资源简介

第一课
责任与角色同在
第一课时
我对谁负责
谁对我负责
一
、时政播报：
新闻一：
二
、学习目标：
1、知道责任的涵义
2、责任的来源。
3、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。
三、学习重难点
1、责任的含义；责任的来源。
2、履行责任对他人和自己的意义；引导学生明确责任，形成责任意识。
四、自主学习：
1．责任的含义：责任是一个人
的事情或
某些事情。
2．来源：责任产生于社会关系之中的
。具体表现为：对他人的承诺、分配的任务、
、
、法律规定、
、公民身份、
。
3、不同角色、不同责任
表现：我们在社会生活中，扮演着不同的
，而每一种角色往往意味着一种
。
意义：只有人人都认识到自己扮演的
，尽到自己的
，才能共建和谐美好的社会，共享
。
五、合作探究：
活动一
责任论坛
2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
思考：1、你认为谁对小悦悦的生命负责？应承担哪些责任？这些责任来自于哪里？
2、在生活中我们应该如何像陈贤妹扮演好自己的角色？
3、结合材料谈谈你对责任的认识？
活动二：在班级中有些同学认为学不学习是自己的事情，我不学习别人也不能批评我，你应该怎样劝说有这种想法的同学？（结合教材第9——11页相关内容回答）
六、知识框架：
七、当堂检测:
1、不同的角色要求我们承担不同的责任，作为学生这种角色要求我们承担的责任有（
）
A、遵守学校纪律，认真完成作业
B、萍水相逢，扶危济困
C、赡养扶助父母
D、遵守交通规则
2、个人离不开社会，我们要承担对社会的责任，就应该（
）。
①同情关心不幸的人
②给身处困境的人伸出援助之手
③积极谋求个人私利
④以国家、集体的利益为重
⑤张扬个性，独来独往
⑥勇于竞争，拒绝合作
A.①②③
B.①③⑤
C.②④⑥
D.①②④
3、下列说法中不正确的是（
）
A．责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情，它产生与社会关系之中的相互义务
B.奉献精神，是社会责任感的集中表现
C.谁对我负责？回答首先是自己对自己负责
D.人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任
4、下列行为中有责任心表现的是（
）。
①知错就改
②孝敬父母
③我行我素
④见义勇为
⑤讲哥儿们义气
A．①③④
B．②④⑤
C．①②④
D．①②⑤
5、如果你在公共汽车上发现有两个男青年偷一位女乘客的东西，对自己、对他人不负责任的做法是（
）。
A．寻找机会，告知司机
B．记下小偷的外貌特征，报警
C．向周围的大人求援，共同抓住小偷
D．与自己没有关系，保护自己要紧，生命是第一位的
6、小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。他和九岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难，学校知道后为他减免了一些费用，老师和同学们也都纷纷伸出援助之手帮助他。作为小刚应该怎样做
①努力学习，用行动回报大家
②主动帮助其它在学习上有困难的同学
③大家帮我是应该的
④培养坚强的意志，不怕困难
⑤在学习之余，照顾好家人，做自己力所能及的事
A、①②③⑤
B、①②③④
C、②③④⑤
D、①②④⑤
八、我的收获:

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