资源简介 (共22张PPT)第十课 中暑的预防与处理(人教版)三年级学习目标1视频观看2提问导入3中暑有哪些表现4怎样预防中暑5课堂总结6课后练习7学习目标学生能识别中暑的不同表现。掌握中暑后的处理方法。学会高温天气下预防中暑的措施,提升自我保护能力。视频观看观看视频,防暑降温健康生活。提问导入情景剧场炎热的夏季,长时间在户外活动,可能会突然头晕恶心、浑身无力,这可能就是中暑。那中暑了该怎么办?如何预防呢?中暑了要转移到阴凉处、散热、补水等;预防就及时补水、别在高温下久待。中暑是指长时间在高温环境下,因身体的体温调节功能紊乱而引起的以生理机能障碍、体温异常升高等为主要表现的急性疾病。中暑的表现中暑有哪些表现中暑的表现中暑有哪些表现先兆中暑轻症中暑重症中暑头晕、口渴、多汗、四肢无力,体温轻度升高发热,体温在38°C以上、面色苍白、四肢湿冷血压下降、脉搏加快高热,体温在40°C以上,晕厥、昏迷,甚至抽搐如果中暑得不到及时处理,可能会危及生命。让我们来一起学习中暑时的处理方法。中暑了怎么办转移迅速将中暑者转移至阴凉通风处休息散热冷敷额头、颈后部和腋窝等部位如果中暑得不到及时处理,可能会危及生命。让我们来一起学习中暑时的处理方法。中暑了怎么办补水适当补充水分和盐分及时送医昏迷不醒的中暑者,要及时送医治疗适量服药意识清醒的中暑者可适当服用解暑降温药互动角中暑了怎么办操场上有人中暑了,同学们立即采取了一些方法来帮他缓解。你能从图中找到几种方法?和同学交流一下。互动角中暑了怎么办操场上有人中暑了,同学们立即采取了一些方法来帮他缓解。你能从图中找到几种方法?和同学交流一下。中暑后快速补水,可先给意识清醒的人喝淡盐水或含有盐分的清凉饮料,小口慢饮,别一次喝太多,也能吃些西瓜等水分多的水果来补水。高温天气时,为避免发生中暑,我们要做到:怎样预防中暑及时补充水分,注意防晒不在高温天气下剧烈运动或长时间玩耍高温天气时,为避免发生中暑,我们要做到:怎样预防中暑不穿过厚的衣服保持室内环境凉爽,空气流通健康小博士一般来说,气温达到35C及以上时即为高温天气,要特别注意防暑降温。怎样预防中暑防中暑你我他①小调查:采访一下你的亲戚、朋友或邻居,他们在各自的生活和工作中,会遇到导致中暑的情况吗,都用哪些方法来避免中暑 生活小能手生活小能手调查填表调查对象 导致中暑的情况 避免中暑的方法邻居李叔叔 夏季高温时在户外工作 多补充水分,使用遮阳用具,避开在高温时间段工作生活小能手制作一幅海报,向周围的人宣传如何预防中暑。课堂总结今天我们学习了中暑的相关知识,知道中暑分先兆、轻症和重症三个阶段,先兆时头晕口渴,重症可能昏迷高热。还掌握了 “移、敷、补、送” 急救法:移到阴凉处,冷敷降温,给清醒者小口喝淡盐水,重症要送医。也学会了预防方法,比如高温天少长时间户外、及时补盐水、做好防晒。记住这些知识,能帮我们在夏天远离中暑,保护自己和他人。课堂练习一、判断题(对的打 “√”,错的打 “×”)先兆中暑可能出现头晕、口渴、多汗等症状,体温略升高。( )中暑后给意识清醒的人补水,要一次性喝足才有效。( )把中暑者转移到阴凉通风处,是急救的第一步。( )高温天戴帽子、涂防晒霜,能帮助预防中暑。( )重症中暑体温超 40℃且昏迷,可先观察再送医。( )×√√×√课后练习二、实践作业“夏日防暑小卫士” 任务:和家长一起制作 “家庭防暑手册”。先记录家里易中暑的场景(如正午出门买菜),再对应写下预防办法和急救小步骤。另外,连续 3 天记录自己的补水情况(是否喝淡盐水、喝了多少),标注当天有无不适。下节课带手册分享,评选 “最佳防暑小卫士”。https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【人教版】第四单元第10课《中暑的预防与处理》课件-【核心素养目标】《体育与健康》三年级全.pptx 导入视频.mp4