1.草原 课件 (共35张PPT)

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1.草原 课件 (共35张PPT)

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(共35张PPT)
1 草原
思考:在你的印象中,草原是什么样子的?你能用一个词概括出来吗?
1.会写“毯、玻”等9个字,会写“绿毯、线条”等18个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,想象草原迷人的景色,读出自己的感受。背诵第1自然段。
3.感受内蒙古大草原美好的风光及风土人情,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊。
4.揣摩优美的语句,体会课文表达上的一些特点,学习作者抒发感情的方法。
学习目标
重点
重点
重难点
老舍(1899—1966) 中国作家。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。老舍著述丰富,善于刻画市民阶层的生活和心理,同时也努力表现时代前进的步伐;其作品文笔生动、幽默,富有浓郁的地方色彩,代表作品有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》;中篇小说《月牙儿》;短篇小说《微神》;话剧《龙须沟》《茶馆》等。北京市人民政府授予他“人民艺术家”称号。
我会写
tǎn

bō li
毯(绿毯)
hóng
虹(彩虹)
腐(豆腐)

shang
裳(衣裳)

蹄(马蹄)

我会写
shāo
wēi
微(微笑)
稍(稍微)
我会读
lǜ tǎn
绿 毯
huí wèi
回 味
线 条
柔 美
衣 裳
yī shang
彩 虹
cǎi hóng
马 蹄
mù dì dì
sǎ tuō
目的地
洒 脱
mǎ tí

惊 叹
热乎乎
jū shù
礼 貌
拘 束
xiàn tiáo
róu měi
rè hū hū
j īng tàn
lǐ mào
jǔ bēi
举 杯
huì xīn
会 心
感 人
wēi xiào
微 笑
gǎn rén
玻 璃
bō li
学习提示
1、自由朗读课文,把课文读通顺,同时画出生字新词,读准字音,并说说课文的主要内容。
2、思考:老舍笔下的草原是什么样子的?从哪里可以看出来?同时朗读相关的语句。
自由读课文,想一想课文写了哪几幅图景?
1.草原风光图
2.喜迎远客图
3.主客联欢图
草原风光图
讨论交流:课文第1自然段主要描写了草原上的哪些景物?通过这些景物,你仿佛看到了怎样的一幅画面?
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
空气、天空
小丘、平地
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话把 比作绿毯,把   比作白色的大花。
草原
羊群
羊群
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
骏马、大牛
你的脑海中是不是有这样一幅画面?
喜迎远客图
讨论交流:读课文第2、3自然段,说一说草原人民是怎样欢迎客人的?
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
热情迎客
热情迎客
   
从草原人民欢迎远客的描写中,我们可以感受隆重而热烈的气氛,感受到他们的热情好客。
1.草原人民的热情好客从哪些方面可以看出?
2.咱们试试看,在它们前面加上一些词,是不是会让人更深切地感受到草原人民那滚烫的心呢?
读第4、5自然段,说一说:
好客的主人是怎样款待客人的?
他们联欢的节目又是什么呢?
主客联欢图
主客联欢图
奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
具有民族特色的食品
主客联欢图
干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。
敬酒
主客联欢图
这时候,鄂(è)温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩(sè),来给客人们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来,歌声似乎比什么语言都更响亮,都更感人,不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。
唱歌
主客联欢图
饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。
套马、摔跤、跳舞、骑马
主客联欢图
套 马
民族舞蹈
摔 跤
此情此景,作者发出怎样的感慨?
蒙汉情深何忍别 ,天涯碧草话斜阳!
这句话的意思是:蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!夕阳下,大家站在无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。
思考并交流
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”,你从课文哪些地方体会到了“蒙汉情深”?
(1)喜迎远客。蒙古族同胞到几十里外喜迎远客,马上男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞。
(2)主客相见。虽语言不同,心可是一样,于是总是热乎乎地握手,握住不散。
(3)主客联欢。举杯,回敬,再举杯,再回敬。主客以歌舞助兴。
  
本文记叙了作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,描绘了草原风光、喜迎远客、主客联欢三个生动的画面,体现了草原的风光美、人情美和民俗美,赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。
快速浏览课文,完成下面的选择题。
1.这篇课文是按什么顺序记叙了访问的过程
(  )
A、事情发展的顺序
B、时间的先后的顺序
C、按地点转换的顺序
A
静寂 安静 平静 宁静
1.一丝风没有,湖面很( )。
2.( )的草原热闹起来。
3.雪后的夜晚,山村显得( )而祥和。
4.主持人站到了话筒前,会场立刻( )下来。
平静
静寂
宁静
安静

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