第二单元 专题2 微生物 同步练习(含答案) 2026年中考生物学一轮复习(云南)

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第二单元 专题2 微生物 同步练习(含答案) 2026年中考生物学一轮复习(云南)

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2 微生物(2~5分)
云南近5年真题及迁移
命题点1 细菌和真菌(5年4考)
1. (2024云南24题2分)关于酵母菌的叙述,错误的是(  )
A. 细胞内有细胞核
B. 依靠现成有机物生活
C. 是多细胞真菌
D. 可进行出芽生殖
2. (2023云南23题2分)细菌的个体十分微小,分布极其广泛。下列关于细菌的叙述,不正确的是(  )
A. 是单细胞生物 B. 不具有细胞壁
C. 没有成形的细胞核 D. 进行分裂生殖
3. (2025云南22题2分)生活在人体肠道内的大肠杆菌给人体提供了必需的维生素,人体也为它们提供了适宜的生存环境和养分,下列相关叙述错误的是(  )
A. 大肠杆菌利用人体肠道内现成的有机物生活
B. 大量使用抗生素可能使肠道内大肠杆菌减少
C. 大肠杆菌的遗传物质位于其成形的细胞核中
D. 人体与肠道内的大肠杆菌是相互依赖的关系
命题点2 人类对细菌和真菌的利用(5年3考)
4. (2021云南37题1.5分)“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催”,诗中提及的葡萄酒是人们利用微生物发酵制作而来的。酿制葡萄酒主要利用的微生物是(  )
A. 酵母菌 B. 醋酸菌
C. 乳酸杆菌 D. 霉菌
5. (2023云南24题2分)酸奶不仅酸甜可口,而且具有丰富的营养。制作酸奶时主要用到的微生物是(  )
A. 青霉      B. 酵母菌
C. 乳酸菌 D. 醋酸菌

变式5.1 结合探究实践活动
  2025云南新变化项目式学习酸笋是深受人们喜爱的风味小吃,某学校生物学兴趣小组同学们查阅资料,购买新鲜竹笋,开展了制作酸笋的探究活动:
活动一:明确酸笋的制作方法
同学们了解到酸笋的制作有以下两种方法:
第5.1题图1
(1)在发酵之前,需要对坛子进行清洗消毒的目的是   ;用纯乳酸菌发酵制作酸笋时,需待冷却后加入乳酸菌,原因是   。
活动二:尝试制作酸笋
兴趣小组的同学们分为甲、乙两组,分别采取自然发酵和纯乳酸菌发酵展开制作,测定并记录了两组酸笋的品质和发酵成熟的时间,结果如表:
第5.1题图2
组别
最终酸度/%
亚硝酸盐含量/(mg·kg-1)
发酵成熟时间/天

0.32
20.10
17

0.42
4.89
13
注:亚硝酸盐是发酵食品中常见危害物,通常发酵成熟后其含量较低。
(2)在发酵过程中两组发酵罐均需要密封,是因为乳酸菌必须在   条件下才能正常进行发酵。(3)建议类开放性 分析表格数据,   组的发酵效果更好。请依据该结果,向制作和食用酸笋的人们提出一条食品安全建议:   。
(4)为制作更加美味、安全的酸笋,同学们还可以探究   (答出一点即可)等因素对酸笋品质的影响。
命题点3 食品的保存
拓展训练
6. (2021昆明37题1.5分)日常保存新鲜水果,常用到的方法是(  )
A. 添加防腐剂    B. 用盐腌制
C. 烟熏 D. 冰箱冷藏
命题点4 病毒
拓展训练
7. (2021昆明29题改编1.5分)有关流感病毒的叙述,错误的是(  )
A. 有细胞结构    B. 比细菌小
C. 能繁殖后代 D. 严重危害人类
命题点5 综合考查细菌、真菌和病毒(2021.30)
8. (2021云南30题1.5分)下列关于细菌、真菌和病毒的叙述,不正确的是(  )
A. 与真菌相比,细菌没有成形的细胞核
B. 真菌有单细胞的也有多细胞的,细胞内不含叶绿体
C. 病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中
D. 所有细菌、真菌和病毒对人类都是不利的
全国好题分层练
一阶 基础训练
1. (2025重庆)据重庆市疾控中心介绍,我市狂犬病发病数从2007年的197例降至2024年1例,防治工作取得显著成效。下列关于狂犬病毒的叙述正确的是(  )
A. 没有遗传物质
B. 在低倍显微镜下可见
C. 没有细胞结构
D. 离开细胞能独立生活
  (2025广东模拟) 2025云南新变化主题情境冬天,深圳光明农场的草莓大量上市,但草莓在储存和运输过程中易受大肠杆菌等微生物感染而腐败变质。为开发天然防腐剂,研究人员探究了不同浓度紫花苜蓿多糖(破坏大肠杆菌细胞膜等结构)对大肠杆菌菌落生长的影响,实验结果如表所示。据此完成2~5题。
表 大肠杆菌菌落生长情况
紫花苜蓿多糖浓度/(mg·mL-1)
0
1
2
3
4
大肠杆菌菌落数
+++
++



注:“-”表示无菌落;“+”表示有菌落,“+”越多,表示菌落数越多。
2. 大肠杆菌具有的特点是(  )
A. 有细胞壁 B. 通过芽孢繁殖
C. 菌落较大 D. 菌落呈绒毛状
3. 下列与草莓易被微生物感染而变质无关的是(  )
A. 草莓提供有机物
B. 环境温度适宜
C. 草莓提供了水分
D. 光照条件不足
4. 据实验结果分析,紫花苜蓿多糖作为草莓保鲜剂的最小浓度可能为(  )
A. 1 mg·mL-1 B. 2 mg·mL-1
C. 3 mg·mL-1 D. 4 mg·mL-1
5. 下列措施与利用紫花苜蓿多糖防止草莓变质原理相同的是(  )
A. 真空包装法 B. 巴氏消毒法
C. 脱水保存法 D. 低温保存法
6. (2025聊城)真菌与人类的关系非常密切。下列现象与真菌无关的是(  )
A. 水果腐烂了会散发出酒味
B. 夏季皮鞋放在潮湿的地方会长霉
C. 雨后的草地中长出各种蘑菇
D. 与豆类植物共生的根瘤菌可提高土壤肥力
7. (2024江西)如图是某同学制作的细菌模型,其中明显缺失的是(  )
第7题图
A. 液泡 B. 叶绿体
C. 细胞核 D. DNA
教材新增练习与应用改编
8. (2025烟台)今年,科研人员在云南发现了绿杯菌属的四个新物种,它们都属于真菌,老君绿杯菌(如图)是其中之一。相关叙述正确的是(  )
第8题图
A. 1是生殖器官
B. 2能吸收水分和有机物
C. 3是子实体
D. 老君绿杯菌属于生态系统中的消费者
9. 下列是醋酸菌的自述,其中说法正确的是(  )
二阶 综合提升
10. 新考法列表比较法 小秦对酵母菌、结核杆菌和诺如病毒做了列表比较,下列对表格的解读合理的是(  )
类别
项目
细胞壁
叶绿体
孢子
遗传物质
酵母菌




结核杆菌

无法产生

诺如病毒



A. ①诺如病毒中有细胞壁
B. ②结核杆菌中有叶绿体
C. ③酵母菌可产生孢子
D. ④结核杆菌的遗传物质储存在细胞核中
11. 跨学科实践 (2025湖北)馒头等发酵食品是我国劳动人民在长期生产生活实践中的智慧结晶,《齐民要术》中就有发酵面食的记载。某校生物社团对馒头制作很感兴趣,进行了如下实践活动:
【取材】
先称取适量面粉、干酵母、水。
(1)发酵所需酵母菌因具有成形的   (填细胞结构),是一种真核生物。
【活化】
将干酵母与适量温水混合,进行活化。
(2)干酵母是经低温干燥处理制成的颗粒酵母,处于休眠状态。因此,面团发酵前需要对干酵母进行“活化”,其目的是   。
【揉面】
将活化后的酵母菌与面粉、水按比例混合,揉成面团。
【首次发酵】
将面团放在一定条件下发酵50分钟。
(3)在发酵过程中,同学们观察到面团体积越来越大,且出现蜂窝状结构,这是因为发酵时产生了   所致;还闻到了些许酒味,这是因为发酵时面团内部为   条件,产生了酒精。
【二次发酵】
将面团制成馒头坯,再放置30分钟进行二次发酵。
【蒸制】
将馒头坯上锅,旺火蒸制。
(4)馒头蒸好后,同学们发现制作的馒头不蓬松、口感发硬,有同学提出原因可能是“发酵时没有放置在温暖环境中”。同学们决定设计实验进行探究,该实验的变量是   ,首次发酵时间应   (填“大于”“小于”或“等于”)50分钟。完成上述探究后,同学们发现馒头仍然不蓬松,口感还是发硬。为帮助该社团同学继续探究,请你再提出1条可能的原因:   ,直至制作出松软、可口的馒头。
2 微生物
云南近5年真题及迁移
1. C 2. B 3. C 4. A 5. C
5.1 (1)杀灭杂菌 防止高温杀死乳酸菌 (2)无氧 (3)乙 应采用纯乳酸菌发酵的方法(或酸笋发酵成熟后再食用;食用酸笋要适量等,合理即可) (4)发酵温度(或乳酸菌添加量等,合理即可)
6. D 7. A 8. D 
全国好题分层练
1. C 2. A 3. D 4. C 5. B 6. D 7. D 8. C 9. C 10. C 
11. (1)细胞核 (2)将处于休眠状态的酵母菌转变为正常状态 (3)二氧化碳 无氧 (4)温度 等于
酵母菌的量偏少(合理即可)

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