资源简介

(共18张PPT)
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
——法国 罗丹
15.搭船的鸟
搭船
1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
2、标自然段。
3、搭船的是一只什么鸟？
初读课文
搭船 船舱 船篷
沙啦沙啦 蓑衣 摇着橹
鹦鹉 衔着 翠鸟
读准字音
认读多音字
好啦
沙啦沙啦
一看结构
二看宽窄
三看关键笔画
船篷
船舱
橹
蓑衣
我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船蓬上，沙啦沙拉地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。
默读课文，想想作者对哪些事物作了细致的观察
1
2
3
4
5
雨天船上的场景
翠鸟的外形
翠鸟捕鱼的动作
我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
读第二自然段，这是一只什么样的翠鸟？你从哪些词语看出来的？
后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
作者还观察了翠鸟的哪些部位
2、有顺序
3、找明显特征
1、看颜色
留心观察的方法：
拓展延伸：
我看见一只（ ）的大公鸡，多么（ ）啊！它的鸡冠 ，脖子上的羽毛 ，它的尾巴 。
说话练习
如果可以用上对比、比喻、拟人等就更好了哦！
品读课文
作者是怎么想的？
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
品读课文
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴下衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了去。
翠鸟捕鱼给你留下什么印象？你从哪些词语感受到的？
冲
飞
衔
站
吞
说一说：小鸟捕鱼的过程
小鸟飞行速度快，捕鱼本领高。
作者观察很细致。
一下子
没一会儿
一口
观察实践，学习作者观察方法，写写小猫捕鱼的过程。
生活中处处有美景，步步有惊喜，今天我们学会了留心观察，老师相信以后会观察的同学一定会随时发现生活中的惊喜。
总结

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