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近年来中考语文修改病句题10大识别技巧汇总
引言
病句修改是中考语文的核心考点之一，主要考查对语序不当、搭配不当、成分残缺等六大病句类型的识别与修改能力。掌握病句识别的关键标识，能快速提升解题效率。本讲义通过 “技巧精讲 + 例句精析+强化训练”的模式，帮助大家扎实掌握病句修改要点，轻松应对中考。
一、病句识别 10 大核心技巧（附精析）
技巧 1：介宾短语居首，优先查主语
介宾短语（如 “通过……”“由于……”“对于……”）放在句首时，极易导致句子缺少主语。
例句：通过观看爱国主义影片《长津湖》，让同学们深刻体会到了革命先烈的奉献精神。
修改：去掉 “通过” 或 “让”，改为 “观看爱国主义影片《长津湖》，让同学们深刻体会到了革命先烈的奉献精神”（保留 “让”，主语为 “观看影片” 这一行为）。
技巧 2：并列结构出现，三查不可少
句子中出现动词、名词或形容词并列（如 “和”“与”“及” 连接），需查三点：逻辑是否合理、语序是否正确、搭配是否恰当。
例句 1：我们要养成认真完成作业、预习新课和复习旧知的好习惯。（逻辑合理、语序正确、搭配恰当，无病句）
例句 2：超市里摆放着苹果、香蕉、水果和橙子等新鲜食材。（逻辑错误，“水果” 包含其他品类，需删去 “水果”）
例句 3：同学们讨论并听取了老师关于垃圾分类的主题发言。（语序错误，应先 “听取” 再 “讨论”）
技巧 3：两面词语对应，前后需一致
句中出现 “是否”“能否”“优劣”“好坏”“成败” 等两面词时，前后表述必须同时涵盖正反两方面，不能只侧重一方。
例句：一个人能否取得成功，关键在于他是否有坚持不懈的努力。（前后均为两面，表述一致）
病句：能否熟练掌握汉字书写，是衡量语文素养的重要标准。（前为两面，后为一面，需删去 “能否”）
技巧 4：多重否定叠加，谨防意思颠倒
多次使用否定词（如 “不”“无”“否”“非”）或含否定意味的动词（如 “避免”“防止”“杜绝”），易导致语义反转。
例句 1：谁也不能否认努力学习不是提升成绩的关键。（三重否定表否定，与句意相反，删去第二个 “不”）
例句 2：为了防止校园欺凌不再发生，学校制定了严格的管理制度。（“防止” 与 “不再” 双重否定表肯定，删去 “不”）
技巧 5：“对 / 对于 / 关于” 混用，主客不能颠倒
这三个介词用法不同：“关于” 引出话题，“对于” 指向对象；同时需注意主客关系，不能把主体和客体颠倒。
例句 1：关于学生早恋问题，学校召开了专题研讨会。（“关于” 引出话题，用法正确）
病句：传统文化对青少年是非常熟悉的。（主客颠倒，应改为 “青少年对传统文化是非常熟悉的”）
技巧 6：代词出现，检查指代是否明确
句中出现 “他”“她”“它”“这”“那” 等代词时，需确认指代对象唯一，避免模糊不清。
病句：小李和小张是好朋友，他经常帮他复习功课。（两个 “他” 指代不明，需明确为 “小李经常帮小张” 或 “小张经常帮小李”）
技巧 7：数词 + 约数词，避免矛盾冲突
“达”“超过”“以上”“左右”“大约” 等约数词与数词连用时，不能同时使用相互矛盾的表述。
病句：这场演唱会的门票销量已达 10 万张以上。（“达” 表示确定数值，“以上” 表示不确定，删去 “以上” 或改为 “超过 10 万张”）
技巧 8：判断句（是），核对主宾搭配
以 “是” 为判断词的句子，主语和宾语必须属于同一范畴，不能搭配不当。
病句：他的职业是一名优秀的人民教师。（主语 “职业” 与宾语 “教师” 搭配不当，改为 “他是一名优秀的人民教师” 或 “他的职业是人民教师”）
技巧 9：“缩小 / 减少 / 降低” 与倍数，逻辑要合规
“缩小”“减少”“降低” 等词表示数量递减，不能与倍数搭配，需与分数、百分数搭配。
病句：这款手机的价格比去年降低了两倍。（逻辑错误，改为 “降低了一半” 或 “降低了 50%”）
技巧 10：“不管 / 尽管” 误用，区分条件与转折
“不管” 后接不确定的条件（常搭配 “怎样”“多么”），“尽管” 后接确定的事实（表转折），不能混用。
病句：不管天气多么恶劣，他还是按时到校。（“不管” 后接不确定条件，用法正确）
病句：尽管困难有多大，我们都能克服。（“尽管” 应改为 “不管”，或把 “有多大” 改为 “很大”）
二、强化训练题（共 15 题）
★★请找出下列句子中的语病，写出修改后的句子（每题 1 分，共 15 分）：
通过开展 “书香校园” 活动，使同学们的阅读兴趣大幅提升。
我们要珍惜和合理利用水资源，避免水资源不被浪费。
能否坚持体育锻炼，是增强体质的关键。
教室里摆放着同学们捐赠的书籍、文具和学习用品。
老师耐心地纠正并指出了我作文中的错别字。
对于这个问题，同学们普遍地进行了讨论。
王老师和李老师的女儿参加了本次文艺汇演。
这款电脑的售价已降至原来的一倍，性价比很高。
为了防止疫情不再反弹，我们要做好个人防护。
他经常回忆过去的往事，感叹时光飞逝。
中国的人口是世界上最多的国家。
不管他不同意，我们还是要按原计划进行。
这本书对我很感兴趣。
据统计，本次考试及格人数超过了 80% 以上。
小明发现同桌的笔记本上写着他的秘密。
三、答案与详细解析
1. 答案：开展 “书香校园” 活动，使同学们的阅读兴趣大幅提升。（或：通过开展 “书香校园” 活动，同学们的阅读兴趣大幅提升。）
解析：考查 “介宾短语居首导致主语残缺”，删去 “通过” 或 “使” 即可，保留一个主语相关成分。
2. 答案：我们要珍惜和合理利用水资源，避免水资源被浪费。
解析：考查 “多重否定颠倒语义”，“避免” 与 “不” 双重否定表肯定，删去 “不”。
3. 答案：坚持体育锻炼，是增强体质的关键。（或：能否坚持体育锻炼，是能否增强体质的关键。）
解析：考查 “两面词前后不一致”，要么删去 “能否”，要么在后半句加 “能否”。
4. 答案：教室里摆放着同学们捐赠的书籍、文具等学习用品。
解析：考查 “并列结构逻辑不当”，“书籍、文具” 属于 “学习用品”，不能并列，删去 “和学习用品” 或调整表述。
5. 答案：老师耐心地指出并纠正了我作文中的错别字。
解析：考查 “并列结构语序不当”，应先 “指出” 错误再 “纠正”，调整语序。
6. 答案：对于这个问题，同学们进行了普遍的讨论。
解析：考查 “语序不当”，“普遍地” 是形容词，应修饰名词 “讨论”，改为 “普遍的讨论”。
7. 答案：王老师的女儿和李老师参加了本次文艺汇演。（或：李老师的女儿和王老师参加了本次文艺汇演。）
解析：考查 “指代不明”，原句未明确是 “王老师和李老师共同的女儿” 还是 “李老师的女儿”，需明确表述。
8. 答案：这款电脑的售价已降至原来的一半，性价比很高。
解析：考查 “缩小 / 降低与倍数搭配不当”，“降至原来的一倍” 逻辑错误，改为分数 “一半”。
9. 答案：为了防止疫情反弹，我们要做好个人防护。
解析：考查 “多重否定颠倒语义”，“防止” 与 “不再” 双重否定表肯定，删去 “不”。
10. 答案：他经常回忆往事，感叹时光飞逝。（或：他经常回忆过去的事情，感叹时光飞逝。）
解析：考查 “成分赘余”，“过去的” 与 “往事” 重复，删去其一。
11. 答案：中国是世界上人口最多的国家。（或：中国的人口是世界上最多的。）
解析：考查 “判断句主宾搭配不当”，主语 “人口” 与宾语 “国家” 不匹配，调整主宾关系。
12. 答案：尽管他不同意，我们还是要按原计划进行。（或：不管他同不同意，我们还是要按原计划进行。）
解析：考查 “不管 / 尽管误用”，“他不同意” 是确定事实，用 “尽管”；若用 “不管”，需改为 “同不同意”（不确定条件）。
13. 答案：我对这本书很感兴趣。
解析：考查 “主客颠倒”，主体是 “我”，客体是 “这本书”，调整语序。
14. 答案：据统计，本次考试及格人数超过了 80%。（或：据统计，本次考试及格人数在 80% 以上。）
解析：考查 “数词 + 约数词矛盾”，“超过” 与 “以上” 重复，删去其一。
15. 答案：小明发现同桌的笔记本上写着同桌的秘密。（或：小明发现同桌的笔记本上写着自己的秘密。）
解析：考查 “指代不明”，“他” 指代模糊，明确为 “同桌” 或 “自己”。

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