资源简介

(共31张PPT)
玩偶之家（节选）
易卜生（“社会问题剧”）
教学目标：
1.任务一：人物形象的分析方法？
2.任务二：理出戏剧冲突（矛盾）？
3.任务三：“突转”（抓手11术语）？
导入：
苏格拉底说：“未经审视的人生不值得度过。”
的确，如果我们常常审视一下来时路，我们会更清醒、更坚定，更能准确地知道“我是我自己!”而不是浑浑噩噩、做了别人的玩偶。
接下来我们借助诗人余秀华的作品《雪》，通过她对自己的审视，走进《玩偶之家》。
解题：《玩偶之家》
①谁是“玩偶”？
②哪些地方体现是“玩偶”？
作 家 作 品
“戏剧常识”
文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本，即剧本。
按作品类型分为：
悲剧、喜剧、正剧……
按题材内容分为：
历史剧、现代剧、哲理剧……
按剧作长度分为：
独幕剧、多幕剧、短剧……
按创作方法分为：
古典主义戏剧、浪漫主义戏剧……
易卜生(1828-1906)世纪后半期挪威著名的戏剧家。1828年3月，生于挪威希恩小镇的一个富足家庭。1936年，父亲破产。迫于生计，16岁时经由父亲安排，到一家小药店当学徒。工作之余，自学希腊文。1848年至1849年期间，创作了第一个剧本《凯替莱恩》。1850年，研读古典文学。1906年5月23日逝世。 主要作品：《彼尔京特》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》《海达加布勒》《野鸭》《当我们死而复醒时》等。
易卜生对中国的影响
在《玩偶之家》的影响下 ，胡适首先创作了《终身大事》。郭沫若的历史剧《卓文君》、冰心的《斯人独憔悴》、曹禺《北京人》、茅盾《虹》也不同程度低受到《玩偶之家》的影响。鲁迅题为《娜拉走后怎样》的演讲
《新青年》曾出版“易卜生专号”，胡适推崇并介绍过“易卜生主义”；甚至一些有志于创造中国现代戏剧的青年，均把“做中国之易卜生”当作自己的人生理想。
“写作背景”
第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，企业规模进一步扩大，女工激增，妇女解放的呼声越来越高。
《玩偶之家》创作的1879年正是挪威妇女解放运动高涨的一年。“妇女解放的第一个先决条件，就是一切女性重新回到公共的劳动中去”。妇女运动激发了作者的创作热情，也促使作者以自己的作品来支持妇女解放运动。《玩偶之家》正是作者根据朋友劳拉的一段真实遭遇创作的。
“社会问题剧”
“前情回顾”
圣诞节前，海尔茂即将升职为银行经理。娜拉兴高采烈地买来圣诞树等，准备过圣诞节。娜拉与丈夫讨论开销闲聊时，林丹太太来访。林丹太太想在城里找一份工作，娜拉欣然答应让丈夫帮忙。柯洛克斯泰造访，因为海尔茂升职后准备解雇柯洛克斯泰，柯洛克斯泰请娜拉帮忙让她丈夫不要解雇自己。娜拉拒绝，柯洛克斯泰便威胁娜拉，会将她几年前因丈夫患重病伪造父亲的签名向自己借钱的事告诉海尔茂。
第一幕
“前情回顾”
圣诞节，林丹太太在娜拉家帮她整理参加舞会的衣服。海尔茂家的老友阮克医生来了。阮克医生一直爱着娜拉，他病重将死，向娜拉表达了爱慕之意。柯洛克斯泰赶到又一次威胁娜拉，二人谈判最终破裂，柯洛克斯泰便将事先写好的信放进海尔茂家的信箱。柯洛克斯泰早年爱恋林丹太太，林丹太太决定为了帮助娜拉摆脱困境，去找柯洛克斯泰谈谈。
第二幕
“前情回顾”
林丹太太找到柯洛克斯泰，经过一番谈话后，林丹太太表示可以接受柯洛克斯泰并嫁给他。柯洛克斯泰决定放弃威胁娜拉，“努力做好人”。娜拉被丈夫从舞会上拉回家，林丹太太告诉娜拉不用怕柯洛克斯泰，但要把事情的实情告诉丈夫。林丹太太告辞，海尔茂送她...
第三幕
VS
任务1：人物形象的分析方法？
梳理故事情节
娜拉舞会归来 ——阮克送名片诀别 ——海尔茂看信怒骂娜拉 ——海尔茂再次看信饶恕娜拉 —— 两人正经谈话——娜拉出走
任务1：
任务1：人物形象的分析方法？
人物关系图：
海尔茂
娜拉
阮克医生
柯洛克斯泰
林丹太太
夫妻
同学（现为同事）
同 学
昔日恋人
老朋友
任务2：
任务1：：人物形象的分析方法？
结合课本节选部分台词，
分析主要人物形象
任务2：
任务1：：人物形象的分析方法？
海尔茂
任务2：
任务1：：人物形象的分析方法？
品称呼
找一找：请快速浏览课文，圈画出海尔茂对娜拉的称呼。
我的的小鸟儿 102
迷人的小东西102
我的好室贝儿102
我一个人的亲宝贝儿102
我的新娘子103
娇滴滴的小宝贝103
我的好宝贝儿
我的小鸟儿107
甜言蜜语
受惊的小鸟儿110
鹰爪子底下救出来的小鸽子110
可怜的小宝贝儿 110
讨好愚弄
伪君子108
撒谎的人108
犯罪的人 108
下贱女人108
你这坏东西107
呵斥咒骂
我的娜拉103
小娜拉104
不懂事的孩子105
亲爱的宝贝儿106
任务2：
任务1：：人物形象的分析方法？
①自私虚伪 、心胸狭小的律师形象
②看重社会名誉和地位、懦弱无情、恶毒冷酷、男权拥护者的丈夫形象
娜 拉
任务2：
任务1：：人物形象的分析方法？
我一定得自己干。所以现在我要离开你。
要想了解我自己和我的环境，我得一个人过日子。
我说的是我对自己的责任。
首先我是一个人，跟你一样的一个人——至少我要学做一个人。
什么事情我都要用自己脑子想一想，把事情的道理弄明白。
我真不了解。现在我要去学习。我一定要弄清楚，究竟是社会正确，还是我正确。
语气坚决、强硬、严肃认真、决绝
任务2：
任务1：：人物形象的分析方法？
娜拉的觉醒：
优雅美丽、单纯天真、不谙世事、拥有自我牺牲和浪漫主义爱情观、被当做玩偶的家庭妇女
有觉醒意识、向往独立、追求自由和平等、具有个人精神反叛的妻子形象
任务2：
任务1：：人物形象的分析方法？
理清矛盾冲突
任务2：理出戏剧冲突（矛盾）？
“没有冲突就没有戏剧”。好的剧本能集中地反映社会生活中尖锐的矛盾冲突，并通过它来展开情节，塑造人物。因此，鉴赏时首先要了解戏剧所展示的矛盾冲突，看看冲突是怎样造成的，冲突的性质是什么，进而分析人物形象，把握戏剧主题。
文中有几次戏剧冲突？
任务3：
任务2：理出戏剧冲突（矛盾）？
（1）海尔茂和娜拉的夫妻之间的冲突。
（2）主要是娜拉内心的冲突。
（３）娜拉与海尔茂所代表的男权思想当行的社会之间的冲突。
人与人的冲突
人与自我的冲突
人与环境的冲突
第一次冲突：海尔茂辱骂娜拉伪造签名。
第二次冲突：娜拉与海尔茂“正经”谈话，并 宣布不再爱他。
第三次冲突：娜拉继续反抗离家出。
任务3：
任务2：理出戏剧冲突（矛盾）？
戏剧结构技巧术语。突转，也称陡转、突变，指剧情向相反方面的突然变化，即由逆境转入顺境，或由顺境转入逆境。
“突转”的艺术手法
任务3：“突转”（抓手11术语）？
想一想：是什么因素导致海尔茂态度的突然转变，他与娜拉矛盾冲突的核心是什么？
两封信，一封威胁把海尔茂“幸福全葬送了”“前途也断送了”；一封达成和解，归还了拮据，消除了危险。
任务4：
任务3：“突转”（抓手11术语）？
突转手法的使用，令人物的虚伪更鲜明；语言描写淋漓尽致地刻画了他自私、冷酷无情的男权主义者形象。
主 题 探 究
“在我们这个时代的社会里，一个女人无法成为他自己；因为这个社会纯粹是男性的社会，一切法律都由男人制定，现行裁判制度总是从男性的视角来裁判女性的行为。”
——易卜生 《玩偶之家》的 初始笔记
《玩偶之家》作为一部典型的社会问题剧，揭露资产阶级的婚姻问题，两人矛盾冲突的本质是暴露了男权社会与妇女解放之间的矛盾冲突，在这样的社会中，娜拉出走后可能会堕落或者回来，是失败的，但是娜拉敢于挑战资本主义制度，推动欧洲妇女解放运动，向社会发出了关于“人的价值”“真正的人”的呼喊。这又是积极的意义。胡适写道:“当娜拉之宣布独立, 脱离此玩偶之家庭;开女界广大之生机;为革命之天使, 为社会之警钟。对当时我们的五四运动产生了影响。

导入
“一个女人要想写小说一定要有钱，还要有一间自己的房子。”
（弗吉尼亚·伍尔夫《一间自己的房间》）
拓展探究
可见，女性要想追求真正的解放和独立必须要有哪些条件？
自我意识的觉醒，自主追求精神独立，个性解放的勇气和决心。
社会环境对女性地位追求自我独立和个性解放的支持。
精神追求独立的同时，经济上也要追求独立。
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