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素养目标 重点难点
1. 结合图文资料，了解地球的宇宙环境，简要说出宇宙中的天体系统级别，描述地球在宇宙中的位置。 2. 运用资料、数据说明地球在太阳系中的位置，以及地球上存在生命的条件，认识地球是人类唯一的家园。(综合思维) 1. 重点：宇宙中不同级别的天体系统。 2. 难点：地球在银河系、太阳系、地月系中的位置。
结合图文资料，了解地球的宇宙环境，简要说出宇宙中的天体系统级别，描述地球在宇宙中的位置。(见教材34～37页)
人类对宇宙的认识可以追溯到远古时代。在中国商代，甲骨文中已有日食、月食的记载。一直到现在，人类对宇宙的探索还在进行中。
问题1：阅读教材，说出宇宙中的天体有哪些？
答：宇宙中的天体有恒星、行星及其卫星、星云、流星体、彗星，以及弥漫于星际空间的气体、尘埃等。
问题2：为了方便了解宇宙，可尝试将宇宙中的天体和天体系统有序地组织起来，建构一个“宇宙的结构模式”。例如，我们可以把不同级别的天体系统，按由大到小排列，组成一个有序的系统。填写框图，完成模式的建构。
不用级别的天体系统
答：太阳系　地月系
运用资料、数据说明地球在太阳系中的位置，以及地球上存在生命的条件，认识地球是人类唯一的家园。(见教材37～39页)
　　地球是太阳系的一颗行星，也是有生命的行星。
问题1：太阳周围环绕着八颗行星，按距离太阳由近到远，依次为水星、A 金星 、B 地球 、C 火星 、D 木星 、E 土星 、天王星和海王星。
问题2： 地球 是人类唯一家园。
问题3：地球适宜人类生存的条件：①比较厚的大气层，②适宜生物生长的 温度 ，③液态水，④安全的宇宙环境。
【归纳】地球与太阳距离适中，地球得到的太阳辐射能适中，加之地球公转和自转周期适中，地球表面均匀地吸收太阳辐射，平均温度保持在15～20 ℃。
知识点一　地球的宇宙环境
1. 人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。下列天体系统关系图正确的是(C)
2. 与银河系同级别的天体系统是(B)
A. 可观测宇宙 B. 河外星系 C. 行星系 D. 恒星系
知识点二　地球在太阳系中的位置
读太阳系八颗行星的位置示意图(非真实比例)，完成3～5题。
太阳系八颗行星的位置示意图
3. 图中太阳系的中心天体是(A)
A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 天王星
4. 图中表示地球的是(B)
A. ②　 B. ③ C. ④　 D. ⑥
5. 太阳系中邻近地球的两颗行星是(C)
A. 水星和金星　 B. 水星和火星
C. 金星和火星 D. 火星和木星
知识点三　人类唯一的家园
读四颗行星物理性质主要指标比较表，完成6～7题。
四颗行星物理性质主要指标比较表
名称 距日平均距 离(地球＝1) 质量(地球＝1) 体积(地球＝1) 公转周期/年 自转周期/天 表面平均 温度/℃
水星 0.39 0.06 0.06 0.24 58.79 167
金星 0.72 0.82 0.86 0.62 243.69 457
地球 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 15～20
火星 1.52 0.11 0.15 1.88 1.03 －87～－5
6. 该表格体现的地球具有适宜生命生存和繁衍的条件有(A)
①日地距离适中　②质量和体积适中　③表面温度适中　④液态水丰富
A. ①②③　 B. ②③④ C. ①②④　 D. ①③④
7. 据表格推测，金星不适宜生命生存的主要原因是(B)
A. 公转周期不适中 B. 没有适宜的温度
C. 没有适合生物呼吸的大气 D. 体积和质量不足
2025年5月24日凌晨，最细残月与金星近距离相望，上演“金星合月”。下图为太阳系局部示意图(非真实比例)。据此，完成8～9题。
太阳系局部示意图
8. 图中能正确示意金星位置的是(B)
A. ①　 B. ②　 C. ③　 D. ④
9. 金星和地球的共同点是(D)
A. 同属于河外星系
B. 都是恒星
C. 都有人类生存
D. 公转轨道形状具有近圆性
解析：金星和地球同属于银河系，不属于河外星系；两者都是行星；金星没有人类生存；太阳系八颗行星的公转轨道形状都具有近圆性。
宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。下图中阴影区域为太阳系的宜居带。读图，完成10～11题。
太阳系示意图
10. 位于太阳系宜居带的行星除地球外还有(C)
A. 金星 B. 水星 C. 火星 D. 木星
解析：读图可知，太阳系八大行星按距离太阳由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。图中位于宜居带的行星，除地球外还有火星。
11. 位于“宜居带”内的行星“宜居”的原因可能是(A)
A. 与中心天体距离适中 B. 天体表面平坦
C. 有富含二氧化碳的大气 D. 有肥沃的土壤
解析：结合所学知识可知，与中心天体距离适中，有利于形成适宜的温度，这是形成生命的重要条件；天体表面是否平坦与行星是否宜居无关；富含二氧化碳的大气不适合生命生存；肥沃的土壤不是生命存在的必要条件。
【创新运用】
12. 读太阳系模式图(非真实比例)，完成下列问题。
太阳系模式图
(1)小行星带位于哪两颗行星的轨道之间？(填写字母和名称)
答：D火星，E木星。
(2)图中最高一级天体系统是什么？
答：太阳系。
(3)地球上存在生命的原因包括地球宇宙环境条件和自身条件。按因果关系把数码对应的字母填在横线上。
地球适宜人类生存的条件
A. 适合生物呼吸的大气
B. 日地距离适中
C. 稳定的太阳光照条件
D. 自转和公转周期适中
E. 安全的空间运行轨道
F. 体积和质量适中
G. 适宜的地表温度
H. 地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大
① D ，② F ，③ G ，④ B 。
8 / 8素养目标 重点难点
1. 结合图文资料，了解地球的宇宙环境，简要说出宇宙中的天体系统级别，描述地球在宇宙中的位置。 2. 运用资料、数据说明地球在太阳系中的位置，以及地球上存在生命的条件，认识地球是人类唯一的家园。(综合思维) 1. 重点：宇宙中不同级别的天体系统。 2. 难点：地球在银河系、太阳系、地月系中的位置。
结合图文资料，了解地球的宇宙环境，简要说出宇宙中的天体系统级别，描述地球在宇宙中的位置。(见教材34～37页)
人类对宇宙的认识可以追溯到远古时代。在中国商代，甲骨文中已有日食、月食的记载。一直到现在，人类对宇宙的探索还在进行中。
问题1：阅读教材，说出宇宙中的天体有哪些？
问题2：为了方便了解宇宙，可尝试将宇宙中的天体和天体系统有序地组织起来，建构一个“宇宙的结构模式”。例如，我们可以把不同级别的天体系统，按由大到小排列，组成一个有序的系统。填写框图，完成模式的建构。
不用级别的天体系统
运用资料、数据说明地球在太阳系中的位置，以及地球上存在生命的条件，认识地球是人类唯一的家园。(见教材37～39页)
　　地球是太阳系的一颗行星，也是有生命的行星。
问题1：太阳周围环绕着八颗行星，按距离太阳由近到远，依次为水星、A 、B 、C 、D 、E 、天王星和海王星。
问题2： 是人类唯一家园。
问题3：地球适宜人类生存的条件：①比较厚的大气层，②适宜生物生长的 ，③液态水，④安全的宇宙环境。
【归纳】地球与太阳距离适中，地球得到的太阳辐射能适中，加之地球公转和自转周期适中，地球表面均匀地吸收太阳辐射，平均温度保持在15～20 ℃。
知识点一　地球的宇宙环境
1. 人类对天体的认识是不断深入、不断完善的。下列天体系统关系图正确的是( )
2. 与银河系同级别的天体系统是( )
A. 可观测宇宙 B. 河外星系 C. 行星系 D. 恒星系
知识点二　地球在太阳系中的位置
读太阳系八颗行星的位置示意图(非真实比例)，完成3～5题。
太阳系八颗行星的位置示意图
3. 图中太阳系的中心天体是( )
A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 天王星
4. 图中表示地球的是( )
A. ②　 B. ③ C. ④　 D. ⑥
5. 太阳系中邻近地球的两颗行星是( )
A. 水星和金星　 B. 水星和火星
C. 金星和火星 D. 火星和木星
知识点三　人类唯一的家园
读四颗行星物理性质主要指标比较表，完成6～7题。
四颗行星物理性质主要指标比较表
名称 距日平均距 离(地球＝1) 质量(地球＝1) 体积(地球＝1) 公转周期/年 自转周期/天 表面平均 温度/℃
水星 0.39 0.06 0.06 0.24 58.79 167
金星 0.72 0.82 0.86 0.62 243.69 457
地球 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 15～20
火星 1.52 0.11 0.15 1.88 1.03 －87～－5
6. 该表格体现的地球具有适宜生命生存和繁衍的条件有( )
①日地距离适中　②质量和体积适中　③表面温度适中　④液态水丰富
A. ①②③　 B. ②③④ C. ①②④　 D. ①③④
7. 据表格推测，金星不适宜生命生存的主要原因是( )
A. 公转周期不适中 B. 没有适宜的温度
C. 没有适合生物呼吸的大气 D. 体积和质量不足
2025年5月24日凌晨，最细残月与金星近距离相望，上演“金星合月”。下图为太阳系局部示意图(非真实比例)。据此，完成8～9题。
太阳系局部示意图
8. 图中能正确示意金星位置的是( )
A. ①　 B. ②　 C. ③　 D. ④
9. 金星和地球的共同点是( )
A. 同属于河外星系
B. 都是恒星
C. 都有人类生存
D. 公转轨道形状具有近圆性
宜居带是指一颗恒星周围适宜生命存在的理想区域。下图中阴影区域为太阳系的宜居带。读图，完成10～11题。
太阳系示意图
10. 位于太阳系宜居带的行星除地球外还有( )
A. 金星 B. 水星 C. 火星 D. 木星
11. 位于“宜居带”内的行星“宜居”的原因可能是( )
A. 与中心天体距离适中 B. 天体表面平坦
C. 有富含二氧化碳的大气 D. 有肥沃的土壤
【创新运用】
12. 读太阳系模式图(非真实比例)，完成下列问题。
太阳系模式图
(1)小行星带位于哪两颗行星的轨道之间？(填写字母和名称)
(2)图中最高一级天体系统是什么？
(3)地球上存在生命的原因包括地球宇宙环境条件和自身条件。按因果关系把数码对应的字母填在横线上。
地球适宜人类生存的条件
A. 适合生物呼吸的大气
B. 日地距离适中
C. 稳定的太阳光照条件
D. 自转和公转周期适中
E. 安全的空间运行轨道
F. 体积和质量适中
G. 适宜的地表温度
H. 地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大
① ，② ，③ ，④ 。
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