小学数学人教版2025-2026学年二年级上册4.3《认识线段》 课件 (共15张PPT)

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小学数学人教版2025-2026学年二年级上册4.3《认识线段》 课件 (共15张PPT)

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厘米和米

3
拉直的一根线,可以看作一条线段。
做一做
线段的特点
1
下面是线段的画“√”
( )
( )
( )
( )


线段特点
直的
能量出长度
两个端点
试一试
画一条3厘米长的线段。
从刻度0的位置开始画起画到3厘米的地方。
从刻度2的位置开始画起画到5厘米的地方。
做一做
( )条
每个图形各由几条线段围成?填一填。
( )条
( )条
4
3
4
2
3
做一做
把每两个点用线段连接起来,一共画出了几条线段?
4
做一做
画出一条和下面的线段同样长的线段。
5
做一做
在线上距离 3厘米处画一朵 ,5厘米处画
一棵 ,10厘米处画一个 。
认识线段
定义
能识别 “直的 + 有两个端点” 是线段的核心特征,区分弯曲的线、只有一个端点的线(如射线)。
生活中的线段识别
判断常见物体的边(如课本边、黑板边、课桌边)能否看作线段。
线段的测量与画法
会用直尺测量线段长度,能按指定长度(如 3 厘米)画线段(需标出两个端点)。
线段的基本性质
知道线段长度固定,能区分 “不同线段长度可能不同”(如不是所有线段都一样长)。
下 课
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