资源简介 2025-2026学年第一学期七年级中期学情检测道法试卷L①②B.②3C.②0D.③0全卷满分100分,考试时间为60分钟7.小明在日记中写道:“有人说,想要了解自己,最好问问别人。但有同学说我性格内向,一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合愿意,每小题2分,共60分)也有同学说我性格外向,”面对这些不同的声音,你给小明的建议是()L忽略他人看法B.客观冷静分析C慎重结交朋友D.接纳所有观点1.七年级的我们进入了一个新的学习和生活阶段,这个阶段馈赠给我们许多成长的礼物&“以铜为镜,可以正衣冠;以史为机,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”下列认和自我发展的机会。下列有利于我们成长和发展的是()识自己的方法与之相一致的是()①丰富多彩的学校社团活动,给我们提供了发展兴超的平台①语日三省吾身②当,局者迷,旁观者清②富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域③知人者智,自知者明④不识庐山真面目,只缘身在此山中③初中阶段繁重的各科学习任务,让我们身心俱疲被迫躺平A①②B.③gC.①31).②g④各种各样的社会实践活动,为我们打开了认识社会的大门9.学习了《认识自已》这一内容,小红搜集了两则名言。A①③④B.②③0C①②③D.①②02跨入中学校园,我们有了一个新的身份一中学生!这意味若一段新的人生旅程的开认识自己,方能认识更多的阴友。始。面对新的机会、新的要求和各种可能与挑战,我们应该()若是看透了自己,便不会再小看别人。①做好规划,追求进步②把握机通,回避挑战下列对名言的理解最为合理的是()③编织梦想,好高苍远④发掘潜能,提升自我人用友越多,认识自我的途径就会越多B.正确认识自己能准确把握自己的桌赋A①③B.①0C.②③D.②0C正确认识自己有助于促进与他人的交往D.在生活实践和与他人交往中认识自己3.小明进入初中后,发现学习的科目太多、时间太紧。他无瑕顾及,难以适应,成绩还下滑1Q19岁的河南选手杨如意首次参加亚冬会,以一银一铜的成绩结束了此次亚冬会的征了。他父母很着急,小明也是忧心仲仲。小明需要()程,为河南冰雪运动实现了突破。地顾不得休息,马不停蹄地前往加拿大参加接下来A确立更高的发展目标B.把准人生方向C.规划初中生活D.在担当历练中成长的世界杯比赛,为米兰冬奥会的资洛而战。她说:“能为中国队、为河南冰雪争得荣4努力,是一种生活态度:努力,也有方法。以下方法,你觉得值得借鉴的是()誉,非常开心,”这启示我们()①劳逸结合,科学用脑②合理规划,非事第一①敢于追梦,梦想就一定能实现②个人的梦想与中国梦密不可分③日积跬步,以致千里④学思并进,好高鹜远③梦想能激发生命的热情和勇气④梦想是青少年时期唯一的主题A①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.①③C.②③D.③05.小明学完“规划初中生活”一框后,制定了详细的行动方案,然而他发现自己经常会1L在山间森林感受生物多样性之美,在洞窟里领略灿烂的石刻艺术魅力,在科技馆探索因为一些突发情况而打乱计划,很难按照方案执行。对此小明应该()科学的奥妙与神奇。研学旅行归来,同学们纷纷表达自己的收获。由此可见()①严格执行方案,不做任何改变①学习让我们变得独立和自由②学习不仅局限在学校②调整方案,增加部分机动时间和安排,使其更加灵活③生活中的点点滴滴都是学习④读“无字之书”是浪费时间③根据事情的轻重缓急,合理有效地安排时间,提高效串1①②B.①③C.②③D.③④④顺其自然,放弃制定的行动方案12下面漫画描述的是小轩国庆假期中完成作业的情境。没画启示我们()A.①②B.①④C.②③D.⑧④管理时间,减轻压力,参加社团祈动有成竹。下不了 6.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中,”从认识自己B找到原因,不哭不闹,寻求父母助应平G开始的角度,这首诗歌告诉我们()C制订计划,严于律己,合理安排时间①正确认识自己,可以促进自我发展②接纳自己,需要接纳自己的全部D发展个性,自尊自爱,提高执行能力③我们要普于从不同角度认识自己④听取外界评价有助于完善自我认识13每个人的世界像一个圆,学习是半径,半径越大,我们拥有的世界就越广阔.对“学习是我们成就梦想的重要路径”理不正确的是()共8页第1页2 展开更多...... 收起↑ 资源预览