8.1坚守公平 课件(共20张PPT)+内嵌视频

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思考并回答:你觉得交警的判罚公平吗 请你谈谈对公平的认识?
交警的判罚公平。弱势不能成为违法免责的理由,交警的判罚维护了公平。公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。
非机动车“鬼探头”撞上直行车,全责!
2025年9月16日上海普陀区凯旋北路光新路路口,一老人骑电瓶车与正常直行的机动车发生碰撞。经民警调取公共视频认定,电瓶车驾驶人因“闯红灯”、“鬼探头”等违法行为承担事故全责。老人对判罚不满,反驳交警“机动车不能撞人!”最终,在现场交警的释法说理下,老人认可“全责”。并现场赔付无责方机动车车损2000元。
第 八 课:维 护 公 平 正 义
8.1坚 守 公 平
1.政治认同:理解公平的丰富内涵,感悟公平对个人和社会的价值,增强对国家推进公平正义的政治认同。
2.法治观念:理解“按规则办事”对实现公平的作用,增强运用规则和法律守护公平的意识与思维。
3.道德修养:树立“追求公平”的道德观念,在生活中主动拒绝作弊、插队等破坏公平的行为,践行公平准则。
4.责任意识:树立维护社会公平的意识,在面对利益冲突和不公平行为时,能坚守原则立场,维护公平。
核心素养目标:
教学重点:理解公平的内涵。
教学难点:学会在生活中主动维护公平。
学习内容
要求:学生自主阅读教材P66-70,思考以下问题,在课本上标记问题要点。
1.如何正确认识公平?
2.公平的重要性?
3.如何维护公平?
思考并回答:你觉得交警的判罚公平吗 请你谈谈对公平的认识?
交警的判罚公平。弱势不能成为违法免责的理由,交警的判罚维护了公平。公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。
非机动车“鬼探头”撞上直行车,全责!
2025年9月16日上海普陀区凯旋北路光新路路口,一老人骑电瓶车与正常直行的机动车发生碰撞。经民警调取公共视频认定,电瓶车驾驶人因“闯红灯”、“鬼探头”等违法行为承担事故全责。老人对判罚不满,反驳交警“机动车不能撞人!”最终,在现场交警的释法说理下,老人认可“全责”。并现场赔付无责方机动车车损2000元。
①公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。
②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。
【笔记】1.公平的内涵?/如何正确认识公平? P66-67+70
①公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。
②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。P67
③公平不是绝对的,而是相对的,受各种主客观条件的制约。P70
≠相同的
公平
平等

平等:指法律上规定的权利和义务内,一视同仁。如尊老爱幼(让座)、同工同酬、男女平等
公平:不考虑特殊人群,在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等
公开招聘
教育公平
疾病治疗
交通法规
就业机会
学习改变命运
权利公平
规则公平
机会公平
竞技规则
考试规则
教育资助
除了高考中的公平,在我们的生活中还有哪些公平的例子呢?
党的十八大以来,我国着力建设高质量学生资助体系,坚持推进精准资助和资助育人,确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”。我国建立实施学前教育资助制度,为小学生免费配发汉语字典,免除普通高中建档立卡等家庭经济困难学生的学杂费,新设立中职国家奖学金、研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金,启动高校新生入学资助项目。
同时,我国充分考虑经济社会发展及学生受助需求变化等实际,多次调整和完善国家学生资助政策,确保资助政策和资金投入向中西部地区倾斜、向欠发达地区倾斜、向民族地区倾斜、向特殊困难群体倾斜,实现了资助政策“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”全覆盖。
为每个学生提供公平且有质量的教育
请结合国家在促进教育公平中的做法,说说公平对个人而言的重要性。
公平能保证个人的合法权益,使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,能让人感到被尊重,感受生活的美好,激发工作热情和积极性。
公平是个人生存和发展的重要保障。(个人层面)
01
环节二:了解国家政策,知晓公平价值
02

2025年,上海市浦东新区人民法院审理了一起劳动者权益纠纷案件:应届毕业生小丽(化名),她发现上海某公司发布的“法务专员/助理”职位与自身条件十分匹配,且公司对求职者的性别未作要求,于是她投递了简历。
令她意想不到的是,根据招聘系统显示,公司浏览简历的3分钟后,就回复称“简历未通过筛选”。她询问原因,公司表示“我们想招一位男同志”。
小丽认为,公司以性别作为筛选条件,属于无正当理由的差别对待,侵犯了她的平等就业权,构成就业歧视,于是诉至法院。公司辩称,该岗位最终录用的是女性,不存在歧视,至于“招男性”的说法,是为了化解小丽未被录用所带来的不适感。
法院经审理后认为,公司筛选求职者时,不应以性别为由拒绝录用女性,或者提高对女性的录用标准,遂对公司的解释不予采信。最终,法院支持了小丽的诉讼请求,判决公司赔偿小丽精神损害赔偿金3000元。
上海浦东法院审结就业权案
【笔记】1.公平的内涵?
①公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚。
②公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。
③公平不是绝对的,而是相对的,受各种主客观条件的制约。
公平

平等
平等:指法律上规定的权利和义务内,一视同仁。如尊老爱幼(让座)、同工同酬、男女平等
公平:不考虑特殊人群,在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等
环节二:论“公平”之价——为何需要公平
2023年新疆哈密市某校学生罗书龙登录7名同学账号并修改第一志愿。罗书龙因犯破坏计算机信息系统罪,被法院判处有期徒刑一年六个月。
被改志愿的学生,有的因此失学,有的被录取到了末尾志愿院校。他们基本来自农民或者基层打工者家庭,对他们个人和家庭来讲,他们失去了人生中比较好的选择。
思考:公平对于个人有何作用?
(1)公平是个人生存和发展的重要保障。(个人层面)
公平能保证个人的合法权益,使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,而且能让人感到被尊重,感受生活的美好,激发工作热情和积极性。
公务员公开招聘
两免一补政策
医疗改革
竞技比赛统一规则
中考统一命题
教育资助政策
除了高考中的公平,在我们的生活中还有哪些公平的例子呢?
热点在线 高考作答超时38秒,被认定为重大违规
思考:为什么网友们这么关注“高考违规”这一行为
6月7日上午,2025年高考首场考试,湖南一名考生在语文科目考试结束铃响后仍继续书写答题卡约38秒,被监考老师当场发现并认定为违规,最终该科目成绩被取消。
此类违规行为将记录在考生诚信档案,伴随终身。引起网友热议。
追求公平!
(2)公平是社会稳定和进步的重要基础。(社会层面)
有人通过作弊得高分,还获得老师的表扬!
妈妈承担最多的家务劳动
运动会上提前抢跑破坏规则公平
为某领导子女设置的招聘岗位
家庭、学校、社会中你都发现哪些“不公平”的行为?
公平的社会不会自然而然的形成,实现公平需要每个人积极参与和不懈努力。
2025年6月,国家禁毒办联合体育总局启动禁毒与反兴奋剂公益宣传,潘展乐等奥运冠军拍摄系列宣传片全网发布。樊振东担任禁毒形象大使,呼吁青少年拒绝毒品 "违规动作"。张雨霏等运动员借 "公平竞赛日" 发声,以榜样力量号召坚守纯洁体育,筑牢全民抵制兴奋剂与毒品的防线。
探究分享
反兴奋剂宣传给我们怎样的启示?
维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
2025年4月22日,北京地铁 5 号线上,一名农民工因衣着朴素遭61岁男子辱骂 "像乞丐"。面对满车厢沉默,山东姑娘杨晓旭果断起身表示 "我愿意和他挨着坐",并全程冷静对峙。
“地铁是大家的公共资源,每个人都有公平享有的权利,凭什么用衣着划分高低?”
此事引发全网热议,人民日报评价其为“现代社会的良心坐标”。杨晓旭事后淡然表示“这是每个人该做的”,其父则坦言”山东人见不得不公平”。
(1)维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
探究分享
刑法中关于考试作弊犯罪的相关规定及处罚
在刑法第二百八十四条后增加一条,作为第二百八十四条之一:
1、“在法律规定的国家考试中,组织作弊的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
2、“为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的,依照前款的规定处罚。
3、“为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的,依照第一款的规定处罚。
4、“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的,处拘役或者管制,并处或者单处罚金。”
【法律速递】
针对违反公平的行为,国家应该怎么做才能制止这些行为?
立法:国家出台相关法律来保障考试公平
笔记 如何维护公平
(1)维护社会公平,需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
3.如何维护公平?(P68-P69)
做法:①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②★遇到不公平的现象时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。
(2)维护社会公平,需要充分发挥规则的保障作用。
做法:要通过确立社会的共同准则,明确人们的行为规范,有效调节利益关系、化解矛盾冲突,保障人们各个方面的合法权益。
作用
做法
8.1
坚守公平
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
需要每个人努力追求公平、捍卫公平
公平的含义
需要充分发挥规则的保障作用
课时小结
一定的标准或原则,
合情合理、不偏不倚
1.《管子·形势解》提道:“天公平而无私,故美恶莫不覆;地公平而无私,故小大莫不载。”在这里,管仲借天地比喻公平是( )
①处理事情合情合理、不偏不倚 ②人类的唯一价值追求
③衡量社会发展进步的重要尺度 ④自然而然就能形成的
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B
2.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。下列对公平理解正确的是(   )
A.公平就是多享受权利,少履行义务 B.公平就是绝对公平
C.公平是一种好的机遇和命运 D.公平意味着处理事情要合情合理
D
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