资源简介

(共22张PPT)
神话故事我知道
◎了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
◎感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
◎展开想象，写一个故事。
《普罗米修斯》
《精卫填海》
《盘古开天地》
《女娲补天》
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第四站
神话小讲堂
亲爱的同学们：
年级组即将举办“神话小讲堂”主题活动。这节课我们将进入《精卫填海》的传讲，欢迎大家踊跃参与！
三年级组
2025年6月12日
评价项目
声音洪亮，口齿清楚。
能用语言、动作等突出人物特点。
“神话小讲堂”评价表
讲清楚故事的起因、经过和结果。
很棒 基本做到 还需努力
13
初读，正字音
初读，正字音
评价标准
读正确 ☆
读流利 ☆
读好停顿 ☆
请同学们自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
yuē
nì
fǎn
yīn
shào
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注释
①本文选自《山海经·北山经》。精卫：神话中鸟的名字。形状像鸟鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
　②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。 ③[少女]小女儿。 ④[溺]溺水，淹没。 ⑤[故]因此。 ⑥[堙]填塞。
再读，解其意
再读，解其意
自主学习
默读全文，借助注释尝试理解句意，把不理解的字词标记出来。
小组交流
1.借助注释等方法组内逐一交流每句话的意思，再完整说一说课文内容。
2.展示交流。
合作探究
小组交流
1.借助注释等方法组内逐一交流每句话的意思，再完整说一一说课文内容。
2.展示交流。
自主学习
默读全文，借助注释尝试理解句意，把不理解的字词标记出来。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
注释
①本文选自《山海经·北山经》。精卫：神话中鸟的名字。形状像鸟鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
　②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。 ③[少女]小女儿。 ④[溺]溺水，淹没。 ⑤[故]因此。 ⑥[埋]填塞。
延读，悟其情
延读，悟其情
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
注释
　
①本文选自《山海经·北山经》。精卫：神话中鸟的名字。形状像鸟鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
　②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。 ③[少女]小女儿。 ④[溺]溺水，淹没。 ⑤[故]因此。 ⑥[堙]填塞。
你从《精卫填海》这个故事中哪些地方感受到了神奇？
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫填海
注释
①本文选自《山海经·北山经》。精卫：神话中鸟的名字。形状像鸟鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
　②[炎帝]传说中上古时期的部落首领。 ③[少女]小女儿。 ④[溺]溺水，淹没。 ⑤[故]因此。 ⑥[堙]填塞。
精卫给你留下了怎样的印象？和同学交流说一说。
评价项目
表达清楚，口齿清晰，感情充沛。
能表现出人物的特点，语言、表情、动作等。
“神话小讲堂”评价表
补充场景，讲清楚故事的起因、经过和结果。
很棒 基本做到 还需努力
神话小讲堂
书写“神话”
炎帝之少女，名 女娃。女娃游于东海， 而不 ，故为精卫，常 西山之木石，以堙于东海。
nì
yuē
fǎn
xián
精卫填海
曰
溺
返
衔
炎帝 ，名曰 。女娃 ，溺 ，故为 ，常衔 ，以 。
背诵课文
精卫填海
之少女
女娃
游于东海
而不返
精卫
西山之木石
堙于东海

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