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实验活动4　燃烧条件的探究
1．用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（ ）
A．该实验使用了相同的可燃物
B．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
C．该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点
D．该实验的现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
2．如图所示，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是( )
A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性
B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuO
C．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧
D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点
3．为了探究可燃物燃烧的条件，按下图的甲、乙两个装置进行对比实验，请回答：
(1)实验过程中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能够燃烧，而装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明________________________________。如果停止往装置甲中通入氧气，燃着的白磷将会____。
装置乙薄铜片上的白磷能够燃烧，红磷未能燃烧，说明可燃物燃烧必须达到其________，红磷的着火点________(填“低于”“等于”或“高于”)白磷的着火点。
4.为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道。他设计了如图所示的实验装置，将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯中，观察到的实验现象如下：
①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；
②试管中的红磷不燃烧；
③烧杯中的白磷不燃烧。
(1)白磷燃烧的化学方程式为：_______________________。
(2)由现象①②得到燃烧的条件是______________；由现象①③得到燃烧的条件是________________________。
(3)请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不足：__________________________________________________________。
参考答案
实验活动4 　燃烧条件的探究
1．C　2.C　3.(1)可燃物燃烧需要与氧气(或空气)接触 熄灭 (2)着火点 高于 4.(1)4P＋5O22P2O5 (2)温度达到着火点 与空气(或氧气)接触 （3）白磷燃烧没有在密闭装置中进行，生成的五氧化二磷会污染空气课题2　化石能源的合理利用
第1课时　化石能源的利用
1．能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（ ）
A． 氢气 B． 天然气 C． 石油 D． 煤
2．下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是 ( )
A．石油 B．核能 C．风能 D．煤炭
3．据《易经》记载：“泽中有火”，“上火下泽”。泽，指湖泊池沼。“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指（　　）
A．一氧化碳 B．甲烷 C．氧气 D．氢气
4．石油除主要含有碳、氢元素外，还含有少量的硫与氮等。下列有关石油的说法不正确的是( )
A．石油是可燃物
B．石油是不可再生资源
C．石油不充分燃烧会生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体
D．油罐起火，消防队员用高压水枪向油罐喷水，是为了降低石油的着火点
5．西沙群岛及附近海域是我国神圣不可侵犯的领域，海底蕴含着大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物。请你回答下列问题：
(1)可燃冰属于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)甲烷燃烧的化学方程式为__________________________________。
(3)甲烷是重要的化工原料，一定条件下与CO2反应生成CO和H2，CO和H2又可化合成液体燃料CH3OH，则参加反应的CO和H2的分子数之比为________。
6．人类使用的燃料大多来自化石能源。
(1)煤主要含有碳元素，将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的________。煤还含有少量的________元素，燃烧产生的气体溶于雨水会形成酸雨。
(2)将石油加热炼制，利用石油中各成分的____不同，将它们分离，可得到的产品之一是___。
(3)天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为___________________。
参考答案
课题2　化石能源的合理利用
第1课时　化石能源的利用
1．A　2.C　3.B　4.D　5.(1)不可再生　(2)CH4＋2O2CO2＋2H2O　(3)1∶2
6.(1)热量　硫　(2)沸点　汽油(或煤油等) (3)CH4＋2O2CO2＋2H2O　
第2课时 　降低化石能源的利用对环境的影响
1．从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）
A．天然气 B．氢气 C．酒精 D．乙醇汽油
2．汽车尾气的主要污染物有( )
①一氧化碳　②未燃烧的碳氢化合物　③氮的氧化物　④含铅化合物和烟尘
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
3．为了解决化石能源面临耗尽的问题，科学家正在开发新能源，下列不属于新能源的是( )
A．天然气 B．太阳能 C．地热能 D．潮汐能
4．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是( )
A．风能属于“绿色能源” B．化石燃料的使用不会污染环境
C．使用农药和化肥不会污染水 D．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念
5.下列做法不符合“节能降耗、保护环境”这一主题的是（ ）
A．禁止露天焚烧秸秆 B．发展燃煤火力发电
C．推广新能源公交车 D．限制燃放烟花爆竹
6．人们的生产生活离不开能源。
(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如________、石油、天然气等。
(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是______(填字母序号)。
A．风力发电 　 B．太阳能飞机
参考答案
课题2　化石能源的合理利用
第2课时　　降低化石能源的利用对环境的影响
1．B　2.D　3.A　4.A　5.B 6. (1)煤　(2)AB课题1　燃料的燃烧
1．燃烧的条件：物质为________；与________接触；温度达到________。
2．灭火的原理和方法
原　　理：破坏燃烧条件中的任何一个都能达到灭火的目的。
方　　法：(1)清除或隔离_____；(2)隔绝________(或______)；(3)使温度降到____以下。
3．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧需要具备的条件是( )
①可燃物　②氧气或空气　③温度达到着火点
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
4．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭
B．通电的电热毯着火时，用水浇灭
C．篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧
D．只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧
5．火灾救援离不开化学知识，扑灭森林火灾的有效方法之一是在大火蔓延路线前清理出一片隔离带，大火会逐渐熄灭。该灭火方法的原埋是（ ）
A．隔绝氧气 B．隔离可燃物
C．降低温度至着火点以下 D．以上都有
6.强化安全意识，提升安全素养。下列做法不正确的是（　　）
A．熄灭酒精灯——用嘴吹灭
B．加油站、面粉厂——杜绝一切火种
C．油锅着火——用锅盖盖灭
D．火灾中逃生——用湿毛巾捂住口鼻
7．下图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是( )
A．图1中的热水只是起提高温度的作用
B．图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象
C．图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低
D．图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
8.用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（ ）
A．①燃烧，说明白磷是可燃物
B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
参考答案
课题1　燃料的燃烧
1．可燃物　氧气(或空气)　着火点　2.可燃物　氧气　空气　着火点
3．D　4.C　5.B 6.A 7.D　8. D

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