资源简介

扬大附中2025~2026学年度第一学期期中考试
高二生物(选修)试卷
本试卷共计： 100分
考 试 时 间： 75分钟
一、单选题(本部分包括15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意)
1.下列不属于内环境组成成分的是()
A.血浆蛋白 B. CO C.血红蛋白 D.葡萄糖
2.关于人体的内环境与稳态，下列叙述正确的是()
A.内环境稳态就是内环境的温度、pH、渗透压保持动态平衡
B.细胞代谢会使内环境的理化性质改变，但外界因素不会影响内环境
C.寒冷刺激时，肾上腺素、甲状腺激素分泌增加，细胞代谢增强，产热增加
D.无氧呼吸产生 CO 会导致血浆 pH 值降低
3.如图为神经元静息电位形成有关机制示意图，下列叙述错误的是()
A.钠钾泵的活动对静息电位的大小没有影响
B.在静息状态时K 漏通道的通透性远大于 Na 漏通道的通透性
C.K 通过K 漏通道向外扩散积累的膜内外电位差可抑制K 的扩散
D.给人体静脉滴注一定浓度 KCl溶液，可降低静息电位的绝对值
4.神经系统、内分泌系统和免疫系统之间相互调节离不开信号分子，下列说法错误的是()
A.神经递质、激素和细胞因子等信号分子都是直接与受体接触发挥作用
B.信号分子具有多样性，这与其能传递多种信号的功能相适应
C.肾上腺素既是内分泌系统的信号分子又是神经系统的信号分子
D.信号分子通过体液的定向运输作用于对应靶细胞
5.如图，甲、乙两个神经元之间形成突触，下列说法错误的是()
A.神经元的细胞核位于胞体中
B.动作电位通常不随传导距离延长而变小
C.刺激甲神经元，兴奋都能通过突触传递到乙神经元
D.树突增大了神经元的膜面积，有利于接收信息
6.如图是接受刺激后，人体内尿液形成、排出相关的部分调节简图，下列叙述错误的是()
A.在适宜条件下，脑发出神经冲动完成排尿过程的传导途径依次为：⑦→②→③→④
B.当尿液进入尿道后，尿道感受器兴奋，兴奋传入初级排尿中枢，进一步加强排尿中枢的活动这是一种负反馈调节
C.取尿液化验时，虽然没有尿意也能尿出来，是因为位于大脑皮层的高级神经中枢对排尿反射的低级神经中枢进行了控制
D.排尿时副交感神经引起膀胱逼尿肌收缩，尿道内括约肌舒张
7.右图为抗利尿激素(ADH)作用机理示意图。据图分析下列叙述正确的是()
A.当细胞外液渗透压变化时，位于垂体的渗透压感受器可产生兴奋
B.抗利尿激素进入细胞促进相关基因的表达
C.体内失水过多时，下丘脑释放抗利尿激素的量将增加
D.抗利尿激素能促进肾小管上皮细胞利用水通道蛋白重吸收水分
8.人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述错误的是()
A.长期记忆可能与新突触的建立有关
B.经常用已学过的生物学概念解释相关的生物学现象，概念就不容易遗忘
C.人可以调整自己的情绪，长期情绪低落可能导致抑郁症
D.生物考试中，需要大脑皮层言语区的H区和S区参与
9.下列有关体液调节的叙述，错误的是 ()
A.液体因子CO 可使大脑皮层中的呼吸中枢兴奋
B.激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用
C.体液调节作用范围较广泛，但反应速度较慢
D.体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡
10.血糖调节对于维持人体正常能量供应、保障各组织器官的能稳定以及预防因血糖异常引发的多种疾房至关重要。下列关于血糖平衡调节的叙述正确的是()
A.胰岛素的作用结果反过来导致胰高血糖素的分泌减少属于反馈调节
B.胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素是唯一升高血糖的激素
C.饥饿状态下，胰高血糖素分泌增加促进糖原合成和脂肪储存
D.胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内
11.如图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是 ()
A.幼年时激素③过少会导致成年后身体矮小、智力低下
B.激素③含量增加可通过反馈调节使激素①②分泌减少
C. a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑
D.激素②通过作用于垂体b，进而影响甲状腺激素的分泌
12.海鲜过敏是因为海鲜中富含的异种蛋白直接或间接地激活免疫细胞，引起相应化学物质的释放，继而产生一系列复杂反应，其机理如下图所示。下列叙述正确的是 ()
A.细胞a识别致敏原后能够分泌IgE 抗体
B. B淋巴细胞可识别异种蛋白，辅助性T细胞与其结合释放白介素参与①过程
C.免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病叫做过敏反应
D.过敏反应往往发生在第一次吃海鲜的时候
13.下图表示用不同浓度的生长素类生长调节剂处理扦插枝条的实验结果，下列分析正确的是()
A.经预实验后，后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
B.用不同浓度的生长素类生长调节剂溶液处理扦插枝条，生根数量一定不同
C.根据实验结果促进扦插枝条生根的最适浓度在 之间
D.该实验结果可以体现生长素生理作用具有低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特点
14.下列有关免疫物质、免疫细胞的叙述错误的是 ()
A.抗体、细胞因子、溶菌酶都是免疫活性物质
B.人体内的吞噬细胞可参与非特异性免疫过程和特异性免疫过程
C.记忆 B细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体
D.免疫系统可对已经衰老或被破坏的细胞进行监控和清除
15.研究发现，NO在免疫调节中发挥重要的作用，当内毒素、LPS、IFN、IL 和 TNF 等与巨噬细胞上的受体结合后，巨噬细胞被激活产生iNOS，进而产生NO，原理如图所示。下列相关叙述错误的是()
A. NO可以抑制有氧呼吸的二、三阶段 B. NO 通过扩散可以特异性的杀伤或抑制肿瘤细胞的增殖
C.巨噬细胞必须运动到肿瘤细胞所在的部位才能更好地利用上述机制发挥作用
D. NO进入肿瘤细胞后，抑制细胞核内 DNA 复制以及线粒体内TCA 循环和NADH 氧化，从而杀伤肿瘤细胞
二、多选题(本部分包括4小题，每小题3分，漏选得1分，错选、多选均不得分，共12分。)
16.人体体温调节的调定点学说指出：调定点相当于恒温箱的调定器，正常人此点温度定为37℃。病原体感染导致人体发热并长时间处于高烧不退的状态，热敏和冷敏两类神经元活动改变，调定点上移(如38℃)，调定点上移后，产热与散热过程将在较高的水平(如38℃)达到平衡。下列叙述错误的是()
A.调节体温的中枢在下丘脑，热觉在大脑皮层产生
B.体温逐渐升高超过40℃，是因为机体只产热不散热
C.当人高烧不退时，调定点上移会使体内适应于正常体温的酶的活性降低
D.安静状态下，人体主要通过骨骼肌收缩提供热量
17.研究小组开展了 Cl胁迫下，添加脱落酸(ABA)对植物根系应激反应的实验，机理如图所示。下列相关叙述正确的有 ()
A. ABA 在植物体内起着信息传递的作用
B.转运蛋白甲、乙的结构和功能相同
C. ABA 促进相关基因的表达，通过增加膜上转运蛋白的数量抵抗 Cl 胁迫
D.细胞质膜发挥子物质运输、信息交流的功能
18.下列有关植物激素的叙述，错误的是 ()
A.用细胞分裂素处理新鲜绿叶类蔬菜可延缓叶片衰老
B.冬小麦需经历低温诱导才能开花结实，说明开花结实与植物激素无关
C.高浓度的生长素能通过抑制乙烯的合成抑制植物生长
D.植物激素只存在于植物体内，不存在于动物体内
19.如图是5-HT合成、释放、作用及灭活的示意图，下列叙述错误的是 ( )
A.5-HT在突触间隙以胞吐方式运输到突触后膜，与受体1结合后引起Na 内流
B.部分5-HT 发挥作用后可通过突触前膜上5-羟色胺转运蛋白的协助回收
C.回收的5-HT一部分被单胺氧化酶催化转化，另一部分进入囊泡储存
D.当突触间隙5-HT 过多时会激活受体2，通过正反馈调节机制抑制5-HT 的释放，维持细胞外液中5-HT 含量的稳定
三、非选择题(本部分包括5题，共58分，除特别说明外，每空1分。)
20.(11分)下图是短日照引起绵羊繁殖活动的示意图，其中褪黑素(Mel)和甲状腺激素 (T3、T4两种形式)在此过程中发挥重要作用， Mel的分泌与夜长成正相关。请回答下列问题：
(1)短日照引起褪黑素分泌增加，该过程属于 (选填“条件”或“非条件”)反射。松果体细胞分泌的 Mel作用于垂体细胞， (选填“促进”、“抑制”)其分泌TSH。
(2)图中 TSH 作用的靶细胞为 ，甲状腺激素T 受体主要分布在 (选填“细胞内”或“细胞膜上”)，T 可促进KISS 的合成和分泌，KISS的释放方式是 ，作用是与 膜上的受体结合，使其兴奋，KISS 发挥作用以后的去路是 。
(3)下丘脑GnRH神经元接受信号后，通过 轴分泌相应激素，以放大激素的调节效应，从而实现对卵巢生理活动的显著调控，这种调节方式是 调节。
(4)为了进一步探究 Mel 对母羊妊娠的影响，科研人员选择150只初产母羊(已生头胎小羊)同期发情处理后，分为三组，甲组为对照组，乙、丙两组分别在母羊的颈部皮肤下埋植60mg和90mg的 Mel，人工授精处理，一段时间后检测各组母羊的妊娠率，结果如下图。
①选择生理状态相近的初产母羊原因是初产母羊都具有正常的生殖能力，每组随机分配50只目的是 。
②根据实验结果可得出的结论是 。
21.(12分)司美格鲁肽被誉为“减肥神药”，是一种GLP-1类似物，人体内 GLP-1部分作用机制如图所示。请回答下列问题：
(1)胰岛素降血糖机理为：促进组织细胞对葡萄糖的 、 、储存和转化；抑制 分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度恢复正常。糖尿病患者出现尿糖现象，说明肾小管对葡萄糖的吸收是有一定限度的，推测其直接原因是肾小管细胞膜上的 有限。
(2)PPC神经元释放的信号分子GLP-1作为 ，作用于摄食调节中枢下丘脑，一方面将信号上传至 ，引起饱腹感增强；另一方面抑制胃肠蠕动，引发进食减少。
(3)肠道L细胞分泌的GLP-1还能与 结合，促进ATP转化为cAMP，从而导致 ，促进胰岛 B细胞分泌胰岛素。
(4)在饥饿状态下，下丘脑通过 (选填“交感”或“副交感”)神经支配胰岛A细胞分泌胰
高血糖素，血糖下降也可以直接影响胰高血糖素的分泌，进而升血糖。由此可见，这血糖调节依靠
调节，根据所学知识，总结影响胰高血糖素分泌的因素有哪些 (2分)
22.(12分)乙肝病毒(HBV)是一种DNA 病毒，感染后引起人体严重的肝脏疾病，并可引起多种并发症。慢性肝炎患者因为体内缺乏IL-2、IFN-γ等细胞因子，导致机体免疫功能下降，长期带有肝炎病毒。研究指出，Th1细胞能分泌 IL-2、IFN-γ等细胞因子。相关调节示意图如下。
免疫系统最基本的功能是 ，是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。图中细胞 Thl是 细胞，其分泌的IL-2、IFN-γ等细胞因子作用于细胞毒性T细胞的主要目的是
乙肝病毒被抗原提呈细胞 ，然后传递给辅助性T细胞，最终可以刺激人体产生多种类型
的物质甲，其原因是乙肝病毒表面含有 。
细胞F 的来源有 (2分)，细胞F和细胞E 遗传信息传递方式的不同之处在于细胞F
图中的物质甲与病毒结合形成的复合物可以使血管通透性增大，从而引起 。
患 病的人，感染病菌后，免疫系统不仅向病菌发起攻击，也会向患者自身结构发起进攻.
(5)婴儿出生1~2星期后接种第一针乙肝疫苗，第一次疫苗接种后1个月和6个月时再分别接种第二、第三针疫苗，接种后一段时间检测到体内抗体水平急剧升高，主要和图中 细胞(填字母)有关。第三针若提前太早接种往往是无效的，原因是 。
23.(12分)植物的生命活动与植物激素脱落酸(ABA)有密切关系。请结合资料，回答有关问题。
I.气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，主要分布在植物叶片表皮。脱落酸(ABA)可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度，机制如下图。(注：每个保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP ，cADPR”途径)
(1)由图可知, ABA与ABA受体结合后, 可通过ROS、IP 、cADPR等信号途径激活 上的Ca 通道蛋白，使Ca 以 方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca 浓度的增加，促进了K 及Cl 流出细胞，使保卫细胞的渗透压降低，保卫细胞 (填“吸水”或“失水”)，从而使气孔关闭。
Ⅱ.干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成，取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图1所示，回答下列问题：
(2)ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有 。根据图1实验结果可知，干旱条件下，ABA 对幼苗的作用是 。
(3)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，植物叶片的蒸腾速率会 (填“升高”、“降低”或“不变”)，由此可见，更能适应干旱的环境的是 (填“野生型”、“突变体”)植株。
(4)为进一步研究脱落酸提高植物抗旱能力的机制，科学家用突变体幼苗进行实验，不同条件处理一段时间后，测定植物地下部分的脯氨酸含量，实验结果如图2所示。脯氨酸是植物细胞中调节渗透压的重要物质。该实验的自变量有 (2分)，结果表明 条件下，脱落酸处理组对脯氨酸含量影响最大。
(5)赤霉素和脱落酸在植物生长发育方面具有 (填“协同”或“抗衡”)作用，种子休眠， (选填“赤霉素”或“脱落酸”)含量会上升。
24.(11分)mRNA疫苗是一种免疫力好，生产周期短的核酸疫苗，下图为mRNA疫苗免疫机制示意图，请回答下列问题：
(1)图中涉及多种免疫细胞，它们最初来源于骨髓中的 ，MHC 的化学本质是 。
(2)mRNA疫苗进入机体后可形成抗原，一部分被 (填细胞器名称)降解为抗原肽，通过MHCI分子展示于细胞表面，被细胞① (填细胞名称)识别并启动 免疫过程。
(3)另一部分抗原分泌出细胞，与BCR 识别并结合为激活细胞③ (填细胞名称)提供第一个信号；同时，分泌的抗原还可被细胞重新摄取，经溶酶体降解后通过MHCⅡ呈递给细胞② (填细胞名称)，为激活细胞③提供第二个信号。
(4)mRNA 疫苗生产加工时需用脂质体包裹，其目的是借助膜的流动性便于 ，同时防止细胞内 将 mRNA 水解。
(5)与DNA 疫苗相比，mRNA 疫苗的安全性更有优势，这是因为 。
(6)接种了两次灭活疫苗后，若第三次加强接种改为mRNA疫苗，能进一步提高免疫力，其原因有 。
扬大附中2025~2026学年度第一学期期中考试
高二生物试卷(选修)参考答案
1. C 2. C 3. A 4. D 5. C 6. B 7. D 8. D 9. A 10. A 11. D12. B 13. D 14. C 15. B
16. BD 17. ACD 18. BCD 19. AD
20. (11分) (1)非条件 抑制
(2)脑室膜细胞细胞内胞吐 下丘脑GnRH神经元 降解或回收
(3)下丘脑-垂体-性腺 分级
(4)减少实验误差，避免实验的偶然性
在一定范围内， Mel 浓度越高，促进妊娠的效果越好
21.(12分)(1)摄取 利用 肝糖原 转运蛋白 (或载体蛋白，或载体)
(2)神经递质 大脑皮层
(3)胰岛 B细胞膜上的特异性受体
(K+通道关闭)K+外流受阻，细胞膜电位变化引起(Ca 通道打开)Ca 内流
(4)交感 神经-体液 血糖浓度、胰岛素浓度、神经递质 (言之有理即可)(2分)
22.(12分)(1)(免疫)防御 辅助性T 加速(促进)细胞毒性T细胞的增殖和分化
(2)摄取、处理、呈递 多种抗原 (多种抗原决定簇)
(3)B细胞和记忆B细胞 (2分)
不存在(核)DNA 的复制(不进行(核)DNA 复制) 组织水肿
(4)自身免疫
(5)E 上一次接种后产生的抗体可能会将疫苗当作抗原进行攻击
23.(12分)(1)细胞膜和液泡膜 协助扩散 失水
(2)根冠、萎蔫的叶片 抑制茎叶生长，促进根生长
(3)降低 野生型
(4)干旱程度(正常水分、轻度干旱、重度干旱)、是否用脱落酸处理(2分)
重度干旱
(5)抗衡 脱落酸
24. (11分)(1)造血干细胞 蛋白质
(2)溶酶体 细胞毒性T细胞 细胞
(3)B 细胞 辅助性T 细胞
(4)mRNA 进入细胞 RNA 酶
(5)mRNA 不整合到宿主细胞染色体DNA上，(不会引起基因突变)
(6)机体可产生更多的记忆细胞和抗体，且mRNA 疫苗能持续表达抗原，激发更强的免疫反应

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