1.2 中国共产党领导人民站起来,富起来,强起来(教学课件)(共28张PPT,1个内嵌视频)-统编版高中思想政治(2019)必修三

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1.2 中国共产党领导人民站起来,富起来,强起来(教学课件)(共28张PPT,1个内嵌视频)-统编版高中思想政治(2019)必修三

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(共28张PPT)
1.2 中国共产党领导人民站起来,富起来,强起来
救亡图存
1919年 1921年
1.建党初心——为人民谋幸福、为民族谋复兴
—— 抓住关键 、立足 国情
2.通过新民主主义革命、社会主义革命,走向社会主义社会
——符合 规律
结论:中国共产党立足国情,抓住了救亡图存的关键,符合社会发展规律,其执政是历史的必然。
人类社会发展是统一性与多样性的统一,坚持党的领导, 符合人类社会发展的理论逻辑
新在建立社会主义国家,新在人民当家做主,
从几千年的封建专制政治向人民民主的伟大飞跃
只有中国共产党执政,才能建立新中国
是历史总结出的经验,更是实现中华民族复兴的历史真理
盛世如你所愿,盛世因你如愿
献礼抗战胜利80周年
制作百年大党宣传手册
《中国共产党的领导》项目化学习成果
入项
知识与能力建构
成果展示与修订
出项
封面
1.
2.
3.
结语
执政必然性
先进性
依法执政
献礼抗战胜利80周年,制作百年大党宣传手册
第一单元第一课历史和人民的选择
解码中国共产党执政必然性的深层逻辑
研学汇报:解码中国共产党执政必然性的深层罗辑
一、回溯征程一“"何以是历史的选择
二、解剖方案一“何以是人民的选择”
三、实证求是一“中国共产党没有辜负中国”
四、大道至简一中国共产党执政必然性的深层逻辑
研学汇报:解码中国共产党执政必然性的深层逻辑
一、
回溯征程一“何以是历史的选择”
1939年,毛泽东说:认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的根据。”
研学任务:中国共产党执政何以是历史的选择?
研学方式建议:
1.阅读教材必修三教材第一课《历史和人民的选择》、《宪法》的序言。
2.运用人工智能大模型整合资料,提取有效信息。
3.走访调查当地老人、调研红色展馆或历史遗迹。
汇报方式及要求:①分小组汇报、汇报时间6分钟;②汇报内容要观点明确、逻辑
清晰、论证合理,尽量可视化。③提供一张匹配图片和一段介绍词,并阐述理由。
议学任务1:按要求汇报展示成果。非汇报小组负责评价并提出完善建议。

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