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第1-4单元课外阅读专项训练-2025-2026学年语文三年级上册统编版（2024）
一、现代文阅读
课外阅读。
骆驼和小马
在沙漠边缘（yuán）的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。
一天，小马看见一只骆驼正迈着缓（huǎn）慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”
“我要到沙漠那头去。”骆驼说。
小马看着骆驼笨拙（zhuō）的样子，再看看广阔无垠（yín）的沙漠，不禁放声大笑起来：“你走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”
“只要坚持不懈（xiè）地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。
“你太笨了，让我来教教你……”小马的话还没有讲完，就放开四蹄，一阵风似的向草原跑去，不一会儿又跑了回来。
“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳（kěn）地说。
“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。
“叮当，叮当——”小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附（fù）近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给小马。
后来，小马又回到了草原上。这件事之后，小马再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。
1．下面分别运用了什么方法理解“坚持不懈”一词？选择相应序号填在横线上。
A．联系上下文
B．结合生活实际
C．找近义词
①“坚持不懈”与“持之以恒”意思相近，都表示不轻易放弃。　 　
②结合骆驼说的话“坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地”可知，“坚持不懈”就是“持续不停止”的意思。　 　
2．文中画波浪线的句子应该用（　　）的语气来朗读。
A．高兴、激动 B．傲慢、不屑一顾 C．胆怯、心虚
3．读完短文，我知道小马的性格特点是　 　，骆驼的性格特点是　 　。
A．谦虚、诚恳、乐于助人
B．骄傲，但知错能改
4．通过这个故事，你获得了什么启示？想一想，写一写。
课外阅读。
秋风
①秋天的风是个勤劳的小姑娘。她将松软的白云做成手帕，把天空擦得干干净净，一尘不染，明净的天空一下子显得又高又远。鸟儿们追着，闹着，笑着，把清脆的歌声洒向广阔的天空。
②秋天的风是个淘气的小男孩。他最喜欢在林间奔跑。从树木的枝叶间跑过时，他发现了一个小秘密——在密密实实的绿叶下面，藏着一个个青涩的小脸蛋，有的紧紧挤在一起，像一串串风铃在树上叮当作响。哈！淘气的秋风为这个发现激动不已。他将叶子掀开，大声呼唤太阳。太阳公公笑眯眯地走过来，爱怜地抚摸这些小脸蛋，小果实们一个个羞红了脸。
③调皮的秋风想到一个好点子，他三下两下爬上树梢，将叶子的衣裳涂染。满树的叶子被他信手一涂，有的穿上黄裙子，有的穿上红裙子，像一只只色彩斑斓的蝴蝶栖息在枝头。“好看！好看！”秋风拍着手欢呼起来，树上的“蝴蝶”受了惊吓，一只只轻飘飘地飞离了枝干，有的和小草拥抱，有的和流水嬉戏着越走越远了。
④没有了树叶的遮掩，果实们一个个涨红了脸，羞答答地挂在枝头，听大人小孩欢快的叫声，任凭秋风把甜蜜的芬芳洒满大地，招引馋嘴的鸟儿。
⑤秋风快乐地奔跑着，奔跑着。
（摘自网络）
5．我们可以运用多种方法理解难懂的词语，请你任选文中的一个加点词语写出意思，并写出你使用的方法。
一尘不染 色彩斑斓
我选的词语：　 　
意思：　 　
方法：　 　
6．朗读可以传递情感，读画波浪线的句子时要用（　　）的语气。
A．悲伤 B．喜悦 C．难过 D．怀疑
7．选文表现了秋天的什么特点？选一选。（填字母）
第①段：　 　 第③段：　 　 第④段：　 　
A．叶子飘落 B．天高云淡 C．果实累累
8．文中画横线句子中的“小脸蛋”指的是　 　，“蝴蝶”指的是　 　。
9．你喜欢秋风吗？为什么？
阅读短文，回答问题。
茶文化
①中国传统文化丰富多彩！有诗、词、曲、赋，有京剧、曲艺、书法、国画，还有对联、灯谜等。其中，较为有名的就要数中国的茶文化了！尤其是杭州的龙井茶更为著名。
②龙井茶有四绝：色绿、香郁(yù)、味甘、形美。茶叶泡进水里，颜色由深变浅，逐渐变成了翠绿。然后，就能闻到一阵阵浓郁的茶香味了！尝一口，味道先苦后甜。此时，茶叶也是各具形态。有的茶叶性子急，一下子就沉到杯底；有的茶叶不急不躁，慢慢地沉下去；还有的十分固执(zhí)，怎么也不沉下去，漂在水面上……
③龙井茶不但色香味甘，而且长期饮用对身体也十分有益。因为茶中有多种矿物质，能提神醒脑，让人精神振奋，还可以消除疲劳，促进新陈代谢。
10．文中的“四绝”指的是龙井茶　 　。
11．仔细阅读第②自然段中具体写龙井茶的句子，寻找关键词语，填在括号里。
12．作者写茶叶泡开后形态的句子可真有趣！我要把这些句子积累下来。
13．请为龙井茶设计一张小名片。
阅读理解
房子找房子
有一幢房子挺立在路旁，过得非常快活。这天，一只鸽子飞来停在屋顶上，对房子说：“我造了一个漂亮的窝。”“窝是什么？”房子问。“傻瓜，”鸽子骄傲地说，“窝就是我的家呀！”“那么，我该住在什么地方？哪儿是我的家呢？”房子困惑极了！
故事中的情节 我猜想接下来的故事情节 我的猜测理由
房子困惑自己的家在哪儿 ____ ____
我要找一个属于自己的家！房子走上大街，她看见一幢很高的楼房。“唔，这幢楼房不错，又高又大，做我的房子正合适。”房子站住了，她满怀希望地叫道：“高楼，你好，请你当我的房子好吗？”高楼说：“我的门是专门为人修的，它这么小，这么矮，你进不来呀！”
房子走呀走，走出城。野外的房子比城市少多了。房子好不容易找到一个村庄，天哪，她倒抽了一口气，这儿的房子的个头还不如自己大呢！
她走呀，走呀，走到大山里面。嗬，这儿有一个大山洞，洞口好大好大，房子高高兴兴往里走：“哈哈，这下我找到自己的房子了！”突然，一个可怕的声音吼道：“出去，出去，怎么能随随便便住到我家里来呢？真不像话！”天哪，原来这是老虎的家。
房子赶快退出山洞。房子找了一晚上，走得又累又疲倦，一个适合自己住的地方也寻不到。房子非常伤心：“呜呜呜，我是倒霉的房子，永远都没有自己的家，呜呜，当房子真可怜呀……”
一棵苍老的大树听见了，哈哈大笑道：“谁说你没有家？瞧，整个天空是你的屋顶，整个大地是你的房间。你的家里上有太阳月亮，下有城市森林。拥有这样的家，你还不快乐吗？”房子欣喜若狂：“是啊，我有世界上最大最好的房子！”
14．预测的内容可能和故事一样，也可能不一样。补充文中的表格。
15．短文中房子的心情变化是怎样的？从文中找出对应的词语填一填。
　 　→困惑极了→　 　→高高兴兴→伤心→　 　
16．根据文章内容，梳理房子找房子的过程，补充表格。
找到的房子 所找到的房子的特点 结果
高楼 ①　 　 ④　 　
②　 　 ③　 　
山洞 洞口好大好大，住着可怕的老虎
17．“房子找了一晚上”，除了文中提到的，房子还会去哪里找房子呢？会发生什么有趣的事呢？请你发挥想象，仿照文中内容写一写。
18．这个故事告诉我们（　　）。
A．房子自己就是家。
B．做事要坚持不懈，不达目的不罢休。
C．不要只看到别人拥有的，而忽略自己所拥有的。
课外阅读。
有一个男生用泥块砸自己班上的其他男生，被校长陶行知发现并制止，命令他放学后到校长室去。
放学后，男生早早地来到校长室准备挨训。陶行知走过来，一见面就掏出一块糖果送给男生，并说：“这是奖励给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生惊疑地接过糖果。
随后陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“第二块糖果也是奖励给你的，因为当我不让你再砸人时，你立即就住手了，这说明你很尊敬我。”男生更惊疑了。
陶行知又陶出第三块糖果放到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸他们，是因为他们不守游戏规则，欺负女学生。你管他们，证明你是正直善良的，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着泪懊悔地说：“陶校长，你打我两下吧！我砸的不是坏人，而是自己的同学啊！”
陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果，递给他，说：“你能正确认识错误，我再奖励你一块糖果。我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”
19．男生被叫到校长室去是因为　 　。当他看到校长给自己糖果时很　 　（用文中词语填空），这是因为　 　。
20．对文中的画线句理解正确的一项是（　　）。
A．陶行知没有糖果了，他怕男生再跟他要，所以结束了谈话。
B．因为陶行知无话可说了，所以借没有糖果来结束谈话。
C．陶行知用特别的教育方式让男生认识到自己的错误，达到了教育的目的。
21．你觉得陶行知的这种做法好吗？用自己的话说一说。
阅读短文，完成练习。
王子的生日礼物
①砰砰城是世界上最吵闹的地方。居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连鸭子也有全世界最大的嗓门。砰砰城里最吵闹的是喧闹王子，（　　）他不到八岁，（　　）他制造噪声的本领全国第一。
②王子的生日快到了，国王问儿子想得到什么生日礼物。□我想听世界上最响的声音。”王子说，□要是全城的人在同一时刻发出同样的声音，那一定是世界上最响的声音□
③于是所有居民都得到通知，在王子生日那天，大家要齐声高喊生日快乐，共同制造世界上最响的声音。
④砰砰城的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人说：“我也想听到世界上最响的声音，可是我自己叫得那么响，怎么听得到呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”这个办法传开了。
⑤生日那天，成千上万的人聚集到王宫前，他们一起等待着。时间到！可是，一片寂静。砰砰城发生了从未有过的事情。“这下糟了，王子肯定要发怒。”
⑥谁知，阳台上却传来王子的笑声。因为四周安静。王子听到了他从来没有听到过的声音：小鸟在林间____地歌唱，春风____地吹拂，小溪____地流向河谷。这些声音是他得到的最特别的生日礼物。
22．从第①段中“　 　、　 　、全世界最大的嗓门”等语句可以看出砰砰城的噪声很　 　。填入该段括号中的关联词语，最恰当的一项是　 　。
A．因为……所以……
B．即使……也……
C．虽然……但是……
23．在第②段的“□”里填上恰当的标点符号。
24．为什么王子生日那天，大家都没有发出声音？在文中找出原因。
25．展开想象，王子听到了怎样的声音？将恰当的拟声词填在横线上。（填序号）
①滴滴答答 ②淙淙 ③叽叽喳喳 ④沙沙 ⑤唧哩哩唧哩哩
26．这个童话告诉人们的启示是（　　）。
A．砰砰城里总是响声不断，居民习惯了这样有噪声的环境
B．噪声有危害，它掩盖了最美的声音，是人类对自然环境的破坏
C．意外和巧合有时会给人惊喜，比如王子就喜欢这特别的惊喜
27．猜测使我们的阅读充满乐趣。请你结合整篇故事猜测一下“砰砰城”会　 　，因为　 　。
答案解析部分
【答案】1．C；A
2．B
3．B；A
4．每个人都有自己的长处和短处，不能拿自己的长处和别人的短处相比。做人也不能骄傲，要像骆驼那样谦虚、诚恳。
【答案】5．一尘不染；形容天空非常干净，没有一点灰尘；联系上下文
6．B
7．B；A；C
8．（未成熟的）果实；树叶
9．我喜欢秋风。因为它既勤劳，能把天空擦得干净明净；又淘气可爱，会发现林间果实的秘密、给叶子涂染色彩；还能带来果实的甜蜜芬芳，让秋天充满生机与乐趣。
【答案】10．色绿、香郁、味甘、形美
11．味：先苦后甜|香：茶香浓郁|形：各具形态
12．有的茶叶性子急；有的茶叶不急不躁；十分固执
13．色绿、香郁、味甘、形美；杭州；益处
【答案】14．房子想要去找自己的家；房子看到鸽子有自己的家，也想知道自己的家在哪里
15．快活；满怀希望；欣喜若狂
16．又高又大，但门又小又矮，房子进不去；村庄中的房子；个头还不如自己大；都不适合房子居住
17．房子走呀，走呀，走到了停车场。这里停着一辆大货车，空间很大，房子心想：“这个房子可真是太好了，还能带着我到处去旅行呢！”房子高高兴兴地想要上去，可她找了一圈都没有找到车厢的门，只能垂头丧气地继续去找别的房子。
18．C
【答案】19．他用泥块砸自己班上的其他男生；惊疑；他以为校长会训斥他，但校长却没有这样做，反而给了他糖果
20．C
21．好。因为他尊重学生，循循善诱，利用委婉的方式让犯了错的学生认识到自己的错误并积极改正。
【答案】22．大叫大嚷；刺耳的哨子；大；C
23．“ “ 。”
24．一个人说：“我也想听到世界上最响的声音，可是我自己叫得那么响，怎么听得到呢？”邻居替他想了个办法：“你张大嘴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。”这个办法传开了。
25．③，④，②
26．C
27．变得不再吵吵闹闹，还建了不少自然公园；王子喜欢自然中的美妙声音，在城中修建了不少公园
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