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第2课 中国特色社会主义的开创和发展 同步练习
2025-2026学年 中职高教版 （2023）中国特色社会主义
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 分数：__________
一、单项选择题（每题3分，共24分）
（下列各题，只有一个选项最符合题意，请将其选出。
1. 标志着我国改革开放和社会主义现代化建设新时期的开端的事件是（ ）
A. 关于真理标准问题的大讨论
B. 中共十一届三中全会的召开
C. 设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区
D. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的通过
2. 邓小平在1992年南方谈话中指出，判断改革开放和各项工作是非得失的标准，归根到底要看（ ）
A. 是否有利于巩固党的执政地位
B. 是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平
C. 是否完全实现了计划经济向市场经济的转变
D. 是否得到了西方国家的普遍认可
3. 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是（ ）
A. "一个中心，两个基本点"
B. 坚持四项基本原则
C. 坚持改革开放
D. "三步走"发展战略
4. 中国特色社会主义理论体系的开篇之作是（ ）
A. 马克思列宁主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. "三个代表"重要思想
5. 中共十四大明确提出了我国经济体制改革的目标是（ ）
A. 实行家庭联产承包责任制
B. 建立社会主义市场经济体制
C. 对国有企业进行股份制改革
D. 建立经济特区
6. 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（ ）
A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
B. 无产阶级与资产阶级之间的矛盾
C. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D. 社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾
7. 习近平新时代中国特色社会主义思想明确，中国特色社会主义最本质的特征是（ ）
A. 人民当家作主
B. 中国共产党领导
C. 实行改革开放
D. 社会主义市场经济
8. 从"三个代表"重要思想到科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，这些理论成果的共同之处在于（ ）
① 都是马克思主义中国化的理论成果
② 都是特定历史阶段的产物，解决了该阶段的所有问题
③ 都继承和发展了中国特色社会主义理论体系
④ 都为中国的发展提供了科学的思想指引
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
二、材料分析题（共36分）
1. 阅读材料，回答问题。（18分）
材料一： "改革是中国的第二次革命。这是一件很重要的必须做的事，尽管是有风险的事。……我们的方针是，胆子要大，步子要稳，走一步，看一步。"
——邓小平（1985年）
材料二： "改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现'两个一百年'奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。"
——习近平（2013年）
（1）根据材料一，如何理解"改革是中国的第二次革命"？（6分）为什么邓小平强调"胆子要大，步子要稳"？（6分）
（2）结合材料二和所学知识，谈谈为什么说改革开放是"关键一招"？（6分）
2. 阅读材料，回答问题。（18分）
材料： "我们党深刻认识到，实现中华民族伟大复兴，必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命，破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍，开辟了中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上时代。"
——摘自党的十九大报告
（1）根据材料指出，改革开放的伟大意义是什么？（6分）
（2）"中国特色社会主义道路"是在什么历史背景下开辟的？（6分）这条道路的"特色"主要体现在哪些方面？（6分）
三、论述题（共40分）
习近平总书记指出："中国特色社会主义不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。"
请结合本课所学知识，并联系中国现代史的发展历程：
1. 论述中国特色社会主义开创和发展的历史进程及其重大意义。（20分）
2. 作为新时代的中职学生，应如何认识和对待改革开放以来形成的中国特色社会主义理论体系？（20分）
参考答案（要点）
一、单项选择题
1. B 2. B 3. A 4. C 5. B 6. C 7. B 8. C
二、材料分析题
1. （1）理解： 改革不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是根本性的变革，是机制的重新构建，是体制的彻底创新，其深刻程度和影响范围不亚于一次革命。（6分）
原因： "胆子要大"是因为改革没有现成经验可循，需要有冲破思想观念障碍和利益固化藩篱的勇气；"步子要稳"是因为改革涉及方方面面，关系国家发展和人民福祉，需要循序渐进，摸着石头过河，避免出现大的社会动荡。（6分）
（2）原因： ① 改革开放极大地解放和发展了社会生产力，使中国大踏步赶上时代，综合国力显著增强。② 改革开放开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。③ 改革开放使人民生活显著改善，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。（6分）
2. （1）意义： ① 破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍。② 开辟了中国特色社会主义道路。③ 使中国大踏步赶上时代。（6分）
（2）历史背景： ① "文化大革命"结束后，国民经济濒临崩溃边缘，人民生活贫困。② 世界上其他社会主义国家的发展陷入困境，传统社会主义模式弊端显现。③ 和平与发展成为时代主题，新科技革命兴起，中国有抓住机遇、迎头赶上的迫切需要。（6分）
"特色"体现： ① 在领导力量上，坚持中国共产党的领导。② 在基本国情上，立足于社会主义初级阶段。③ 在经济体制上，实行社会主义市场经济。④ 在发展道路上，坚持改革开放。⑤ 在根本立场上，坚持以人民为中心。（答出3点即可，6分）
三、论述题
1. 历史进程及意义：
开创（1978年起）： 以中共十一届三中全会为标志，作出改革开放伟大决策，成功开创了中国特色社会主义。
推进与发展： 邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观等一脉相承又与时俱进的理论成果，不断深化对"什么是社会主义、怎样建设社会主义"的认识，成功把中国特色社会主义推向21世纪，在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。
进入新时代： 习近平新时代中国特色社会主义思想引领中国特色社会主义进入新时代，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
重大意义： ① 从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。② 使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。③ 为世界和平与发展作出了重大贡献，为发展中国家走向现代化提供了全新选择。（20分，需展开论述）
2. 如何认识和对待：
认识层面：
深刻理解其历史必然性和科学真理性，认识到这是指导中国发展进步的正确理论。
理解其与时俱进的理论品质，知道它是一个开放的、不断发展的科学体系。
认识到它凝结了几代中国共产党人的智慧和心血，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
对待（行动）层面：
认真学习中国特色社会主义理论体系的基本内容和精神实质，增强"四个自信"。
自觉用这一科学理论体系武装头脑，指导自己的学习和未来的职业发展。
积极宣传其核心要义和实践成就，抵制错误思潮。
将个人理想融入国家和民族的伟大事业之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

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