资源简介

2025学年第一学期杭州市西湖区五校联合学力评估
七年级科学试题卷
考生须知：
1．本卷分试题卷和答卷两部分，总分120分，考试时间90分钟。
2．本卷答案必须做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。
3．答题前，必须在答题卷相应的位置填写学校、姓名、考场号、座位号、准考证号。
一、选择题（每题3分，共45分）
1． 提出一个问题往往比解决一个问题更重要。下列不属于科学问题的是( )
西溪湿地区域内的哪种桂花花期最长？ B．西湖中的哪种鱼蛋白质含量最高？
C．植物园中哪棵树开花最美？ D．湘湖景区内的哪种植物生长最快？
2．实验室内危险品的容器外都有相应的警示标志。存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志( )
A、当心辐射 B、易爆 C、易燃 D、有腐蚀性
3．神舟二十一号载人飞船于2025年10月31日23时44分在中国酒泉卫星发射中心成功发射！张陆、张洪章及武飞三位航天员和神舟二十号的三位驻中国空间站航天员胜利会师。如图是“宇航员会师”的场景。根据图片信息估测核心舱的内部高度接近于( )
A．0．5米 B．1米 C．2米 D．4米
4．11月6日在“2025小鹏科技日”上，小鹏全新一代IRON亮相，并展示了猫步般轻盈的步态，随后，有不少网友质疑，称“感觉是个真人在努力扮演机器人”。下列能作为“机器人”是否为生物的证据是( )
A．能否繁殖 B．能否走动 C．能否微笑 D．能否对话
5．用体温计测得小科的体温为37．3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去依次测量其他三位同学的体温，如三位同学的实际体温为37．1℃、38．4℃、37．6℃，那三次测量结果应是( )
A．37．1℃、37．3℃、37．3℃ B．37．1℃、38．4℃、37．6℃
C．37．3℃、37．3℃、37．3℃ D．37．3℃、38．4℃、38．4℃
6．在装修时，小科家的木地板不慎沾上了乳胶漆。为探究加热过的肥皂水能否溶解乳胶漆，小科进行了实验，以下是他的部分实验操作，其中正确的是（ ▲ ）
A．用滴管吸取肥皂水 B．用酒精灯加热肥皂水
C．向试管中倾倒肥皂水 D．向试管中加入块状的乳胶漆
7．小科指着厨房桌面上的一小块白色固体，问妈妈：“这是什么？”妈妈说：“可能是蜡块，也可能是小石子。”爸爸说：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮着就是蜡块。”妈妈和爸爸的说法分别属于科学探究过程中的( )
A．提出猜想和设计实验 B．设计实验和获得结论
C．提出猜想和反思评价 D．提出问题和交流讨论
8．测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。下列过程中没有涉及这一科学定义的是( )
小科用刻度尺测出桌子的长度 B．小科用显微镜观察洋葱内表皮细胞
C．小科用量筒测出矿泉水瓶的容积 D．小科用体温计测出同学的体温
9．右图所示的圆圈表示三类生物具有的特征，交叉部分表示它们的共同特征。 下列描述不正确的是( )
A．E 可表示体温恒定 B．F 可表示卵生生育
C．G 可表示体表被毛 D．H 可表示有脊椎骨
10．在观察人体口腔上皮细胞过程中，看到如下四个视野。下列有关叙述正确的是( )
A．要使视野乙变为丙，应将装片向右下方移动
B．要使视野丙亮度增大，可使用平面镜
C．要使视野丙变为甲，可转动物镜转换器
D．要使视野甲变为丁，应调节粗准焦螺旋
11． 在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是( )
A B C D
12．2017年8月第二次青藏高原综合科学考察研究启动以来，我国组织2600多个科考分队，28000多人次进行青藏高原全域科考，不断解码地球第三极，向世界展示中国青藏高原科考的系列成果。科考队员在青藏高原考察主要采取的科学方法是( )
A．观察法 B．实验法 C．模型法 D．类比法
13．中国科学院胡光万研究团队在2023年2月命名了新物种——武陵腹水草。该植物会在顶端开紫红色小花，并可借助种子繁殖。回答下面小题。如图是车前草、武陵腹水草、爬岩红的分类表。关于这三种植物，下列说法正确的是( )
A．武陵腹水草与车前草的共同点最多
B．武陵腹水草与爬岩红亲缘关系最近
C．该分类表中，最小的分类等级是科
D．这三种植物共同的分类等级是界、门、纲、目
14．小明有下列三次测量：①用膨胀的木尺测量一铁块的长度；②欲测量一根细铜丝的直径，细铜丝缠绕在铅笔杆上时没有紧密缠绕；③用温度计测量开水温度时，将温度计拿出水面读数。其中会导致测量值比真实值小的一组是( )
A．①②③ B．②③ C．①② D．①③
15．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响 ”，实验设计如表，下列对该实验改进建议不合理的( )
A．统一用稻草浸出液 B．营养液体积均用 500mL
C．营养液温度统一为25℃ D．可设置用清水作培养液的对照组
填空题（每空1分，共19分）
16．（6分）准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在相应的位置填写测量数据。
图1 图2 图3
（1）我国古代曾用张开的大拇指到中指的长度称为“一拃”，图1中“一拃”的长度为 厘米，所用的刻度尺的分度值为 。
（2）图2温度计是利用液体的 原理制成的，图中温度计的示数是 ℃。
（3）图3中水的体积是 ，测得金属环的体积是 厘米3。
17．（4分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（1）图中表示菠菜细胞的是 （填 “甲”或“乙”）。
（2）开水烫菠菜，水会变成绿色，是因为高温破坏了细胞的 （填序号，下同），使其失去了控制物质进出的功能，这些绿色物质来自细胞中的 。
（3）含有遗传物质的结构是 （填序号）。
18．（2分）如图所示的注射器最多能测液体的体积为60毫升，即 dm3，小科量出注射器刻度10－50间的长度为10cm，则注射器的活塞的横截面积为 cm2。
19．（4分）下列三幅图分别是螳螂、蝉、黄雀的外部形态示意图。
（1）“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物间的 关系，多数螳螂的体色和草丛树干颜色相近，能融入环境躲避天敌，这种适应环境的现象被称为___ ___。
（2）三种动物中属于无脊椎动物的是 。
（3）螳螂和蝉的体表有外骨骼，该结构的作用是保护身体内部结构和 。
20．（3分）下图是某草原中部分生物之间关系的示意图；请据图回答相关问题。
（1）影响图示生物生活和分布的非生物因素包括 （任意回答2种）。
（2）写出图示包含蛇的一条食物链 。
（3）基于对生态系统的理解，你认为下列分析正确的是 。
A．该草原上所有生物及其生活环境中的非生物因素共同构成一个生态系统
B．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
C．图示中有5条食物链
D．在不同的生态系统中，生物多样性的丰富程度是相同的
实验探究题（共42分）
21．（6分）小科发现蚯蚓大多分布在潮湿的土壤中，在地上很少能看到。他猜想蚯蚓可能喜欢生活在黑暗的土壤中，为了验证猜想，小科展开了探究实验，步骤如下：
①在如图所示的纸盒里均匀铺上土壤，左侧盖不透光纸板，右侧盖透明玻璃板。
②每次取20条生长状况相近的蚯蚓放在纸盒中间，再把纸盒放在适宜的环境中。
③一段时间后，统计土壤中的蚯蚓数量，实验结果如下表所示：
次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
不透光一侧/条 18 17 18 19 17 19
透光一侧/条 2 3 2 1 3 1
请根据实验回答下列问题：
（1）实验中，小科每次都取20条蚯蚓的目的是 。
（2）实验过程中在盒子里铺上的土壤应满足的条件是 。
A．左右两侧都铺潮湿土壤 B．左侧铺干燥土壤，右侧铺潮湿土壤
C．左右两侧都铺干燥土壤 D．左侧铺潮湿土壤，右侧铺干燥土壤
（3）根据统计结果，可得出的结论：蚯蚓适宜生活在 的环境中。
22．（8分）小科在实验室进行“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验。请回答：
（1）实验桌上摆放有下列三种试剂：①生理盐水、②红墨水、③碘液，需要用到的试剂有 。
（2）完成临时装片制作后，他用显微镜进行观察。图一是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是 。
小科在对光时发现无论如何转动物镜转换器、更换目镜还是调节反光镜，视野中都没有光斑，产生这种情况的原因可能是 。
（4）图二为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，出现a的原因是 步骤操作不当引起的。
23．（6分）小科用自制的温度计（如图甲）来探究薄壁细管内的液柱高度h与哪些因素有关。他分别选用横截面积为S1、S2（S1>S2）的细管进行实验，把玻璃瓶浸没在不同温度的水中，如图乙所示，并将数据记录在下表中。
序号 横截面积 温度t/℃ 液柱高度h/cm
1 S1 0 4
2 S1 20 8
3 S1 40 12
4 S2 0 5
5 S2 20 11
6 S2 40 17
（1）分析比较序号1和4（2和5或3和6）的数据，小科基于的假设是
。
（2）分析比较序号1、2、3的数据，可得出的初步结论是 。
（3）小科把自制的温度计（细管的横截面积为S2）放入水中，稳定后测得液柱高度为8厘米。请结合表格数据分析，此时水的温度是 ℃。
24．（6分）在观察蜗牛实验时，小文进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，我们可以借助　 　（仪器名称）来观察蜗牛。
（2）在蜗牛爬过的地方总是有一条亮晶晶的痕迹，这是蜗牛的　 　（填器官名称）分泌的。
地点 蜗牛数量
干燥的水泥路上 0
水槽边的石头下 11
潮湿的花盆底下 21
干草地中 2
（3）为了进一步了解蜗牛的生存环境，小明调查并记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量，如上表所示。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是 　 　 。
25．（8分）有一种特殊的纪念币(纪念币在水中会沉底),其形状类似于圆柱形,其表面凹凸不平体积不规则,如图甲所示。（1）学习了测量新知识的小明特别想知道一枚纪念币的直径与体积多大， 于是马上进行了测量小明对纪念币的直径进行了五次测量,结果分别是 3．20 厘米 、3．21 厘米 、3．98 厘米、3．22厘米、3．21厘米,这枚纪念币的直径为 。
(2) 在测量体积时,他能选择的实验器材有烧杯 、足量的水 、细线 、纪念币若干 、不同规格的量筒(都能放入纪念币)， 其中量筒的参数如图丙所示， 为测量更精确，应选择的量筒为 。选择合适的量筒后， 开始对纪念币的体积进行测量,实验步骤如下:
①将量筒放在水平的工作台上 ;
②量筒中倒入适量的水，记下水的体积 V1 ;
③用细线将 n 个游戏币相捆绑， 并使其全部浸没,记下液面读数为 V2 。
④通过实验的测量， 计算出一个纪念币的体积是 。(用步骤中的字母表示)
(3)小明用排水法测量纪念币的体积时,他按图乙 A 方式读取水的体积,然后再按图乙 B 方式读取水和纪念币的总体积， 如此测量纪念币的体积比实际体积 。(填“偏大 ”或“偏小 ”)
26．（8分）全氟辛烷磺酸（PFOS，一种化工产品）被广泛用于化妆品、洗涤剂等与生产生活关系密切的产品中，已成为一种全球性 的新型环境污染物。科研人员研究了PFOS浓度对斑马鱼鱼鳃结构和功能的影响，实验操作及结果如下表所示。请分析回答有关问题。
组别 斑马鱼 实验操作 实验结果（鳃丝和鳃片状态）
甲 20条 曝露于？中 鳃丝完整，鳃片独立
乙 20条 曝露于500mL1mg L﹣1PFOS溶液中 鳃丝充血，鳃片部分融合
丙 20条 曝露于500mL2mg L﹣1PFOS溶液中 鳃丝水肿加剧，鳃片大量融合
（1）斑马鱼的鱼鳃由许多鳃片组成，鳃片由许多鳃丝组成。鱼在水中游动时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管，说明鱼鳃的作用是进行 　 　 。
（2）实验中甲组起对照作用，斑马鱼应曝露于 　 　 中。
（3）分析实验结果可知，PFOS浓度对斑马鱼鱼鳃结构和功能的影响是　 　 。
（4）为减轻PFOS对环境的污染，下列方法可行的是　 　（多选，填序号）。
A．使用PFOS制品的环保替代品 B．开展去除水体中PFOS的研究
C．经常使用含PFOS的化妆品 D．减少使用含PFOS的洗涤剂
四、简答题（每空2分，共14分）
27．（8分）地球上的物种丰富多样，其中环境变化是重要原因。
（1）动植物在长期的进化过程中，会逐渐形成与环境相适应的身体结构。比如，骆驼的一些特殊可以储存水分和营养，是为了适应 环境。
A．热带高温多雨 B．北极寒冷干燥 C．沙漠干旱缺水 D．沙漠土质松软
（2）生物学家卡尔·伯格曼发现：同一个物种，在越冷的地方，个体体积越大，体型越接近球形。下图中哪一组动物能佐证上述观点：
A．北极狼和北极狐 B．北极熊和温带熊 C．温带狼和温带狐狸
（3）艾伦作出了如下推论：比较寒冷的地区动物躯体暴露部分（肢、尾、耳）更短小。如果科考队要去查证这个推论的正确性，可以
A．选择比较寒冷的地区作为考察点，考察同种生物
B．选择比较炎热的地区作为考察点，考察同种生物
C．在冷热不同的地区比较同一物种，并且只能一种物种
D．在冷热不同的地区比较同一物种，并且尽量多种物种
（4）对自然界出现上述“伯格曼法则”和“艾伦推论”的现象的解释合理的是
A．同一种物种，在同等温度下，体积越大，散热越慢
B．像北极这样的地区，食物营养比较丰富
C．四肢和身体的延伸部分就像散热片一样，越短越小，散热就越少
D．体型越接近球形，散热越少，越适应低温环境
28．（6分）在日常清洗中选择哪种洗涤液才能尽可能多地去除蔬菜中的农药，某兴趣小组同学对此展开了研究。实验步骤如下：
①将从市场上购买的小白菜洗净，用吸水纸把表面水吸干。将清洗过的小白菜用农药敌敌畏稀释液浸泡30min，取出自然晾干。
②选取一定数量的在农药稀释液中浸泡过自然晾干的小白菜随机分成四组分别在质量相等的清水、淘米水、低浓度的食盐水和低浓度的小苏打水（浓度和食盐水相同）中浸泡10min，然后用流水冲洗1min。将冲洗后的菜用吸水纸把表面水吸干。
③使用专用仪器对小白菜中农药敌敌畏的去除率进行了检测并记录。结果记录如下：
洗涤液种类 清水 淘米水 低浓度食盐水 低浓度小苏打水
农药去除率 32% 24% 18% 76%
(1)为减少实验材料差异对实验结果的影响，应挑选___ ____（写出两点）相近的小白菜进行实验。
(2)兴趣小组发现清洗效果最好的是哪种洗涤液？
(3)根据上述实验判断，使用低浓度小苏打水来去除农药残留是否适用于各种蔬菜洗涤，并说明理由__ ______。（包括观点和理由）2025学年第一学期七年级上册
七年级科学 答题卷
姓名： 班级： 座位号：
38．（1）（3分）
（2）（2分）
（2分）
（3）（1分）
（1分）
（4分）
（4）（2分）
20.(3分) （1） 　 空气、阳光（合理即可） 　
（2） 草→鼠→蛇→鹰 　 （3） 　 ABC 　
三、实验与探究题（每空2分，共42分）
21.(6分) （1） 　增加样本数量以避免实验偶然性　 （2） 　A
（3） 黑暗
22.(8分) （1） ①③ （2） 　③①②④
（3） 　遮光器未转到位/环境光线较暗
（4） 　盖盖玻片
23.(6分) （1） 　薄壁细管内的液柱高度h与细管的横截面积有关
（2） 当薄壁细管的横截面积相同时，温度越高，薄壁细管内的液柱高度越高
（3） 　10℃
24.(6分) （1） 　放大镜 （2） 　足/腹足
（3） 　阴暗、潮湿
25.(8分) （1） 3.21cm （2） 　量筒C
（3） （V2-V1）/n （4） 　偏大
26.(8分) （1） 气体交换 （2） 　500ml清水
（3） 全氟辛烷磺酸（PFOS）损伤斑马鱼鳃的结构，降低气体交换能力。 （4） 　ABD
四、简答题（每空2分，共28分）
26、（8分）（1） A （2） V2-V1 （3） 偏小 （4） C
27、（4分） 紫色高锰酸钾溶液恰好变为无色 越 少
28、（8分）（1） 物种 （2） 不会（3）胎生哺乳（4） 保护珍稀动物 、设立自然保护区
29、（8分）（1） 维持细胞正常形态
（2） ③
（3） 图丙中多了液泡
材料环保、成本较低
0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789
说明 准考证号和选择题请用2B铅笔填涂；除选择题外请用0.5mm黑色中性笔答题3、保持答题卷整洁，请勿折叠 缺考标记：[ ] (考生不得填涂)
选择题（本大题共有15小题，每题3分，共45分，每小题只有一个选项是正确的）
1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题（每空1分，共19分）
16.(6分) （1） 　 18.0 　 　1cm　
（2） 热胀冷缩 　 　 -4 　
（3） 50ml 　 　 4 　
17.(4分) （1） 　甲 （2） 2 3 （3） 4
18.(2分) 　 0.06或6×10-2 　 4 　
19.(4分) （1） 　 捕食 　 　保护色　 （2） 螳螂、蝉 　
（3） 减少体内水分散失/维持体型并支持肌肉附着/运动辅助（合理即可）　
（3） 50ml 　 　 4 　
20.(3分) （1） 　试管内液体体积超过三分之一 或用内焰加热 　
　 C　 （3） 　 B　
21.(4分) 　液体热胀冷缩或者水银热胀冷缩 　 0.1
　 37.8℃ 体温计下端有弯曲较细缩口，冷却时水银柱断开示数不变
三、填空题（本大题共7小题，21、22、23题每空1分，其余每空2分，共47分）
21．（1）
（2） （3）
（4） 　
22．（1） _ _ _
（2） __ （3）如右图
（4）
（5） _ _ _____ ____
三、填空题（本大题共7小题，21、22、23题每空1分，其余每空2分，共47分）
21．（1）
（2） （3）
（4） 　
22．（1） _ _ _
（2） __ （3）如右图
（4）
（5） _ _ _____ ____
三、填空题（本大题共7小题，21、22、23题每空1分，其余每空2分，共47分）
21．（1）
（2） （3）
（4） 　
22．（1） _ _ _
（2） __ （3）如右图
（4）
（5） _ _ _____ ____
三、填空题（本大题共7小题，21、22、23题每空1分，其余每空2分，共47分）
21．（1）
（2） （3）
（4） 　
22．（1） _ _ _
（2） __ （3）如右图
（4）
（5） _ _ _____ ____
四、简答题（每空2分，共14分）
27.(8分) （1） 　 C 　 （2） B 　
（3） D 　 （4） ACD 　
28.(6分) （1） 　 大小、生长状况、新鲜程度等（合理即可） 　
（2） 低浓度小苏打水 　
（3） 不能，该实验仅针对小白菜进行研究，不同种类蔬菜可能存在差异，不能仅根据小白菜的实验结果推广到各种蔬菜（合理即可） 　

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