资源简介 合肥一中2025级高一上学期期中教学质量测评生物学试题(考试时间:75分钟满分:100分)注意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。2.答题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。3.答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。一、单选题(每题2分,共50分)1.细胞学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程,下列叙述正确的是()A.罗伯特·胡克利用自制显微镜首次观察到了活细胞B.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是细胞学说的重要补充C.细胞学说认为细胞可分为真核细胞和原核细胞D.细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性2.归纳法是指由一系列具体事实推出一股结论的思维方法,下列叙述错误的是()A,归纳法包括完全归纳法和不完全归纳法B.由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的C.完全归纳法得出的结论是可信的D.科学研究中经常使用完全归纳法3.12月2日是交通安全日,强调有序交通需人人守规。同样地,复杂而精妙的生命系统之所以能够维持其相对稳定的状态,亦依赖于各个结构层次之间紧密且和谐的相互依存关系。下列对生命系统的叙述中,正确的是()A.水、阳光等非生物的物质不参与生命系统的组成B.一棵植物的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞-组织-器官-个体C.一片江水中的所有鱼构成一个种群D.所有生物都具备生命系统的各个层次合肥一中2025级高一上学期期中教学质量测评·生物学第1页(共8页)4.医生为某病人化验血液时,将其血液制成临时涂片在显微镜下观察。如图甲、乙是医生使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下所观察到的视野,下列叙述正确的是()甲乙A.若图甲中看到的物像模糊,直接转换成图乙后就可以看到清晰的物像B.与图甲相比,图乙视野所用物镜镜头与玻片之间的距离更大C.若使用相同的光圈,则图甲的视野比图乙亮D.从图甲转为清晰的图乙,正确的操作顺序是转动转换器→调节光圈→移动涂片→调节细准焦螺旋5.螺旋藻属于颤蓝细菌,物质组成具有高蛋白、低脂肪、低糖的特点,并含有多种维生素及微量元素,营养价值极高。下列选项中的生物细胞结构与螺旋藻都相似的是()A.念珠蓝细菌、放线菌、沙眼衣原体B.乳酸菌、支原体、黑藻C.衣藻、小球藻、发菜D.大肠杆菌、酵母菌、红藻6.“茶园养鸡”是一种新型的生态养殖模式,为探究鸡粪对土壤肥力的影响,研究人员将C、N、P作为计量土壤肥力的元素进行了调查,结果如图所示。下列分析正确的是()N一P02507501500鸡粪添加量/(g-m2)A.氮元素可用于合成淀粉、蛋白质,缺氮可能会影响茶叶产量B.土壤中各元素含量的相对含量与鸡粪添加量均呈正相关C.适当添加鸡粪可增加氮的相对含量从而提高茶园土壤肥力D.细胞与无机自然界元素种类相同,体现了二者具有统一性7.Se(硒)元素在生物体内含量很少,S(硒)与重金属有很强的亲和力,可与重金属离子结合,形成金属硒蛋白复合物,直接排出体外从而具有解毒、排毒、抗污染的能力:高S状态下,人体也会出现四肢麻木、皮疹、消化不良等症状。下列推测正确的是()A.Zn、Fe、Cu、Mg、Se等是生物体所必需的微量元素B.S对维持细胞液浓度和酸碱平衡有决定性作用C.S能分解重金属,从而具有解毒、排毒、抗污染的作用D.Se元素在生物体内可以以化合物形式存在合肥一中2025级高一上学期期中教学质量测评·生物学第2页(共8页)合肥一中2025级高一上学期期中教学质量测评生物学参芳答案一、单选题(每题2分)1.【答案】B【详解】A、罗伯特·胡克利用自制显微镜首次观察到的是死细胞的细胞壁,并非活细胞,A错误;B、所有的细胞都来源于先前存在的细胞,这是细胞学说的重要补充内容,B正确:C、细胞学说并没有提出细胞可分为真核细胞和原核细胞,C错误:D、细胞学说揭示了生物界的统一性,并没有揭示差异性,D错误。故选B。2.【答案】D【详解】A、归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法,A正确:B、由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的,因此可以用来预测和判断,不过,也需要注意存在例外的可能,B正确:C、如果观察了所有类型的植物细胞,并发现它们都有细胞核,才得出植物细胞都有细胞核的结论,就是完全归纳法,由完全归纳法得出的结论是可信的,C正确:D、科学研究中经常运用不完全归纳法,D错误。故选D。3.【答案】B【详解】A、水、阳光等非生物的物质为生态系统的一部分,参与生命系统的组成,A错误;B、植物没有系统这个生命系统层次,一棵植物的生命系统的结构层次由小到大依次为细胞-组织-器官-个体,B正确:C、一片江水中的所有鱼包括多种类型,不是同一个物种,不构成一个种群,C错误:D、生命系统不是每个生物都具备的,如病毒不属于任何生命系统,D错误。合肥一中2025级高一上学期期中教学质量测评·生物学参考答案第1页(共12页)故选B。4【答案】C【详解】A、图甲为低倍镜下的视野,图乙为高倍镜下的视野,低倍镜视野下物像模糊,直接转换成高倍镜后,视野仍然模糊,A错误:B、物像放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数,甲乙使用相同的目镜,故乙使用的物镜倍数大于甲,乙视野所用物镜镜头与玻片之间的距离近,B错误:C、使用相同的光圈,由低倍镜转换为高倍镜后,视野亮度变暗,即图甲的视野比图乙亮,C正确:D、图乙对应的视野目标刚好位于图甲视野的中央,不需要移动涂片,故从图甲转为清晰的图乙,正确的操作顺序是转动转换器→调节光圈→调节细准焦螺旋,D错误。故选C。5.【答案】A【详解】A、念珠蓝细菌、放线菌、沙眼衣原体与螺旋藻都属于原核细胞,结构相似,A正确:B、黑藻是真核生物,与螺旋藻不同,B错误:C、衣藻、小球藻是真核生物,与螺旋藻不同,C错误;D、酵母菌、红藻是真核生物,与螺旋藻不同,D错误。故选A。6.【答案】C【详解】A、淀粉的组成元素是C、H、O,不含N元素,A错误:B、由图可知,C的相对含量几乎不随鸡粪添加量变化,并非土壤中各元素含量的相对含量都与鸡粪添加量呈正相关,B错误:C、从图中可以看出,随着鸡粪添加量增加,氮的相对含量呈上升趋势。适当添加鸡粪,能增加土壤中氮的相对含量,而是衡量土壤肥力的重要元素之一,从而可提高茶园土壤肥力,C正确:D、组成细胞的元素在无机自然界中都可以找到,但并非完全相同,这体现了二者具有统一性,D错误。合肥一中2025级高一上学期期中教学质量测评·生物学参考答案第2页(共12页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 合肥一中2025级高一上学期期中教学质量测评生物试题及答案解析 高一期中教学质量测评生物参考答案.pdf 安徽省合肥市第一中学2025-2026学年高一上学期11月期中生物试题.pdf