资源简介

素养目标 重点难点
1. 运用实例，描述不同国家发展水平的差异。(综合思维) 2. 结合实例，理解经济全球化，了解交通运输在经济全球化中的作用。 3. 结合实例，说明国际合作的必要性。 1. 重点：国际合作。 2. 难点：发达国家和发展中国家的差异及合作。
运用实例，描述不同国家发展水平的差异。(见教材111～114页)
活动一　不同国家发展水平的差异。
问题1：阅读教材内容，说出欧洲和非洲发展水平的差异。
答：欧洲的平均发展水平很高，非洲的平均发展水平很低。
问题2：阅读教材内容和下图，分析发达国家和发展中国家发展水平的差异，完成下表。
　
英国和印度不同指标发展水平差异
发达国家和发展中国家发展水平差异比较
举例 经济发展水平 生活水平 医疗水平 教育水平
英国(发 达国家) 高 人均居民消费 支出较 高 　 医疗服务设施完善，医疗水平较 高 中学和大学入学率较 高 ，教育水平较高
印度(发展 中国家) 低 人均居民消费 支出较 低 　 医疗服务设施较差，医疗水平较 低 中学和大学入学率较低，教育水平较 低
活动二　发达国家和发展中国家的分布及合作。
问题1：阅读下图，找出主要发达国家，分析发达国家和发展中国家的分布特征。
世界主要发达国家和地区分布
答：发达国家主要包括欧洲的英国、法国、德国和意大利等，北美洲的美国和加拿大，亚洲的日本和韩国，大洋洲的澳大利亚和新西兰。从世界范围看，大多数发达国家分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球和北半球的南端。
问题2：“南北对话”是指发展中国家和发达国家之间有关政治、经济的商谈。那么，说出“南南合作”的含义。
答：“南南合作”是指发展中国家之间的经济合作。
【归纳】图示发达国家与发展中国家的差异及合作
结合实例，理解经济全球化，了解交通运输在经济全球化中的作用。(见教材114～115页)
问题1：读下图，说说该公司的汽车生产与哪些国家有着密切的协作关系。该图所表达的基本含义是什么？ 这种汽车生产方式有什么好处？
某品牌汽车零部件相关企业分布
答：有着密切联系的国家：德国、日本、韩国、新加坡、美国。
含义：各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工和协作越来越显著。
好处：跨国公司可以充分利用各地的自然资源和劳动力资源，既降低生产成本，又能提高产品质量；从全球经济发展来看，世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，带动了欠发达地区的经济发展，经济全球化的趋势越来越明显。
问题2：2024年前11个月，天津海关共监管发运天津中欧(中亚)班列537列，搭载货物58 124标箱。结合材料和教材内容，分析交通运输在经济全球化过程中的作用。
答：中欧班列方便不同国家和地区间的货物输送和人员往来，为经济全球化“铺路架桥”。
【归纳】经济全球化是不同国家和地区之间的经济联系，同一国家内部的经济联系不属于经济全球化。
国际合作。(见教材116～117页)
问题1：《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会(COP29)于2024年11月11日至22日在阿塞拜疆首都巴库举行，本次大会旨在通过国际合作与交流，共同应对气候变化的紧迫挑战。结合材料和教材内容，分析国际合作的意义。
答：全球经济发展离不开国际合作，全球环境治理也需要国际合作。此外，国际合作在应对自然灾害、贫困和公共卫生事件，以及维护国际和平与稳定等方面，也发挥着重要作用。
问题2：在国际合作中，出现了一些全球性的国际组织。结合教材，判断下列图片所代表的国际组织。
　　　
部分国际组织
答：甲代表联合国，乙代表联合国教科文组织，丙代表世界贸易组织，丁代表国际奥林匹克委员会。
【归纳】国际合作不仅包括发达国家和发展中国家之间的合作，还包括发达国家之间和发展中国家之间的合作。
知识点一　国家发展差异
1. 下列关于地域发展差异的叙述，正确的是(A)
A. 不同地区发展差异巨大，导致其在生活水平、医疗水平等方面存在明显差异
B. 不同国家之间也存在明显差异，因为其地位是不平等的
C. 欧洲的平均发展水平很高，北美洲比较低
D. 影响不同地区发展差异的因素是自然条件的不同
中国是德国重要的贸易伙伴。读世界主要发达国家和地区分布图，完成2～4题。
世界主要发达国家和地区分布图
2. 发达国家主要位于(A)
A. 北半球 B. 南半球北部
C. 北半球南部 D. 南半球
3. 以发展中国家为主的是(A)
A. 亚洲、非洲和拉丁美洲 B. 非洲和大洋洲
C. 亚洲和欧洲 D. 南美洲和北美洲
4. 中国和德国之间的政治、经济商谈属于(B)
A. “南南合作” B. “南北对话”
C. “南南对话” D. “南北合作”
解析：中国属于发展中国家，德国属于发达国家，二者之间有关政治、经济的商谈称为“南北对话”。
知识点二　经济全球化
5. 下列对交通运输在全球经济发展中的作用，叙述正确的是(D)
A. 缩短了不同国家和地区之间的空间距离
B. 只加强了不同国家和地区之间的经济联系
C. 使世界各国发展水平保持一致
D. 为经济全球化提供了便利条件
知识点三　国际合作
随着中国经济的发展，家庭轿车越来越多地走进人们的生活。下图为某品牌汽车说明书中的部分内容。读图，完成6～7题。
6. 该说明书表明(D)
A. 国际竞争日益激烈
B. 国家间经济互不联系
C. 国际贸易冲突剧烈
D. 经济联系促进国际合作
7. 下列表述正确的是(B)
A. 世界各国的政治制度是一致的
B. 世界各国的生产水平存在差异
C. 世界各国的自然条件没有差异
D. 世界各国拥有同样的自然资源
为了利用技术、开拓市场，我国很多企业积极设立海外研发基地和生产基地。下图为我国某企业研发基地和生产基地分布示意图。据此，完成8～9题。
我国某企业研发基地和生产基地分布示意图
8. 该企业的海外研发基地(D)
A. 都位于北温带 B. 都位于发达国家
C. 都位于大陆东部 D. 欧洲、北美洲数量多
解析：读图并结合所学知识可知，该企业的海外研发基地大多分布在发达国家与地区，少量分布在欠发达地区，图中示意以欧洲与北美洲数量居多。南半球也有该企业的研发基地。该企业在欧洲的研发基地主要分布在大陆西侧。
9. 该企业在非洲等地设立生产基地的意义有(B)
①减少劳动力成本　②开拓国际市场　③提高产品的科技含量　④实现合作共赢
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
解析：非洲属于欠发达地区，科技力量薄弱。除此之外，非洲人口众多，廉价劳动力丰富；同时市场广阔，市场需求量大，利于该企业开拓国际市场；我国企业在非洲建厂降低了生产成本，同时促进了非洲当地经济的发展，增加了非洲当地居民的就业机会，推动了非洲的工业化进程和可持续发展，实现了中非双方的共赢。
【创新运用】
10. 【金砖迎“新” 共谋发展】阅读图文材料，完成下列要求。
材料一　目前，金砖国家正式成员有中国、印度、俄罗斯、巴西、南非、沙特阿拉伯、伊朗、阿拉伯联合酋长国、埃塞俄比亚、埃及、印度尼西亚。
材料二　下图示意世界主要发达国家和地区及部分金砖国家的位置，下表为2021年印度和美国部分相关资料对比。
世界主要发达国家和地区及部分金砖国家的位置
2021年印度和美国部分相关资料对比
国家 印度(2021年) 美国(2021年)
经济发展水平 国内生产总值3.17万亿美元，人均国民收入为2 277.4美元 国内生产总值23.04万亿美元，人均国民收入为6.93万美元
产业结构 农业占比16%，工业占比24%，服务业占比60% 农业占比1%，工业占比18%，服务业占比81%
教育发展水平 受过高等教育的人口比例占8% 受过高等教育的人口比例占31%
(1)读图可知，发达国家主要分布在 北 (填“南”或“北”)半球。按经济发展水平划分，金砖国家属于 发展中 (填“发达”或“发展中”)国家。金砖国家之间的互助合作被称为“ 南南合作 ”(填“南南合作”或“南北对话”)。
(2)俄罗斯的居民主要使用的语言是 俄语 ，该语言 属于 (填“属于”或“不属于”)联合国六大工作语言之一。 汉语 是世界上使用人数最多的语言。
(3)读表，简要说出美国与印度发展水平的差异。(至少答出两点)
答：美国的国内生产总值远高于印度国内生产总值，美国人均国民收入远高于印度人均国民收入；美国的第三产业比重高于印度的第三产业比重；美国受过高等教育的人口比例远高于印度受过高等教育的人口比例。
【单元体系构建】
1 / 10素养目标 重点难点
1. 运用实例，描述不同国家发展水平的差异。(综合思维) 2. 结合实例，理解经济全球化，了解交通运输在经济全球化中的作用。 3. 结合实例，说明国际合作的必要性。 1. 重点：国际合作。 2. 难点：发达国家和发展中国家的差异及合作。
运用实例，描述不同国家发展水平的差异。(见教材111～114页)
活动一　不同国家发展水平的差异。
问题1：阅读教材内容，说出欧洲和非洲发展水平的差异。
问题2：阅读教材内容和下图，分析发达国家和发展中国家发展水平的差异，完成下表。
　
英国和印度不同指标发展水平差异
发达国家和发展中国家发展水平差异比较
举例 经济发展水平 生活水平 医疗水平 教育水平
英国(发 达国家) 高 人均居民消费 支出较 　 医疗服务设施完善，医疗水平较 中学和大学入学率较 ，教育水平较高
印度(发展 中国家) 低 人均居民消费 支出较 　 医疗服务设施较差，医疗水平较 中学和大学入学率较低，教育水平较
活动二　发达国家和发展中国家的分布及合作。
问题1：阅读下图，找出主要发达国家，分析发达国家和发展中国家的分布特征。
世界主要发达国家和地区分布
问题2：“南北对话”是指发展中国家和发达国家之间有关政治、经济的商谈。那么，说出“南南合作”的含义。
【归纳】图示发达国家与发展中国家的差异及合作
结合实例，理解经济全球化，了解交通运输在经济全球化中的作用。(见教材114～115页)
问题1：读下图，说说该公司的汽车生产与哪些国家有着密切的协作关系。该图所表达的基本含义是什么？ 这种汽车生产方式有什么好处？
某品牌汽车零部件相关企业分布
含义：各国各地区的经济联系越来越紧密，产品生产的分工和协作越来越显著。
好处：跨国公司可以充分利用各地的自然资源和劳动力资源，既降低生产成本，又能提高产品质量；从全球经济发展来看，世界各国的经济更加相互依赖，相互融合，带动了欠发达地区的经济发展，经济全球化的趋势越来越明显。
问题2：2024年前11个月，天津海关共监管发运天津中欧(中亚)班列537列，搭载货物58 124标箱。结合材料和教材内容，分析交通运输在经济全球化过程中的作用。
【归纳】经济全球化是不同国家和地区之间的经济联系，同一国家内部的经济联系不属于经济全球化。
国际合作。(见教材116～117页)
问题1：《联合国气候变化框架公约》第二十九次缔约方大会(COP29)于2024年11月11日至22日在阿塞拜疆首都巴库举行，本次大会旨在通过国际合作与交流，共同应对气候变化的紧迫挑战。结合材料和教材内容，分析国际合作的意义。
问题2：在国际合作中，出现了一些全球性的国际组织。结合教材，判断下列图片所代表的国际组织。
　　　
部分国际组织
【归纳】国际合作不仅包括发达国家和发展中国家之间的合作，还包括发达国家之间和发展中国家之间的合作。
知识点一　国家发展差异
1. 下列关于地域发展差异的叙述，正确的是( )
A. 不同地区发展差异巨大，导致其在生活水平、医疗水平等方面存在明显差异
B. 不同国家之间也存在明显差异，因为其地位是不平等的
C. 欧洲的平均发展水平很高，北美洲比较低
D. 影响不同地区发展差异的因素是自然条件的不同
中国是德国重要的贸易伙伴。读世界主要发达国家和地区分布图，完成2～4题。
世界主要发达国家和地区分布图
2. 发达国家主要位于( )
A. 北半球 B. 南半球北部
C. 北半球南部 D. 南半球
3. 以发展中国家为主的是( )
A. 亚洲、非洲和拉丁美洲 B. 非洲和大洋洲
C. 亚洲和欧洲 D. 南美洲和北美洲
4. 中国和德国之间的政治、经济商谈属于( )
A. “南南合作” B. “南北对话”
C. “南南对话” D. “南北合作”
知识点二　经济全球化
5. 下列对交通运输在全球经济发展中的作用，叙述正确的是( )
A. 缩短了不同国家和地区之间的空间距离
B. 只加强了不同国家和地区之间的经济联系
C. 使世界各国发展水平保持一致
D. 为经济全球化提供了便利条件
知识点三　国际合作
随着中国经济的发展，家庭轿车越来越多地走进人们的生活。下图为某品牌汽车说明书中的部分内容。读图，完成6～7题。
6. 该说明书表明( )
A. 国际竞争日益激烈
B. 国家间经济互不联系
C. 国际贸易冲突剧烈
D. 经济联系促进国际合作
7. 下列表述正确的是( )
A. 世界各国的政治制度是一致的
B. 世界各国的生产水平存在差异
C. 世界各国的自然条件没有差异
D. 世界各国拥有同样的自然资源
为了利用技术、开拓市场，我国很多企业积极设立海外研发基地和生产基地。下图为我国某企业研发基地和生产基地分布示意图。据此，完成8～9题。
我国某企业研发基地和生产基地分布示意图
8. 该企业的海外研发基地( )
A. 都位于北温带 B. 都位于发达国家
C. 都位于大陆东部 D. 欧洲、北美洲数量多
9. 该企业在非洲等地设立生产基地的意义有( )
①减少劳动力成本　②开拓国际市场　③提高产品的科技含量　④实现合作共赢
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【创新运用】
10. 【金砖迎“新” 共谋发展】阅读图文材料，完成下列要求。
材料一　目前，金砖国家正式成员有中国、印度、俄罗斯、巴西、南非、沙特阿拉伯、伊朗、阿拉伯联合酋长国、埃塞俄比亚、埃及、印度尼西亚。
材料二　下图示意世界主要发达国家和地区及部分金砖国家的位置，下表为2021年印度和美国部分相关资料对比。
世界主要发达国家和地区及部分金砖国家的位置
2021年印度和美国部分相关资料对比
国家 印度(2021年) 美国(2021年)
经济发展水平 国内生产总值3.17万亿美元，人均国民收入为2 277.4美元 国内生产总值23.04万亿美元，人均国民收入为6.93万美元
产业结构 农业占比16%，工业占比24%，服务业占比60% 农业占比1%，工业占比18%，服务业占比81%
教育发展水平 受过高等教育的人口比例占8% 受过高等教育的人口比例占31%
(1)读图可知，发达国家主要分布在 (填“南”或“北”)半球。按经济发展水平划分，金砖国家属于 (填“发达”或“发展中”)国家。金砖国家之间的互助合作被称为“ ”(填“南南合作”或“南北对话”)。
(2)俄罗斯的居民主要使用的语言是 ，该语言 (填“属于”或“不属于”)联合国六大工作语言之一。 是世界上使用人数最多的语言。
(3)读表，简要说出美国与印度发展水平的差异。(至少答出两点)
【单元体系构建】
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