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2025-2026学年第一学期期中素养测评
三年级道德与法治试题（时间20分钟）
选择题（每小题1分，共10分）请把正确的答案填写到对应的表格里
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1、下列说法中，体现“处处可学习”的是（ ）
A只有在学校的课堂上才能学习B我们可以在烹饪美食的过程中学习生活技能
C学习只是学生的事情D毕业以后就不用再学习了
2、当学习中遇到困难时，下列做法正确的是（ ）
A直接放弃 B 抱怨自己太笨 C 请教老师或同学，努力克服 D 等待别人帮忙解决
3、每个人在学习过程中都会遇到一些困难，下列同学的做法值得我们学习的是（ ）
A小北写作业遇到难题，他想都不想，就直接用手机搜答案
B小明学打羽毛球，但他总是接不到球，便泄气不想学了
C倩倩英语单词发音不准确，她主动问老师，并每天早起练习
4、学习有法，而无定法，贵在得法。小学生在学习过程中应该（ ）
①学会自主学习 ②培养良好的学习习惯 ③善于发现问题④照搬他人的学习方法
A ①②③ B ①③④ C②③④
5、下列行为能体现“我和时间交朋友”的是（ ）
A做事拖拖拉拉，总说“等一会儿” B 制订学习计划，并严格按照计划执行
C放学回家先看电视，看到很晚再写作业D时间还多，不用着急学习
6、下列是小志生活中的一些镜头，其中能让我们感受到科技改变生活的是（ ）
①小志一家导航前往山东省博物馆 ②小志和远在外地的哥哥进行视频通话 ③家里的自动洗碗机减轻了家务活 A①② B②③ C①②③
7、科技在提升国力方面发挥了重要作用，具体体现在
①科技推动了我国农业现代化 ②科技促进了我国经济的发展③科技提升了我国的国防实力A①② B ②③ C①③ D①②③
8、我国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。她的主要成就是（ ）
A世界上第一个培育出杂交水稻 B 发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法
C完成了人工合成结晶胰岛素 D开展了大规模的追洪水、查风口、探流沙的研究工作
9、下列不是科学家需要具备的品格的是（ ）
A严谨求实 B 半途而废 C 用于创新 D 坚持不懈
10、在生活中，我们怎样做可以成为小小科学家？（ ）
A直接拿爸爸的发明参加学校组织的科技活动
B科学课不用认真听，长大了就会明白 C 阅读科普图书，聆听科普讲座
二、判断题（每小题1分，共10分）正确的打“ √ ”，错误的打“ ”。请把正确的答案填写到对应的表格里。
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1、我们做在课堂上听老师讲课才是学习，自己读课外书不是学习。（ ）
2、琪琪认为我们现在掌握的本领都是后天学习的。（ ）
3、学习成绩不理想可能是因为我们没有找到适合自己的方法，平时要多反思。（ ）
4、当我们遇到不会做的事情可以主动看看别人时怎样做的。（ ）
5、坚持、不服气的心态有助于我们战胜学习中遇到的“拦路虎”。 （ ）
6、目前，我国的科学技术在所有领域都已经达到世界先进水平。（ ）
7、钱三强敢于质疑，在原子能研究领域取得了瞩目成就。（ ）
8北斗卫星导航系统是我国自主建设的全球卫星导航系统。（ ）
9发明创造时科学家的事，普通人不可以进行发明创造。（ ）
初心、好奇心和责任，指引者科学家在科学的道路上探索未知、勇攀高峰。（ ）
参考答案：
选择题解析：
1、B：学习不仅局限于课堂，生活中的烹饪、劳动等都是学习，体现 “处处可学习”。
2、C：遇到困难应主动求助、积极克服，放弃、抱怨或等待都不是正确态度。
3、C：主动请教 + 反复练习是解决学习困难的有效方法，A 依赖搜题、B 轻易放弃不可取。
4、A：学习方法需适合自己，照搬他人方法无效，自主学习、良好习惯、善于提问是关键。
5、B：制定并执行计划是合理利用时间的表现，A、C、D 均为拖延行为。
6、C：导航、视频通话、自动洗碗机均是科技在出行、沟通、家务中的应用。
7、D：科技对农业、经济、国防均有推动作用，是提升国力的重要支撑。
8、B：屠呦呦发现青蒿素，袁隆平培育杂交水稻，人工合成结晶胰岛素是集体成果。
9、B：科学家需具备严谨、创新、坚持的品格，半途而废不符合科研精神。
10、C：阅读科普、参与讲座是积累科学知识的有效方式，A 弄虚作假、B 忽视课堂不可取。
二、判断题（每小题 1 分，共 10 分）
判断题解析：
1、×：读课外书是拓展知识的重要学习方式，学习形式多样化。
2、√：说话、写字、劳动等本领均需通过后天学习掌握。
3、√：学习成绩受方法、习惯等影响，反思有助于找到问题所在。
4、√：观察他人的优秀做法并借鉴，是高效的学习途径。
5、√：坚持和不服输的心态能帮助我们战胜学习中的困难。
6、 ×：我国科技在部分领域领先，但并非所有领域都达到世界先进水平，仍需不断发展。
7、√：钱三强是著名核物理学家，敢于质疑、勇于探索，为原子能研究作出重要贡献。
8、√：北斗系统是我国自主研发的全球卫星导航系统，打破了国外技术垄断。
9、× ：发明创造并非科学家专属，普通人也能通过观察生活、动手实践进行小发明。
10、√：初心、好奇心和责任感是科学家探索未知、取得成就的重要动力。

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