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统编版·三年级道德与法治上册
期末综合测评卷
(时间：40分钟总分：100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、认真填空。(16分)
1.“ ”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中 。
2.我们要学会利用所学的科学 和科学 解决生活中的问题，在生活中做个小小 。
3.我们在学校已经生活了两年多。花园、操场、教学楼……学校的各个角落都留下了我们的 和 。
4.在古代，由于缺乏系统的 和 ，人们常常无法理解很多自然现象。
5.只有用心了解他人的 后，提供的帮助才能真正帮到对方。
6.在我们的记忆中，有很多活动发生在 。这里承载着我们的回忆，见证了我们的 ，记录着我们生活的一个个足迹。
7.学习能让我们增长 ，掌握 ，开阔 ，收获 。
二、明辨是非。(对的打“√”，错的打“×”)(24分)
1.明明说他经常在电视节目里看到仰慕已久的科学家。( )
2.农业产量的提高，要靠新科技，不学习可不成。( )
3.当给自己限定一个时间后，学习就比较有效率。( )
4.如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。( )
5 电子邮件即刻就能收到，既方便，又快捷。( )
6.只有学生才应该尊敬老师。( )
我每天都和同学们一起上课、玩耍。( )
8.在学习中遇到困难，要动脑筋，想办法，去克服困难。( )
三、择优录取。(把正确答案前的字母填在括号里)(24分)
1.下列属于良好的学习习惯的是( )。
A.要考试才学 B.不懂就问 C.不会就抄
2.( )是我国著名的光电技术专家，他带领年轻团队研制激光高度计，搭载在嫦娥一号卫星上，首次实现了中国人“为月球量身高”的梦想。
A.王建宇 B.邓稼先 C.钱学森
3.下列同学的做法或说法正确的有( )。
A.老师布置学生练习写生字，小林胡乱写了几个，就写不下去了。
B.萌萌说：“我们不懂的问题，老师和家长自然会教给我们的，用不着我们费脑筋。”
C.强强说：“讲效率就是用所有的时间去工作、学习。”
D.英英说：“遇到不懂的问题，要主动向老师请教。”
4.下列说法正确的是( )。
A.在学校里只听班主任的话 B.在学校里要遵守学校的各项规章制度
C.学校里的大小事情都由校长说了算 D.老师为我们做什么都是应该的
5.下面说法不正确的是( )。
A.关心和帮助别人是一门学问，需要不断地学习
B.我们在帮助别人时，要用心了解别人的需求
C.我们需要别人的帮助，但不用帮助别人
6.你认为正确的一项是( )。
A.小强在公路上踢足球 B.小明过马路时走人行横道
C.小勇说他遵守交通秩序是因为害怕被罚款
D.小军想：“我骑车技术可好了，出不了事。”
四、生活在线。(25分)
1.仔细观察下列图片，回答问题。(12分)
(1)图片中的行为可能会产生什么危害 (6分)
(2)图片中的这位叔叔违背了哪些公共规则 (6分)
2.读一读，回答问题。(13分)
材料一：河南濮阳，60多岁的农民大叔热衷发明创造，拥有10余项国家专利。他发明的一款墙壁开槽机，能够代替水电工人工作，让工人不再在又累又脏的环境中吃灰，目前已经上市。他说，自己在发明创造的过程中学会了很多技能，将来主要研究机器人。
材料二：创可贴具有很好的止血作用，它的诞生要归功于美国××公司的雇员埃尔·迪克森。20世纪20年代，他用胶布修补自行车带上的小孔，有时也包扎他妻子在做饭时不小心切伤的伤口。他把胶布的惊人效果告诉了他的老板。后来××公司给它们起名为××创口贴，并进行销售。
(1)上面的材料带给你怎样的启示 (6分)
(2)你想发明什么，为什么 (7分)
五、回答问题。(11分)
说说自己在学习中获得的本领有哪些？如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢
期末综合测评卷答案
一、1.问 题画问 号 2.知 识方 法科学 家 3.足迹欢笑 4.科学知识 研究手段 5.需要 6.公共场所 回忆 成长 7.知识 技能 眼界 快乐
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.√ 8.√
三、1. B 2. A 3. D 4. B 5. C 6. B
四、1.(1)可能会影响盲人朋友的正常通行，甚至会导致他们摔伤。
(2)①不占用盲道。②按要求规范停放自行车。
2.(1)一些普通人也可以进行发明创造。
(2)示例：我想发明一种快速降解塑料袋，用来代替市面上的普通塑料袋。这种塑料袋7天内可以自然分解，不会污染环境。
五、从人学到现在，我在学习中获得的本领有很多。比如，我能写很多字了，还能读文字书了等。
如果没有学到这些本领，我们就无法与人交流，无法融入社会；我们的日常事务就不能处理，我们的身心健康就会受到影响；我们无法适应学校生活，无法取得进步。

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