洗净、擦干5,关于蜡烛的燃烧,下列说法中不正确的是()A.蜡烛燃烧生成了氮气和二氧化碳等新物质B.用集气瓶罩住点燃的蜡烛,蜡烛过一会儿就会熄灭C.蜡烛燃烧生成了能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体6.要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是()①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境A.①④B.②③C.①③7.关于人类在草原上大量过度放牧造成影响,下列说法错误的是()A.会造成牧草的匮乏,草原荒漠化B.会对草原上草食性植物的生存构成严重威胁C.对灰狼等肉食性动物的生存没有什么关系8.小宝和小安学会了包粽子,他们把包好的粽子放入蒸锅。下列说法正确的是()A.糯米煮熟,只是体积变大了,是物理变化。B.蒸锅中的水不断变成气泡冒出,是化学变化。C.粽叶在高温蒸煮下从鲜绿色转为黄褐色,是化学变化。9.下列哪个现象与其他现象产生的原因不同()A,洒水之后,过一会儿地面会变干B.清晨草地上的露珠C.天上飘的白云10.植物生长所需的养分从哪里来?下列说法正确的是()A.植物通过光合作用制造所需的养分B.植物所需的养分主要来自水C.植物所需要的养分全部从土壤中来六年级科学第2页(共4页)2025-2026学年度上学期期中学情调研六年级科学参考答案一、填补空白。(每空1分,共20分)1. 不是 2氧气 3.气 4.产生气体 沉淀 5.木质 草质6.草 蛇 7. 二歧分类法 8. 冰晶 9.植物 食肉10. 蒸发 11.红 绿 不变色 12.空气 13.冷 小水滴二、正确选择。(请你选择一个正确的选项,每小题2分,共20分)1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.C 9.A 10.A三、明辨是非。(每小题2分,共20分)1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√四、实验探究。 (共30分)1.(每空2分,共10分)(1)物理变化 (2)化学变化 (3)变浑浊 二氧化碳 (4)黑2.(每空2分,共12分)(1)酒精灯 烧杯 (2)B (3)C (4)水珠 降低盘子温度,让凝结现象更明显3.(每小题2分,共8分)(1)B(2)C(3)A(4)B五、知识问答。(每小题5分,共10分)1.“将白糖磨成粉末”和“将白糖熬成焦糖”本质上不同,焦糖已经不是白糖了,而是变成一种新物质,是化学变化。“将白糖磨成粉末”没有产生新的物质,只是形状发生变化,是一种物理变化。2.冬天气温较低,眼镜片在室外的环境中温度较低,当进入温暖的室内,室内空气中热的水蒸气遇到冷的眼镜片,变成小水珠附着在眼镜片上,所以眼镜片蒙上一层雾,这是凝结现象。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 六年级科学.pdf 六年级科学参考答案(1).docx