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第十单元综合测试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5
一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分）
1．下列物质的化学式与其名称或俗称对应正确的是
A． 熟石灰 B． 消石灰 C． 氢氧化铁 D． 纯碱
2．根据物质的组成特征分类，下列物质中属于碱的是
A． B． C． D．
3．某农场种植的棉花，叶片发黄，枝叶生长不茂盛，需施用的化肥是
A． B． C． D．
4．蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体中注入一种叫蚁酸（甲酸）的物质，使皮肤红肿疼痛，要消除肿痛，可在皮肤上涂下列物质中的
A．稀硫酸 B．氢氧化钠溶液 C．肥皂水 D．食醋
5．苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。下列对苯甲酸性质的推测不合理是
A．苯甲酸溶液的pH小于7 B．苯甲酸溶液的pH大于7
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色 D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
6．某学生在化学晚会上表演如下魔术：用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四个字，然后再喷上一种无色液体，白纸上立刻出现了红色的“化学魔术”四个字。该生先后所用的无色液体可能是
A．石蕊试液、稀硫酸 B．酚酞试液、“雪碧”饮料
C．NaOH溶液、酚酞溶液 D．CuSO4溶液、NaOH溶液
7．下列对于化学反应的叙述中，正确的是
A．若C、D分别为单质和化合物，则该反应一定是置换反应
B．若C、D分别是盐和水，则该反应一定是复分解反应
C．若A、B、C、D都是化合物，该反应一定是中和反应
D．若A为碱溶液，B为盐溶液，则C和D可能是两种沉淀
8．某化学兴趣小组做如图所示的实验，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中点燃一支蜡烛，然后用一个杯子将蜡烛罩住，请你帮他们猜想一下，会有什么现象发生
A．蜡烛正常燃烧，杯内液面不变 B．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降
C．蜡烛正常燃烧，杯内液面上升 D．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升
（吉林船营区期中）
9．下列关于物质的检验、鉴别、分离和除杂的方法不正确的是
选项 实验目的 实验方案
A 检验某氢氧化钠固体是否变质 取样，加入过量稀盐酸
B 分离和固体 加水溶解，过滤，洗涤，干燥
C 鉴别、、固体 分别取样，加水溶解，测量溶液温度的变化
D 除去溶液中的盐酸 取样，加过量的，过滤
A．A B．B C．C D．D
10．向含有稀盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加NaOH溶液，如图曲线中描述正确的是
A． B． C． D．
二、填空题（本题共3小题，每空1分，共9分）
11．选择、、、、、六种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中。
(1)实验室中常用的挥发性酸 。
(2)汽车用铅酸蓄电池中的酸 。
12．家庭或企业加工馒头、面包和饼干等食品时，常在面粉中加入膨松剂（如碳酸氢钠），蒸制或烘焙食品中产生大量气体，使面团疏松、多孔，制作的食品松软或酥脆，易于消化吸收。阅读上面信息后，回答：
(1)信息中提供的膨松剂是 （填化学式）。
(2)碳酸氢钠是一种 （填“可溶”或“不溶”）性的化合物。
(3)碳酸氢钠能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是蒸制或烘焙食品中产生大量气体，该气体是 （填化学式）；检验该气体的方法是 。
13．现有如下药品：NaOH溶液、浓H2SO4、Na2CO3溶液、Fe、Mg、酚酞试液、蒸馏水，用来进行酸碱中和实验。请回答：
（1）实验时涉及了如图所示的实验操作，其中错误的是 （填序号）；
（2）小明进行酸碱中和实验：在一支试管中加入NaOH溶液，再向其中滴加稀硫酸，振荡，最后滴加2滴酚酞试液，振荡，溶液不变色。小明据此判断酸和碱恰好完全反应。
①小红认为小明的结论不一定正确，理由是 ；
②请在小明实验的基础上，选用提供的药品继续实验，判断酸和碱是否恰好完全反应，实验方案为 。
三、简答题（本题共3小题，每空1分，化学方程式2分，共12分）
（白山江源区期中）
14．分析下列反应，回答有关问题。
①
②
(1)由上述反应可知，碱与二氧化碳反应的规律是都生成 和水。
(2)根据上述规律，写出与反应的化学方程式： 。
15．醋酸(CH3COOH)是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为CH3COOH＋NaOH=CH3COONa＋H2O。
(1)氢氧化钾与氢氧化钠是同一类物质，具有通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生反应生成的盐的化学式 。
(2)醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式： 。
16．氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证与能够发生反应，某同学按如图组装实验装置，并进行实验。
(1)有时试剂滴加顺序会影响实验现象。观察到气球先膨胀后变瘪，则加入试剂的顺序应该是__________（填序号）。
A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸
(2)请解释气球“先膨胀”的原因： 。
(3)写出气球“后变瘪”的化学方程式： 。
(4)写出与反应的化学方程式： 。
四、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，化学方程式2分，共14分）
17．中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
（1）向盛有一定量稀盐酸的密闭隔热容器中，加入氢氧化钠固体，利用数字传感器测出反应时间与溶液温度变化的图象如图所示。
①甲同学得出结论：稀盐酸和氢氧化钠反应过程中放热。乙同学不同意他的观点，乙同学的理由是 。
②丙同学取少量反应后的溶液于试管中，加入无色酚酞溶液，无明显现象，于是三位同学对反应后溶液中溶质的成分作出猜想：
猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和NaOH 猜想三：
③同学们经过讨论后认为猜想 一定不正确。
④为了验证其余猜想，丙同学进行如下探究。
实验操作 实验现象 实验结论
另取少量反应后的溶液于试管中，加入锌粒 猜想三正确
（2）丁同学在试管中加入约1mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后边用滴管慢慢滴入稀硫酸，边不断振荡试管，至溶液颜色 为止，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应，该反应的化学方程式为 。
（3）结合上述实验，中和反应的实质是 。
18．实验室常用的干燥剂“碱石灰”是和固体的混合物，极易与空气中的水蒸气和反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：
【猜想】
猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有、固体；
猜想Ⅱ：已完全变质，"碱石灰"全部变成了和。
【实验】如图所示：
【判断】
(1)若、和投入水中不会放热，则由操作②的现象判断：猜想Ⅱ （填“成立”或“不成立”）。
(2)操作④发生反应的化学方程式为 ；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有 （填化学式）；由此判断猜想Ⅰ （填“成立”或“不成立”）。
(3)综合a和b的结论，判断该样品变质情况为 。
五、计算题（本题共1小题，共5分）
19．环保部门对某工厂的废水进行抽样分析，结果表明废水中含少量硫酸。取一定量废水用质量分数为2%的氢氧化钠溶液中和（已知废水中的其他成分不与氢氧化钠反应），至pH = 7时，消耗氢氧化钠溶液的质量为40g，同时测得反应后溶液质量为138g。请计算该工厂排放的废水中硫酸的质量分数。
第10单元综合测试卷
1．C
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．D
8．D
9．B
10．B
11．(1)
(2)
12．(1)
(2)可溶
(3) 将生成的气体通入澄清石灰水中，若出现浑浊，则该气体是二氧化碳
13． C 若硫酸过量，加入酚酞溶液也不变色 向反应后的试管中滴加1滴氢氧化钠溶液，观察溶液是否变色
14．(1)盐
(2)
15． CH3COOK 2CH3COOH＋Zn=(CH3COO)2Zn＋H2↑
16．(1)B
(2)氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使瓶内气压减小
(3)
(4)
17． 氢氧化钠固体溶于水放热，也能使温度升高 NaCl和HCl 二 有气泡产生 恰好变成无色（或恰好由红色变成无色；“恰好”写为“刚好”、“正好”也可） 氢离子和氢氧根离子结合成水分子（或酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合成水分子或）
18．(1)不成立
(2) 不成立
(3)部分变质
19．1％

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