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濉溪县2025 - 2026学年度第一学期期中质量检测
八年级道德与法治试题
选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）
1．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物．实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是 ( )
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．个人可以脱离社会而生存和发展
D．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
2．在学习“几种主要的社会关系”时，同学们就《西游记中的人物关系眨开了讨论。请你选出表达正确的观点 ( )
①唐僧、沙僧、猪八戒同去取经，是业缘关系
②书中铁扇公主和红孩儿为母子，是血缘关系
③托塔天王李靖和其义女老鼠精，是血缘关系
④花果山上孙悟空与牛魔王为．邻，是地缘关系
①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．下图是安徽省某中学八年级(1)班“行走的思政课一活动路线图，援垂荃线内容推测，你认为此次活动的主题是 ( ）
A.参与社会实践，完善社会关系
B.走遘社会生活，提升综合素养
C．感受世界巨变，创造精彩人生
D.毫守社会规则，维护社会秩宇
4．社交是青少年走向社会的重要途径之一：知今，部分青少年不是宅家．就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑售嗣的场景已逐渐消失．鼍们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服。社交恐惧”，你建议 ( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活，养成亲社会行为
③关注自我发展，积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸
①② B．①③ C．②④ D．③④
5．《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年12月，我国网民规模达11. 08亿人，互联网普及率达78. 6%，已形成世界上最庞大的数字社会。我们身边的网络，影响着我们的生活。对于网络的积极影响，以下表述不正确的是( )
A.借助互联网，我们可以非常便捷地解决生活中出现的许多问题
B．通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动
C．网络能给我们提供很多作业的答案，我们做作业可以节省时间
D．网络打破传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷6．中国政府网开设“我向总理说句话”栏目以来，广受人民群众欢迎。中国网民通过“我向总理说句话”栏目，将一些好的意见建议直接送到总理的办公桌上。中国政府的这一做法 ( )
①说明网络能够提升经济发展水平②有利于保障公民的参与权和监督权 ③畅通了人们参与社会治理的渠道 ④体现网络能够促进民主政治的进步
①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．谣言止于智者，更止于共治。漫画《网络谣言不可为》启示青少年 ( )
①杜绝网络，不在网络上发表言论②做到行己有耻，不触碰道德与法律的底线③加强网络监管，惩治谣言散布者，依法治理④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，提升网络素养
①② B．①③ C．②④ D．③④
8．安徽旅游诚信日的“LOGO”以“诚信”“品质”“欢乐”“畅行”等来揭示旅游服务的真谛，以“一流的品牌”“一流的服务”“一流的环境”“一流的目的地”等四个“一流”来打造旅游强省的内涵。这告诉我们 ( )
A．要构建诚信社会，唯有靠法治力量
B．搞旅游需要诚信，干其他不拘小节
C．守诚信赢得一切，不诚信害人害己
D．讲诚信立足社会，重诚信彰显美德
9. 2025年6月24日凌晨2时40分左右，洪峰流量高达5 100立方米每秒的大洪水将进入贵州省榕江县兴华乡境内，防汛形势异常严峻。危难之际，有附近村民免费发放食物与开水，也有个别村民把泡好的方便面按市场价格出售，解决了众多受困者的燃眉之急。对此，认识正确的有 ( )
①一方有难，八方支援，无私相助，宜大力提倡
②有偿服务实属“趁火打劫”，违反了法律规定
③个别村民虽救人急难，但售卖物品行为要受道德谴责
④与人为善，乐于助人，这是在践行社会主义核心价值观
A.①② B．①④ C．②③ D．③④
10.中华优秀传统文化蕴含着丰富的交往之道，潜移默化地影响着人们的思想和行为方式。对以下古语解读无误的有 ( )
序号 古语 解读
① 敬人者，人恒敬之 要尊重他人，获得尊敬
② 出入相友，守望相助 要互帮互助，和睦共处
③ 人而无信，不知其可也 要权衡利弊，诚实守信
④ 人而无礼，焉以为德 要以礼待人，文明有礼
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11.战国时期法家代表韩非子的《韩非子·有度》中说：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”这句话启示我们 ( )
①国家强弱取决于法制是否健全 ②法律是统治国家的唯一工具
③任何组织和个人都要依法办事 ④我们要自觉自愿地遵守法律
①② B．①④ C．③④ D．②③
12.“法，不能向不法让步”是某部电影中的一句台词。说一句台词容易，但真正要实现就需要你我的共同努力。下列做法合适的是 ( )
①要树立法治观念，发自内心地认同法律
②学会依法办事，遵守法律和法规
③应对违法犯罪，要以牙还牙、以眼还眼
④敬畏法律规则，相信法律的力量
①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
非选择题（本题共5小题，共56分）
【在社会中健康成长】
13.（6分）为持续巩固全国文明城市的成果，淮北市某中学八年级(1)班同学纷纷走上街头捡拾垃圾，在十字路口交通执勤，巡视街道，参加公益活动。对此，小淮、小北发表了各自的看法。
运用所学知识，对两位同学的观点进行评析（6分）
【文明论坛 青春守护】
14.（10分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 以下是青少年网络安全意识表现（部分）情况表。
网络安全行为 百分比
不在网上随意加陌生人好友 38. 9%
避免浏览不良内容 32. 9%
注意分辨网络谣言 27. 6%
(来源：《青少年互联网使用情况调查报告(2024)》)
(1)观察上面表格中的数据，你能得出哪些结论？（4分）
材料二 《第6次中国未成年人互联网使用情况调查报告》显示，近九成未成年网民听说过人工智能技术，并有42. 4%的未成年网民表示对此非常感兴趣，越来越多的未成年网民开始使用各类人工智能产品。未成年网民在享受人工智能带来便利的同时，也需要认识到它可能带来“以假乱真”等潜在风险，学会防范和应对。
(2)请你结合上述材料，运用所学知识，阐述未成年人应该如何合理使用人工智能，理性参与网络生活。（6分）
【社会生活讲道德】
15.（12分）古语虽然只有寥寥数语，甚至几字，却寓意深刻。下面让我们一起欣赏乐乐制作的读书笔记小卡片中的两句古语吧！
古语 体现的关键词
人无礼则不生，事无礼则不成，国 家无礼则不宁 A （1分）
君子养心莫善于诚 B （1分）
(1)请你填写上表中A、B处的内容（2分），并任选一个关键词，谈谈其在现实生活中的重要性。（4分）
(2)“人而无信，不知其可也”表达的意思与A、B中的哪个关键词相匹配？(1分)我们中学生应该如何践行这一关键词？（5分）
【遵守社会规则 维护社会秩序】
16.（14分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 上海近期推出外卖骑手“交通安全码”，以“绿、黄、红”三色，赋予快递、外卖骑手“安全码”并关联从业资格，新入职骑手必须“绿码”才能从业；屡教不改的“红码”骑手，则被列入行业“禁限名单”。通过整体的跟踪结果来看，事故率下降近30%。
(1)请结合材料，分析该举措如何体现他律与自律的关系。（4分）
材料二 近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。为了保障消费者权益，网上外卖平台设立了“超时罚款”“差评罚款”等规则。为了抢送餐时间，不少外卖送餐员简直是在“用生命送餐”，无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，由此导致的交通事故也与日俱增。网友们纷纷建议网络平台改进和完善规则。
(2)谈谈你对外卖送餐员“用生命送餐”这一行为的看法。（4分）
(3)你是否赞同网友的观点？请说明理由。（6分）
【传承美德提高素养】
17．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 小事见温情，善意护尊严。2025年10月27日．安徽淮北某地餐馆，一位60岁的大爷手滑打翻了餐盘，饭菜撒了一地，大爷顿时不知所措。闻声赶来的老板徐先生没有埋怨，没有责怪，而是告诉店员马上再做一份，亲自端给大爷。这份善意并非偶然，记者采访了解到，在我国其他地方发生灾害时，他都曾奔赴一线参与救援。这份刻在骨子里的善良，让他不仅端上了一碗热气腾腾的饭菜，更用自然的方式维护了一位老人的尊严。
(1)结合材料一，运用所学知识谈谈我们应怎样友善待人。（4分）
材料二 五年前，赵某因生意需要，向周某借款140万元。借款到期后，赵某仅偿还部分款项，剩余本息合计60余万元一直未还给周某。周某多次催讨无果后，向法院提起诉讼并申请强制执行，但赵某长期在外躲避执行且名下无显性财产。2025年3月的一天，法院得知赵某在外地某处，便将赵某带回该法院。执行法官从法理、情理、现实等角度对赵某展开长达三小时的释法明理工作，并严正告知其拒不履行生效判决将面临司法拘留、列入失信名单等严重后果。最终，周某和赵某达成执行和解协议。
(2)结合材料二中周某的维权案利，谈谈我们应当如何树立法治观念？(6分)
(3)周某与赵某之间的诉讼属于哪种类型的诉讼？（1分）周某的做法对我们依法办事有何启发？（3分）
参考答案
一、单项选择题（本题共12小题，每小题2分，计24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C B A C C C D B B C B
二、非选择题（本题共5小题，计56分）
特别提醒；非选择题部分，考生若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分。
（6分）
小淮同学的观点是错误的。小北同学的观点正确（1分）①人是社会的人，我们都是社会的一员，有其相应位置；②人的身份是在社会关系中确定的；③人的成长是不断社会化的过程,社会为人的生存和发展提供必要条件,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（4分，答出两条即可）④参与公益活动不仅能帮助他人，还能培养个人的社会责任感，形成正确的价值观，培养亲社会行为，促进个人全面发展。因此，我们要积极参与社会生活，主动融入社会。（2分）
14.（10分）
（1）①部分未成年网民具有较强的网络安全意识，但是多数未成年网民对网络风险认识不足。②只有部分未成年网民有避免浏览不良内容的意识，说明未成年网民对不良内容的危害认识有待加强，网络安全教育仍需推进。③仅有少数未成年网民注意分辨网络谣言，大多数未成年网民对网络谣言的警惕性不高，网络素养提升空间较大。（4分，答出两条即可，符合题意即可）
（2）①理性参与网络生活，提升媒介素养，积极地将人工智能运用在学习中。②做到“信息节食”，要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息。③自觉抵制不良信息，不轻易相信未经核实的信息，要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息。④在使用人工智能的过程中，始终坚持恪守道德，遵守法律。（6分，答出三点即可）
15.（12分）
（1）A：文明有礼 B：诚实守信
选择A：文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐发展；文明有礼塑造良好国家形象。（每点2分，答出两点即可）
选择B：诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；诚信是我们做人做事的基本准则；诚信促进社会文明；诚信是企业的无形资产。（每点2分，答出两点即可）
（2）与关键词B相匹配。（1分）
真诚待人，积极履行承诺，增强诚信意识；讲究策略，注重方式方法；遵纪守法，珍惜诚信记录。（每点2分，答出三点即可）
16.（14分）
（1）①遵守规则需要他律和自律。②遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。③自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。（每点2分，答出两点即可）
（2）①外卖送餐员这种行为是不遵守交通规则的行为。②这种行为危害个人及其他人的生命健康；破坏交通秩序；影响社会的和谐稳定。(每点2分，答出两点即可）
（3）赞同。（1分）理由：①规则不是一成不变的。②随着社会的发展，一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化，需要调整和改进。③我们要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策，使之更加符合社会发展的需求。（每点2分，答出三点即可）
17.（14分）
（1）①宽容他人。我们要学会体谅和包容他人。②换位思考。我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。③助人为乐。我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好。（每点2分，答出两点即可）
敬畏和信仰法律；积极主动地学习法律；树立守法光荣、违法可耻的观念。
（每点2分，需结合材料阐述，答出三点即可）
（3）类型：民事诉讼。（1分）启示：自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成尊法学法守法用法的习惯。（每点2分，答出两点即可）

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