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参考答案与评分标准 化学（上）
1—13 BDCBD ABCDA CBB
14.每空1分（1）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
节约用水（或节水） （3）活性炭
（写符号表达式也给分，反应条件漏写、错写扣0.5分，后面的文字表达式评分标准相同）
15.每空1分（1）混合物
（2）氦气化学性质不活泼，使用更安全（合理表述即可）
（3）稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定的结构
（4）
16.每空1分（1）物理变化 （2）气体分子间的间隔大，容易被压缩
（3）a （4）空气来源广，成本低（合理即可）（5）
17.（1）9︰14（1分） （2）12×12+1×22+16×14+40 = 430（算式和结果各1分）
（3） （算式和结果各1分，没有×100%扣0.5分）
18.每空1分（1）长颈漏斗
（2）AC（只填一个字母不给分）
（3）防止高温生成物溅落炸裂集气瓶底
19.每空1分（1）①臭氧 ②d （2）t1~t2 （3）绿色出行（或植树造林，随手关灯等合理即可）
20.每空1分【设计实验】①2 ②氢气（或H2）
【实验结论】氯化钠+水 氢氧化钠+氢气+氯气
【反思与评价】不可以
【实验拓展】①其他条件相同时，加入的氢氧化钠溶液浓度越高，电解水的速率越快 ②C孝南区2025—2026学年度九年级上学期期中学业水平监测
化学试题
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 0—16 Ca-40
一、选择题（共13个题，共18分。1—8题，每题1分；9—13题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1. 2025年国庆节期间，全国各地举行了丰富多彩的庆祝活动，各种表演更是惊艳了广大观众。以下表演的节目中主要涉及化学变化的是
A.光影秀 B.烟花秀 C.歌舞表演 D.无人机表演
2.如图实验基本操作中错误的是
3.乙醇（化学式为C2H5OH）俗称酒精，是医疗及日常生活中常用的消毒剂。乙醇属于
A.混合物 B.单质 C.化合物 D.氧化物
4.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语所表达的意义不正确的是
A. 3H——三个氢原子 B. Mg2+——正二价的镁元素
C. 2O2——两个氧分子D.——二氧化碳中碳元素显正四价
催化剂在化工生产中具有重要作用，大多数化工生产都有催化剂参与。回答下列5 7小题：
5.研发了多种用于石油化工生产的催化剂，为我国炼油催化剂制造技术作出巨大贡献的科学家是
A.张青莲 B.徐寿 C.拉瓦锡 D.闵恩泽
6.在合成氨工业中，即使在高温、高压下，氮气和氢气的化合反应仍然进行的十分缓慢，而以铁为主体的催化剂能使反应物在相对低的温度下较快发生反应。如图是铁在元素周期表中的信息。下列说法不正确的是
A.铁的相对原子质量为55.85g
B.铁的元素符号是Fe
C.铁元素是金属元素
D.铁的原子序数为26
7.甲醛是室内装修材料释放出来的污染空气的有毒物质，利用催化剂可消除，下图为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是
A.反应前后原子种类和个数不变
B.催化剂在反应前后质量和性质都不变
C.保持丁的化学性质的最小粒子是H2O
D.生成物丙和丁中氧元素的化合价相同
8.下列实验方案能达到相应目的的是
9.空气和水都是人类宝贵的自然资源，下列说法正确的是
A,食品包装袋中充入氧气可以防腐
B.空气中各成分的含量是固定不变的
C.地球表面71%被水覆盖，所以水是取之不尽用之不竭
D.经自来水厂净化后的水仍属于混合物
10.下列对劳动项目的相关解释错误的是
11.香蕉因含乙酸异戊酯（C7Hl4O2）等物质而具有果香味。下列有关乙酸异戊酯的说法正确的是
A.乙酸异戊酯由23个原子构成 B. 1个乙酸异戊酯分子中含有1个氧分子
C.乙酸异戊酯由碳、氢、氧三种元素组成 D.乙酸异戊酯中氧元素质量分数最小
12.《天工开物》中有一段话：“淡气者，淡然无用……力不足以烧火，其取之之法，以玻璃樽贮水少许，浮之以杯，烧片纸于杯中，则养气为火所化，樽中只剩淡气而已。”根据所学知识判断,下列表述不准确的是
A.“淡气”中主要含氮气 B.“养气”质量约占空气的21%
C.“只剩淡气”中含一定量二氧化碳 D.“淡气，没有“养气”活泼
13.下列有关水的生成与分解的实验的说法，不无理的是
A.图1烧杯内壁有水雾出现
B.图2连接正负两极的玻璃管汇集的气体体积
之比为2：1
C.电解时，可加入少量氢氧化钠以增强水的导电性
D.两个实验均可证明水是由氢元素和氧元素组成
二、非选择题(包括7小题，共32分)
14.化学就在我们身边，人类的生活、生产和科学实验都离不开化学。
(1)图1中，稀有气体能用于霓虹灯是因为 (填一条稀有气体的性质)。
(2)校园的饮水间贴有图2所本图标，该图标是国家 标志。
(3)图3是利用矿泉水瓶、蓬松棉、纱布、活性炭、鹅卵石和石英砂设计的自制净水器，图中标注的材料中，b是 (选填“活性炭”或“石英砂”)。
(4)图4是非遗民俗表演“打铁花”，将铁水抛洒向空中，形成“火树银花落，万点星辰开”的绚丽场景。铁花在飞溅过程中生成黑色固体，该反应的文字表达式为 。
15.阅读下列科普短文并回答问题。
稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡六种气体，约占空气体积的0.94%。常温常压下，稀有气体都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。因为稀有气体元素原子的最外层电子排布是相对稳定的结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氟化款(XeF4)。工业上，制取稀有气体是通过将液态空气蒸馏，得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。在焊接精密零件或镁、铝等活泼金属时，常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，密度约为空气的七分之一，可以代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。
(1)空气中占总体积0.94%的稀有气体属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
(2)氦气代替氢气用于飞艇的优点是： 。
(3)稀有气体化学性质稳定的原因是： 。
(4)请写出氙气(Xe)与氟气（F2)发生反应的文字表达式 。
16.利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上制取氧气的重要途径，下图1为工业制氧气的流程图:
（1）上述工艺得到氧气的过程属于 （填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）对空气降温加压可得到液态空气，从微观的角度解释常温下空气比水易被压缩的原因是 。
（3）分离塔中发生的变化如图2,分离塔升温过程中，首先分离出的气体是 （填字母）。
a.氮气 b.氩气 c.氧气
（4）工业上选用空气作原料制取氧气的优点是 （写一条）。
（5）在工业炼钢过程中，吹入工业氧气可以降低钢的含碳量，请写出碳与氧气反应的文字表达 。
17.钙是人体必需的元素，它是构成骨骼、牙齿的重要成分，人们可从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素，如果从食物中摄取的钙元素不足，还可用含葡萄糖酸钙（Cl2H22O14Ca）、碳酸钙（CaCO3）等含钙的药物来补充，俗称“补钙”。
（1）葡萄糖酸钙中碳元素和氧元素的质量比为 。
（2）列式计算葡萄糖酸钙的相对分子质量。
（3）列式计算碳酸钙中钙元素的质量分数。
18.某化学小组选用如图所示装置进行氧气的实验室制取和性质实验，请回答下列问题。
（1）仪器①的名称为 。
（2）若实验室要加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的制取与收集装置为 ,反应的文字表达式为 。
（3）用制得的氧气进行装置F所示的实验时，集气瓶底部预留少部分水的原因是
19.某中学化学实验小组开展了《微型空气质量“检测站”的组装与使用》跨学科实践活动。
活动一：了解城市空气质量
（1）图1为某城市2025年9月8日的空气质量情况。
①9月8日该市空气主要污染物浓度最高的物质为 。
②图中的“X”代表 （填字母）。
a.氮气 b.氧气 c.二氧化碳 d.二氧化氮
活动二：检测某小区地下车库中的有害气体
（2）化学实验小组用微型空气质量“检测站”测得某小区地下车库中一氧化碳浓度如图2所示。一氧化碳浓度最大的时间段是 （填“t1 t2”、“t2 t3”或、“t3 t4”）。
活动三：成果分享
（3）同学们通过跨学科实践活动，了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等，他们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。
保护空气倡议书 为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，比如，其中一种保护空气的具体做法是 。
20.某兴趣小组在做电解水实验时，向水中加入氯化钠（NaCl）,通电一小段时间后发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。
【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？
【查阅资料】①常温下，氯气（Cl2）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，1体积水里能溶解2体积的氯气。
②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体得到的混合物。
③通电时间比较短时两极产生的气体均只有一种。
【假设与猜想】猜想1:氧气和氯气；
猜想2：氧气和氢气；
猜想3：氢气和氯气。
【设计实验】同学们用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。
【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应生成氢气和氯气两种气体，同时生成氢氧化钠，该反应的文字表达式为 。
【反思与评价】联系实验，要证明水的组成，你认为在电解水时 （填“可以”或“不可以”）加入氯化钠。
【实验拓展】为研究影响电解水反应速率的因素，同学们利用12V直流电源进行了相关实验探究，实验数据如下：
①比较实验A和B,可得到的结论是 。
②分析四组实验数据，实验C的电解时间X可能是 （填字母）。
A. 32.4s B. 35.2s C. 50.2s D. 55.6s

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