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初三道德与法治期中考试答案
一、选择题（30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D B D B D C A B
题号 11 12 13 14 15
答案 B D A C D
二、非选择题（40分）
16、（8分）
生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。规则划定自由的边界，保障人们的自由。我们应该增强规则意识，遵守规则需要他律和自律。自觉遵守规则，坚定维护规则，积极改进规则，与规则同行，创建美好生活等。（答出四点即可满分）
17、（8分）
①潇潇通过人民网留言板提出建议，体现公民可通过网络平台参与民主生活，行使建议权，为社会发展建言献策，推动决策更贴合民生；
②小品反映人们被娱乐应用消耗时间，启示我们要提高媒介素养，学会“信息节食”，合理安排时间，避免沉迷网络；
③潇潇分享古琴曲和古琴知识，体现可利用网络传播网络正能量，利用网络传播中华优秀传统文化，推动传统文化创新性发展，丰富网络文化内容；
④同学丑化潇潇的照片侵犯其肖像权和人格尊严权，启示我们要尊重他人合法权益，遇到侵权行为可依法维护自身权利；恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。
18、（8分）
选择素材一：这是一种文明有礼的表现；礼体现了一个人的思想道德素质和人际交往能力；文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会的和谐；我们要做文明有礼的人，就要态度谦和、言谈文明。（答出四点即可满分）
选择素材二：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德，是一项民法原则；人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则；诚信是企业的无形资产；我们要践行诚信，树立诚信意识，珍惜个人诚信记录。（答出四点即可满分）
19、（16分）（1）（7分）①值得。理由：从个人角度：3元乘车费虽少，但关乎个人合法权益，通过法律途径维权，能维护自身权益，增强法治意识；从社会角度，此次维权促进社会规则完善，解决了广泛的民生问题，让更多乘客受益，推动社会公平正义；从法治角度，该行为体现了解决问题靠法，为他人树立了依法维权的榜样，有利于营造尊法学法守法用法的社会氛围。
（2）（9分）①甲的观点错误。“自认倒霉”是缺乏维权意识的表现，会纵容侵权行为，不仅损害自身权益，也不利于维护社会公平正义，遇到权益受损时，应积极寻求合法途径解决；②乙的观点错误。“大闹地铁站”属于非理性维权方式，可能扰乱公共秩序，甚至触犯法律，需承担法律责任，维权应遵守法律规定，采取合理合法的方式；③丙的观点正确。小罗通过诉讼维权，是依法捍卫自身合法权益的表现，体现了较强的法治观念，这种方式既能维护个人权益，也能推动社会规则完善，值得肯定和学习。2025-2026学年度上学期初三年级期中学业检测
道德与法治试题
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题的四个选项中，只有一项最符合题意。）
1. “在学校，我是学生；在小区，我是业主，也是其他业主的邻居；在商店，我是消费者。”这段自我介绍表明（ ）
A. 每个人都应该积极融入绚丽多彩的社会生活B. 所有人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D. 社会生活是不断变化发展的
2. 人的成长是不断社会化的过程。下列行为可以帮助我们实现社会化的是（ ）
①我们在父母的教导下学习使用餐具②小明经常和志趣相投的同学参观各类博物馆
③学校组织学生到天安门广场观看升旗仪式
④小红网购的衣服穿着旅游拍照后，故意以不喜欢为由申请退款
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。以下属于亲社会行为的是（ ）
①小冬：景区游览时，在文物上悄悄刻“到此一游”②小茗：上学快迟到了，为节省时间翻越公路护栏③小玲：学习垃圾分类知识，为社区居民宣传环保④小亮：到敬老院看望老人，为老人表演文艺节目
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
4. 进入数字时代，互联网全方位改变着人们的生活。下列能体现网络让生活更美好、更高效的是（ ）
①通过在线医疗平台，患者足不出户就能得到专家诊断
②通过搜题软件搜索答案完成老师布置的作业
③利用购物网站“以旧换新”功能，便捷处理闲置物品
④利用网购频繁退货，利用运费险来赚取差价，快速致富
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是（ ）
① 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。
② 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。
③ 参加考试时，考生要听从监考人员的安排，遵守纪律。
A. ①一道德，②一纪律，③一法律B. ①一纪律，②一法律，③一道德
C ①一法律，②一纪律，③一道德D. ①一道德，②一法律，③一纪律
治安管理处罚法是一部在维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益等方面发挥重要作用的法律。回答下列小题。
6. 鉴于近年来社会治安领域出现的新情况、新问题，修订治安管理处罚法被列入了全国人大常委会立法工作计划项目。这说明（ ）
①规则不是一成不变的②规则失去存在的合理性，就要废除
③改进规则的目的就是要处罚违法行为④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 治安管理处罚法修订过程中，社会公众可以登录中国人大网或者国家法律法规数据库了解《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》的具体内容并提出意见。这表明（ ）
①网络推动了生产方式的深刻变革②网络才能让改进的规则更加符合人民的利益
③网络有助于保障人们的表达权④人们可以通过网络平台为社会发展建言献策
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 有些人在众人面前表现地谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们（ ）
①在小事上不必自律②我们对规则要心怀敬畏，需要增强规则意识
③要学会做到“慎独”④只能通过他律来约束不良行为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序
② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，善解人意
③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚信待人
④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，助人为乐
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
10. 2023年，西城区再添一张“金名片”--社会信用体系建设示范区。近年来，西城区全面推进政务诚信、企业商务诚信、社会诚信和司法公信建设，具有示范意义社会信用体系。这有利于（ ）
①推动企业诚信经营，树立良好品牌形象②保证公民要讲究策略，注重方式方法
③大力弘扬诚信文化，营造社会诚信环境④完善社会信用体系，杜绝个人失信现象
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 2025年某社区组织“邻里宽容对话会”，初中生小宇作为代表分享：“上次邻居阿姨误拿了我家的快递，我主动说“没关系＇，后来阿姨经常帮我代收快递。”这一案例体现出（ ）
A. 宽容是有原则的，我们应不迁就、不让步
B. 宽容能使社会环境更加和谐友好，让生活更愉快幸福
C. 宽容只能解决邻里矛盾，无法应用于校园交往
D. 宽容会让自己吃亏，对个人没有任何好处
12. 在生活中，法律服务站的工作人员，能帮助我们解释法律问题、代写法律文书；律师能给我们当顾问，处理涉及法律的事务；如果经济困难，需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。这告诉我们（ ）
A. 受到非法侵害，可以到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报
B. 诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径
C. 法网恢恢，疏而不漏，任何人的违法行为都应该承担法律责任
D. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益
13. 在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ）
①提升同学们的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯
③增强同学们的网络安全意识 ④确保人人都不会触碰法律红线
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该（ ）
①认真学习法律知识，知法懂法②依法惩治犯罪分子
③知晓自己的权利，维护自身合法权益④树立法律信仰，发自内心地尊崇法治
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 中学生小秦网购了一件衣服，收到后不喜欢想退货，商家却以“已拆封”为由拒绝退货。在下面维权方式推导图里填入内容正确的是（ ）
A. 向人民法院提起行政诉讼B. 向人民法院提起刑事诉讼
C. 向人民检察院控告、举报D. 向人民法院提起民事诉讼
二、非选择题（本大题共4 小题 共40分）
16. 某班同学围绕“与规则同行”，各抒己见。(8分)
结合同学们的讨论，运用所学，谈谈你对规则的认识。
17. 阅读情境，仿照示例，完成表格中对应的学科观点解读。（8分）
情境 学科观点解读
潇潇从不轻信非官方的网络信息，做到不造谣、不信谣、不传谣。 示例：我们要自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息，我们要理性参与网络生活。
潇潇在人民网的领导留言板留言：希望北京市需要预约的景区能统一预约平台，提前录入身份信息，勾选心仪景区一键抢票。 ①
小品《时间都去哪了》通过幽默而真实的表现手法，展现了现代人在日常生活中如何被各种娱乐应用所吸引，导致时间被无情吞噬。 ②
潇潇坚持学习古琴，经常把自己弹奏的古琴曲短视频放到网上，并向网友介绍古琴知识。 ③
在班级微信群内，同学发布了丑化潇潇的照片，让潇潇很愤怒。 ④
18. 道不可坐论，德不能空谈。在八年（1）班主题班会上，班长小华分享了两则素材，并组织同学们开展“小论坛活动”，请你来参与。（8分）
【素材一】清朝康熙年间，文华殿大学士兼礼部尚书张英在桐城的家人，与邻居吴家发生宅基地纠纷，两家互不相让。张家人写信向张英求助，张英回诗一首：一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。这首“让墙诗”，寥寥数语，但传颂数百年。
【素材二】陈金英，52岁创业。81岁时因生意失败，欠下了2077万元的债务。此后的十年，她坚持一力承担，还清所有欠款。因此，被评为“全国十大守信人物”，人们亲切地称其为“诚信奶奶”。
请任选一则素材，运用所学，写一篇短评。
19. 一则维权故事给我们的启示。（16分）
某大学生刷码从A口进入地铁站内“借道通行”并未乘车，从C口出站后发现，自己的账户被自动扣除“乘车费”3元。他认为该扣费的收费标准不合理，侵犯了自身的权益，便将地铁公司诉至法院，请求法院判决确认该公司制定的“轨道交通0公里票价为3元”条款无效，并判令地铁公司返还车费3元。案件的主审法官认为，这3元的乘车费不仅关系到原告的个人权益，更涉及广泛的民生问题。在法院的安排下，双方最终达成调解。地铁方返还3元车费，该地铁公司发布了新规定，乘客临时有需求在短时间进出同一站点的情况，10分钟内可至车站服务中心进行人工处理。
（1）你认为小罗为“3元乘车费”打官司值得吗？说说你的理由。（7分）
针对小罗为“3元乘车费”打官司这一维权途径，同学们议论纷纷：
甲：“就3块钱，都不够买杯奶茶的钱，算了，就自认倒霉吧！” 乙：“要换做是我，为了我的合法权益，我得去地铁站找他们领导大闹一通。” 丙：“我支持小罗的维权方式，应该坚定捍卫合法权利”
（2）请你对上述观点进行评析。（9分）

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