资源简介

江战役纪念馆作为爱团主义教育菇地，吸引了大量青少年前来参观。参观该纪念馆，有助于
2025-2026学年第一学期八年级道德与法治学科期中素养检
我们()
测试题
①养成亲社会行为②亲近社会、亲近自然
在社会课堂中成长④从社会中获得精神力量
试题花明：本试题满分100分，时间90分绅沛用学们认真思梦，仔细作答，书
写工楚，所有试题的答聚都动排写在谷案纸上，预祝周学们取得代异成坊。
A.①②③
B.①②④
c.①⑧0
D.②8④
一、单项选泽题《每题3分，共15题，计45分)下列各题的四个选项中，
6.2025年“全固校园文明建设专项行动"要求学牧建立“同学互助调解机制”，针对课间活动中
只有一项是最符合题意的。
1,在道德与法治课堂数学中，老师展示了以下两组图片：老师通过这两组图片，旨在告诉同学们
因碰撞产生的小摩擦，引导学生用宽容心态处理，这一要求与教材中“宽容待人”的哪一观点相
()
符()
A,宽容是无限度地纵容他人，无论对方对错都要原谅
烨火传军情飞鸽传书风茶通信八百里加念现代通信
B.宽容只适用于成年人，中学生无需学习宽容
C.面对他人的摩擦，必须“以眼还眼，以牙还牙”
D.拥有宽容的心，能在面对他人无心之失时更加大度、不计较
门。血缘关系既是人类生物属性的自然体现，也是社会文化建构的核心要素，深刻形响个体生
马车
自行车汽车
火车
飞机
存、群体秩序与文明传承。，以下属于血缘关系的有()
A.社会生活异彩纷是、绚丽多姿B.社会生活是在公共空间展开的
①结拜兄弟姐妹②亲生兄弟姐妹③养父母与养子女④亲生父母与亲生子女
C.社会生活是不断变化发展的D.我们的生存和发展离不开社会
A.①②
B.②0
C.①④
D.②③
2.青少年处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为，下列做法不符合这一要求的是()
8。日常生活里，我们应自觉遵守法律、维护法律尊严。以下行为属于遵守法律规定的是（)
A.主动关注社会发展变化B.积极参加社会实践活动
①严格遵守交通法规②保护古迹拒绝乱刻乱画
C.事不关己，高高挂起D.热心帮助他人解决困难
③故意破坏公共设施④不发老侮辱他人的言论
3.友善是人际交往的里要准则，下列行为中最能体现友善类鹤的是()
A.①②③
B.①②④
c.①③④
D.②③0
A.同学考试失利时，嘲笑其“笨头笨脑
9.中学生小北经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历表明()
B.邻居家孩子哭用影响学习，上门大声指责
2024年10月3日星期四晴
C.看到邻居手提重物吃力，主动上前帮忙
今天上午到科技馆参观，扩展了知识面，收获成长！
D。因朋友拒绝帮忙补习，就与对方断绝来往
下午，在家观开CCTV13新闻栏目，了解祖图日新月异的发展，增强学习动力、明了务力方
4.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”意为喜欢集群而又厌恶独处，彼此之间相
向1
互扶持、相互帮助，才是真正的发自内心的快乐。下列行为与其意思相符的是()
①追求个性，以自我为中心②学会拓宽人际交往新渠道
①看到发生火情，马上拉打火整电话②关注某地灾情并踊跃捐款捐物
⑨关心围家，积极融入杜会④人的生存发展离不开社会
朋友想抄自己的作业，立马递过去④积极参加社区垃圾分类宜传活动
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②8
B.①②0
C.①80
D.②③0
10.(晏子春秋》中说：“凡人之所以费于禽普者，以有礼也。”这句话告诉我们（)
5.在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，位于合肥市包河区的波
第2页共6页
第1页共6页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫猫APP道德与法治答案
一、1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D 10.C 11.C 12.B 13.B 14.B 15.B
二、16.(1)①人是社会的人。②人的身份是在社会关系中确定的。③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。④社会为人的生存和发展提供必要条件。⑤社会的发展离不开每个人的努力。
(2)在社会生活中，我们学习生活技能，学习行为规范，学习扮演社会角色。
(3)①参加全民阅读系列活动，丰富了冬冬对社会生活的感受，使他对社会生活的认识越来越深刻。②赏月后捡拾垃圾并提醒旁人带走垃圾，使冬冬更加关注社会治理，为保护环境贡献力量。③参加升旗仪式，了解家乡非遗文化，关注祖国的发展成就，使冬冬更加关心家乡、热爱祖国，并为之自豪。④参加这些活动，有助于冬冬在社会实践中锻炼、发展自己，走向成熟。
17.(1)向灾区人民捐钱捐物;参加义务植树活动;给留守儿童补习功课;到敬老院献爱心;到街上参加志愿者活动，如擦栏杆、帮交警维持交通秩序等。
(2)②和当地的环保部门取得联系，争取得到指导和帮助。③准备好相关的环保知识、清理街头垃圾的工具等。
(3)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想办法满足他人需求，锻炼自己，提高自己的社会适应能力。
(1)大部分中学生上网时间过长，缺乏安全意识和信息辨别能力。
(2)①要提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我;②要学会“信息节食”，合理安排上网时间，避免沉迷网络;③要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。
(3)①网络让我们的生活更加便利，如通过政务服务平台办理业务节约时间，电商平台促进农产品销售;②网络打破了人际交往的时空限制，方便我们与亲友沟通，还能结识志同道合之人;③网络为经济发展注入新活力，直播带货等新形式推动了销售模式创新。
19.(1)图一公共场所秩序;图二交通秩序。社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。
(2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
(3)第一种观点错误，第二种观点正确。分析：①社会中有些人语言不文明，有说脏话的习惯，青少年由于辨别是非能力差，易受外界环境影响，以为说脏话会显得自己更有个性，出口成“脏”才符合潮流。在与人交往中忘记了文明礼貌用语，出口成“脏”，这是不文明的行为，是对他人的不尊重，影响了自己的形象，不利于个人修养的提高;②交往的通行证是“礼貌”，文明有礼是一个人立身处世的前提，我们要使用文明礼貌的语言;③文明有礼是一个人思想道德索质、科学文化素质和交际能力的外在表现;文明有礼促进社会和谐;文明有礼体现国家形象;④我们青少年要做文明有礼的人，要用语文明，学会尊重他人，争做新时代的文明中学生。

展开更多......

收起↑