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(共24张PPT)
帮帮忙
如何让篮球恢复原状？
思考
打气筒筒壁发热说明了什么？
打气筒筒壁温度升高。
打气筒筒壁的内能增加。
7.1.2改变物体内能的途径砂纸砂纸想一想
为什么打气筒筒壁的内能会改变？
做功
你能举些生活中的例子来佐证你的观点吗？
让我们用实验来证明自己的观点！
实验探究1：压缩空气发热
实验步骤：在空气压缩引火仪的底部，放一块浸过乙醚的棉花。当迅速下压玻璃筒内活塞时，仔细观察筒中的棉花发生了什么变化。
实验现象：
棉花燃烧起来了。
现象分析：
活塞对筒内空气做功，空气内能增大，温度升高，达到了乙醚的着火点，棉花就燃烧起来。
空气压缩引火仪
研究方法：
转换法
温度达到乙醚的着火点。
1、为什么选用乙醚浸过的棉花进行实验？
2、压下活塞时，有没有做功？谁对谁做功？
3、实验过程中能量如何转变？
5、增大空气内能的方法？
对空气做功，空气内能增大。
4、棉花燃烧的原因？
有，活塞对空气做功。
机械能→内能
筒内空气的内能增大，温度升高。
乙醚的着火点低，属于易燃物。
深思熟虑
实验结论：
1.做功可以改变物体（空气）的内能。
2.外界对物体（空气）做功，物体内能增加。
“换位思考”
如果物体对外界做功，物体的内能又会发生怎样的改变呢？
实验探究2：蒸汽对外做功
实验步骤：在试管中装一些水，用软木塞塞住。然后用酒精灯加热，使水沸腾。观察软木塞出现什么现象。
实验现象：
实验结论：
物体对外界做功，物体的内能减小。
软木塞弹出，试管口有水雾。
现象分析：
水沸腾时产生大量水蒸气，高温高压水蒸气
内能较大，对软木塞做功，使其弹出。水蒸气冲出后，
温度降低，内能减小，液化形成水雾。
结论：做功可以改变物体的内能
外界对物体做功→物体内能增大
物体对外界做功→物体内能减小
机械能→物体的内能
能量转化：
能量转化：
物体的内能→机械能
思考:做功改变内能的实质是什么
能量的转化。
生活中的例子
钻木取火
蒸汽机
流星
搓手取暖
冬天除了搓手取暖外，还有什么办法可以取暖？
这几种方法是通过做功改变物体的内能吗？
1.热传递：能量以热的形式从高温物体传到低温物体（或由同一物体的高温部分传到低温部分）的过程。
A.低温物体吸热
内能增加
B.高温物体放热
内能减少
改变内能的途径—热传递
思考:热传递改变内能的实质是什么
能量的转移
能量发生转移
(同一物体之间)
低温物体
转移到
(不同物体之间)
高温部分
低温部分
高温物体
2.热量：在热传递中所传递的能量叫做热量。
热量是物体内能转移的量度。
热量、功、能的单位都是焦耳。
转移到
辨一辨
任何两个物体之间都可以发生热传递。（ ）
热传递过程中传递的是温度。（ ）
X
热传递的前提条件：温度差的存在。
温度：表示物质冷热程度的物理量。
热量：热传递过程中所传递的能量。
X
热传递的形式
1.热传导：通过导热物质对热量的传递。
各种物质的导热能力相同吗？
优良导热体：金属、水银等
不良导热体：玻璃、木头、水等
一般导热体：大理石等
热传递的形式
2.对流：通过流体（气体或液体）的流动对热量的传递。
下部水受热后温度升高，密度变小，向上流动。
上部水温较低，密度较大，从四周向下流动。
烧水
暖风机
热传递的形式
3.热辐射：通过电磁辐射对能量的传递。
热辐射不需要任何介质，可以在真空中进行。
现有一根铁丝温度明显升高，可能的原因是什么？
想一想
热传递：如用酒精灯加热。
做功：如用砂纸反复摩擦铁丝。
若你没有看到内能改变的过程，你能判断是哪种原因改变了铁丝的内能吗？
做功和热传递在改变物体的内能上是等效的，我们无法根据结果判断内能改变的原因。
卡路里小百科
卡路里，是一个热量单位。我们往往将卡路里与食品联系在一起，但实际上它们适用于含有能量的任何物质。
1卡路里的能量可将1克水在一个标准大气压下的温度升高1摄氏度。1卡路里约等于4.2焦耳。
国际单位制中正式规定热量的单位是焦耳，不再使用卡这一单位。
营养学家研究表明每减去1kg脂肪需要消耗7700千卡热量。
一杯600毫升珍珠奶茶会带给人约350千卡的热量，比一碗米饭提供给人的热量还多一点。一个60千克左右的人要中速步行1.5h，或慢跑45min，才能消耗掉此热量。
一顿火锅带给人的热量 约1800-3500千卡
一顿自助餐 约2000-4000千卡
一份KFC全家桶 约4140千卡
课堂小结
改变物体内能的途径
做功
热传递
外界对物体做功，内能增加。
物体对外界做功，内能减小。
热传导
对流
热辐射
1.判断下利现象用什么方法改变物体内能。
A锯条在石块上摩擦，锯条发热；
B热铁块投入冷水中，铁块温度降低；
C人发烧时用湿毛巾盖在人额头上降温；
D电炉丝通电发热；
E水从高山上落下，水温稍有升高。
当堂练习
做功
做功
做功
热传递
热传递
白天时陆地温度比海洋高，陆地热空气上升，陆地表面气压降低，海面冷空气流向陆地，形成海风；反之，晚上海洋温度比陆地高，海面热空气上升，陆地冷空气流向海洋，形成陆风。
空气与液体也一样，受热上升，遇冷下降。
2.结合图片，利用所学知识解释海边风形成的原因

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