资源简介

庆阳市2025———2026学年度第一学期八年级期中质量监测
生物学试卷
注意事项：
1.本试卷共100分。考试时间120分钟。
2.请将各题答案填在答题卡上。
生物学部分(50分)
一、单项选择题(本题包括10道题目，每题2分，共20分)
1.眼是人体的视觉器官，眼球中能使眼内形成一个“暗室”的结构是 ( )
A.角膜 B.虹膜 C.巩膜 D.脉络膜
2.2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，今年活动的主题是“关注普遍的眼健康”。下列做法不利于眼健康的是 ( )
A.每天进行足够的户外体育活动 B.珍惜时间，在行驶的校车上阅读书籍
C.阅读时保持合适的距离 D.每天按时做眼保健操
3.下图表示小华利用橡皮泥制作的神经元结构模型，他还未完成的结构是 ( )
A.胞体
B.轴突
C.神经末梢
D.树突
4.下列反射中，人生来就有的是 ( )
A.膝跳反射 B.画饼充饥
C.望梅止渴 D.谈虎色变
5.香包、陇绣、剪纸、道情皮影、陇东民歌并称庆阳“五绝”。下列关于完成这些活动的叙述，错误的是 ( )
A.由多组骨骼肌参与 B.关节起杠杆的作用
C.伸肘时，肱二头肌舒张 D.需要多个系统的协调配合
6.研究发现，绞股蓝(一种葫芦科植物)中的某些物质能使糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，其功效类似于下列哪种激素？ ( )
A.胰岛素 B.肾上腺素 C.甲状腺激素 D.生长激素
7.《汉书·平帝纪》中记载：“元始二年，旱蝗，民疾疫者，舍空邸第，为置医药。”从传染病的预防角度分析，下列做法与此相同的是 ( )
A.要求患病学生停课，回家治疗 B.教室内勤消毒，保持空气流通
C.给体质弱的学生接种流感疫苗 D.注意个人卫生，不随地吐痰
8.下列有关人体免疫的叙述，错误的是
A.抗体与抗原的结合属于特异性免疫
B.皮肤和黏膜是保卫人体的第一道防线
C.人生来就有的免疫属于非特异性免疫
D.免疫对人体总是有益的
9.心肌梗死会危及生命。当遇到有人突发心梗时，下列做法错误的是( )
A.立即拨打“120”急救电话
B.实施人工呼吸前检查其呼吸道是否畅通
C.利用自动体外除颤器进行心肺复苏
D.进行心肺复苏时，胸外按压与人工呼吸的次数比为15：1
10.下列行为中，属于健康生活方式的是
A.经常熬夜追剧 B.压力大时，靠吸烟来缓解
C.每天坚持适量运动，合理饮食 D.感冒发烧时自行使用抗生素进行治疗
二、分析说明题(本题包括6道题目，每题5分，共30分)
11.(5分)在人类的所有感官中，视觉和听觉可以获得95%以上的信息，对人类的生存和生活至关重要。请据图回答下列问题：
(1)长时间使用手机会造成图1中[②] 的曲度过大且不易恢复原状，从而使远处物体反射来的光所形成的物像落在[④] 的前方，形成近视。
(2)图2中，外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了[d] 内的听觉感受器产生神经冲动，最终在图3中的 (填字母)处形成听觉。
(3)图3中，调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动的中枢位于[C] 。
12.(5分)渐冻症是运动(传出)神经元病的一种，患者的感觉和思维活动都正常，但全身大部分运动神经元受损，导致肌肉逐渐无力和萎缩，不能运动。请据图回答下列问题：
(1)神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由胞体和 两部分构成。
(2)运动神经元的轴突构成传出神经，负责将神经冲动传至[E] 。由渐冻症引起的腿脚不灵活，可能与传出神经结构异常导致的神经冲动传导障碍有关，此现象说明完整的 是完成反射的结构基础。
(3)当听到主持人念完某渐冻症获奖者的名字后，该获奖者用控眼仪写下自己的获奖感言，控制该反射活动的神经中枢位于 。
(4)医生用小锤叩击渐冻症患者膝盖下方的韧带时，他表现为 (填“没感觉，发生膝跳反射”或“有感觉，不发生膝跳反射”)。
13.(5分)打篮球可以促进青少年的骨骼发育，提高人体心肺功能和机体免疫力。下图是与投篮动作有关的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)同学们在篮球场上能做出各种动作，主要依靠运动系统来完成。运动系统主要由骨、关节和 组成。
(2)上图中，肱二头肌由肌腱和 两部分组成。同学们屈肘进行投篮时，受到神经传来的神经冲动刺激，肱二头肌处于 (填“收缩”或“舒张”)状态。精准投篮是在多次练习后形成的 (填“条件”或“非条件”)反射。
(3)打篮球之前进行充分的热身活动能促进关节囊分泌更多的滑液进入 (填序号)中，从而提高关节的灵活性。
14.(5分)肺结核是由结核分枝杆菌引起的一种传染病，它能引发咳嗽等呼吸道症状。我国规定，在婴儿出生24小时内必须接种卡介苗，以预防肺结核。请分析并回答下列问题：
(1)从传染病的角度分析，引发肺结核的病原体是 ，而未接种疫苗的婴儿属于 。
(2)接种卡介苗可以刺激婴儿体内的淋巴细胞产生抵抗相关病原体的 ，从而预防肺结核，这种免疫类型属于 (填“特异性”或“非特异性”)免疫。
(3)尽量避免与肺结核患者密切接触，必要时佩戴口罩，这些都属于预防传染病措施中的 。
15.(5分)增进健康是学习生物学的重要目的之一。利用学到的知识可以帮助自己和他人解决与健康有关的现实问题。请分析并回答下列问题：
(1)据图1判断，当因感冒而咽痛时，购买双黄连颗粒需要医生的处方吗？ 。如果你需要服用该药，则一次应服用 袋。
(2)当遇到有人突然晕倒或因外伤而大量出血时，应争分夺秒地进行救治。图2所示的心肺复苏操作中，甲、乙两人开始施救的先后顺序应是 （填“先甲后乙”或“先乙后甲”）。图3表示血液缓慢而连续地从伤口流出，此时应按压 （填“A”或“B”）端进行止血。
(3)当亲朋好友中有人酗酒时，如果要通过一个具有说服力的实验进行劝阻，可进行的实验是 。
16.(5分)为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，某兴趣小组的同学设计了以下实验方案：选取30只大小、生理状态等基本相同的蝌蚪，平均分为A、B、C三组，并用等量的不同饲料饲喂(注：甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成)。除变量不同外，三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜。请根据实验回答下列问题：
组别 A B C
饲料种类 普通饲料 含甲状腺激素的饲料 含甲状腺激素抑制剂的饲料
(1)在正常人体中，甲状腺激素是由图中的 (填序号)分泌的。该腺体有导管吗 。
(2)每组实验选用10只蝌蚪而不是1只，目的是 。
(3)实验预测： 组蝌蚪会提前发育成小青蛙。
(4)实验结束后，某小组对人体其他内分泌腺进行了讨论：若幼年时期图中①分泌的激素不足，则容易患 。
参考答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1-5:DBCAB
6-10:AADDC
二、分析说明题（每题5分，共30分）
11.(1)晶状体；视网膜
(2)耳蜗； A
(3)脑干
(每空1分)
12.(1)突起
(2)效应器(肌肉)；反射弧
(3)大脑皮层
(4)有感觉，不发生膝跳反射
(每空1分)
13.(1)肌肉(骨骼肌)
(2)肌腹；收缩；条件
(3)②
(每空1分)
14.(1)结核分枝杆菌；易感人群
(2)抗体；特异性
(3)切断传播途径
(每空1分)
15.(1)不需要; 2
(2)先乙后甲; B
(3)探究酒精对水蚤心率的影响(合理即可)
(每空1分)
16.(1)②;无
(2)避免实验偶然性
(3)B
(4)侏儒症
(每空1分)

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