第五单元 化学反应的定量关系 测试卷(含答案) -2025-2026学年九年级化学人教版(2024)深圳版

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第五单元 化学反应的定量关系 测试卷(含答案) -2025-2026学年九年级化学人教版(2024)深圳版

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第五单元化学反应的定量关系测试卷
一、单选题:本大题共10小题,共20分。
1.下列对“质量守恒定律”的理解正确的是( )
A. 10 g冰受热熔化成10 g水
B. 参加反应的氢气和氧气的体积,一定等于生成水的体积
C. 镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的大,不符合质量守恒定律
D. 任何化学反应中参加反应的物质的总质量都等于生成物的总质量
2.下列关于质量守恒定律的说法正确的是( )
A. 化学反应前后,反应物的分子总数一定等于生成物的分子总数
B. 化学反应的实质就是分子间的重新组合
C. 参加反应的各物质的总质量一定等于反应后生成的各物质的总质量
D. 对于有气体参加的化学反应,反应前后的体积一定不变
3.化学反应前后,下列各项中肯定没有变化的是( )①原子的数目 ②分子的数目 ③元素的种类 ④物质的总质量 ⑤物质的种类 ⑥原子的种类
A. ①③④⑤⑥ B. ①③④⑥ C. ①②④⑥ D. ①③⑤
4.甲分子与乙分子反应生成丙分子的微观示意图如图,下列说法不正确的是( )
A. 物质甲是单质
B. 丙分子中A、B原子个数比为
C. 反应前后原子的个数没有改变,分子的个数也没有改变
D. 根据质量守恒定律可推知,乙的化学式为
5.下列化学方程式书写正确的是( )
A. 铁丝在氧气中燃烧:
B. 硫在空气中燃烧:
C. 电解水:
D. 红磷在空气中燃烧:
6.植物的光合作用可以用下图表达式示意,根据相关信息,下列关于淀粉组成的推测正确的是( )
A. 无法确定是否含有碳氢元素 B. 只含有碳、氢元素
C. 一定含有碳、氢元素,可能含氧元素 D. 含有碳、氢、氧元素
7.用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下图所示,下列说法正确的是
A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是
B. 该反应是化合反应
C. 该反应有2种生成物
D. 每个生成物分子由3个原子构成
8.某物质在氧气中恰好完全燃烧,生成和。下列说法正确的是
A. 该物质只含碳、氢两种元素
B. 该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C. 该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
D. 无法确定
9.在一个密闭容器内有A,B,C,D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是( )
物质 A B C D
反应前的质量 4 6 111 4
反应后的质量 待测 15 0 84
A. 该闭容器中发生的化学变化属于分解反应
B. 密闭容器中发生的化学变化属于化合反应
C. 该反应中A,B,C,D四种物质参加反应或生成的质量比为
D. 反应后密闭容器中A的质量为25 g
10.在验证质量守恒定律的实验中,某小组同学加热密闭锥形瓶中的铜粉装置如甲图,同时借助传感器测定锥形瓶内空气中氧气含量的变化氧气含量随时间变化的曲线如乙图。下列说法中合理的是( )
A. 该实验中固体颜色由黑色变为红色
B. 反应前Cu和的质量总和一定等于生成的CuO质量
C. 可通过图乙氧气含量的减少来判断化学反应的发生
D. 反应结束后,锥形瓶中氧气已被完全消耗
二、科普短文题:本大题共1小题,共8分。
11.阅读材料,回答问题。
在距离地球400公里的太空轨道上,中国天宫空间站正搭载着3名航天员开展科研任务。你是否好奇,这些“太空居民”每天呼吸的氧气从何而来?
一、航天员的“氧气账单”
每位航天员每天需要消耗公斤氧气,这些气体在标准状况下体积达630升,相当于3个家用双开门冰箱的容积。3人乘组每天合计消耗公斤氧气,体积足有1890升,相当于把一个小型泳池的水全部置换为氧气。这些维持生命的气体,主要通过两种核心技术源源不断地生产出来。
二、太空制氧的“核心引擎”
一电解水制氧:太空版“点水成氧”
在天宫空间站的核心舱里,静静运转着一套神奇的电解制氧子系统。它就像一位不知疲倦的“水魔术师”,将水电解为氢气和氧气。产生的氧气直接进入空间站空气循环系统,而氢气则会与航天员呼吸产生的二氧化碳发生化学反应,重新生成水,形成闭环再生系统。这套系统的效率极高,能够满足长期驻留任务的氧气需求,是空间站氧气供应的“主力军”。
二固体燃料氧气发生器:应急时刻的“氧气火种”
作为电解系统的“黄金搭档”,固体燃料氧气发生器承担着应急备份的重要使命。它的工作原理充满了化学反应的魅力:当航天员向发生器中加入粉末状的铁粉和氯酸钠,点燃铁粉后,受热分解为NaCl和。每千克这样的混合物,能够生成约135升氧气。
三、太空氧气的“安全锦囊”
除了两大制氧“法宝”,天宫空间站还配备了高压氧气瓶作为“安全锦囊”。这些“氧气储备库”中储存着少量氧气,用于应对紧急情况或短期补给间隙,为航天员的生命安全再加一道保险。值得一提的是,天宫空间站借鉴了国际空间站的先进技术,将尿液处理后回收的水用于电解制氧,但这些“再生水”只参与电解过程,并不直接生成氧气,而是通过循环利用水资源,间接保障了氧气生产的可持续性。
呼吸过程属于________填“物理”或“化学”变化。
氯酸钠受热分解所需的能量来自于________________。
受热分解的化学方程式是________________。
高压氧气瓶中能将6000 L氧气装入40 L钢瓶中的原因是________________从分子角度解释。
将尿液处理后回收的水用于电解制氧的化学方程式是______________________________________________________________________________。
与传统的制氧气方法相比,将尿液处理后回收的水用于电解制氧的优点是________________________________。写一条
三、实验题:本大题共2小题,共20分。
12.长期使用的热水壶内部有一层水垢,其主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,兴趣小组对此进行实验。
【资料卡片】氢氧化镁与稀盐酸反应不产生气泡。
【活动一:实验室除水垢】
为探究水垢中碳酸钙的含量,利用图Ⅰ装置将足量的稀盐酸加到盛有水垢锥形瓶中,随着反应的进行,装置C质量的变化如图Ⅱ所示。请回答:
装置C的作用是________________________________________________________。
若不考虑盐酸挥发和空气成分影响,且水垢中其他成分均不与稀盐酸反应产生气体,根据图Ⅱ数据分析,产生气体的质量为________;请写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学反应方程式:________________;并计算碳酸钙的质量为________。
【活动二:家庭除水垢】
家庭中可用柠檬主要成分是柠檬酸煮水除水垢。同学们将大小、质量相同的水垢分别浸泡在4种柠檬酸溶液体积均为中进行实验,记录如下:
编号 ① ② ③ ④
柠檬酸溶液浓度
溶液温度
水垢块质量 实验前
10分钟后 0 0
通过对比①②③,得出的结论是________________________。
依据实验________填编号可探究“柠檬酸溶液浓度对除水垢效果的影响”,并得出的结论是________________________。
实验小组认为实验装置有一定的不足,可能测得水垢中碳酸钙的质量偏大,分析其原因是________________________________。
13.钙是生物体骨骼的重要组成元素。鱼骨中含有碳酸钙,现设计图甲实验测定鱼骨中的碳酸钙含量,并将测得的数据绘制成图乙。
提示:
食醋的主要成分是醋酸可用HAc表示,醋酸和鱼骨反应的化学方程式为其他成分不与食醋反应。
该实验中浓硫酸的作用是________________________________。
由图乙中的AB段曲线,可知锥形瓶中反应速率的变化情况是________填“变大”“变小”或“不变”,反应生成气体的质量为________。
生活中,用喝醋的方法除去卡在咽上的鱼刺,这种做法是不科学的。请你结合实验结果加以说明:________________________。
根据图中的数据计算鱼骨中碳酸钙质量写出具体的计算过程。
四、探究题:本大题共1小题,共10分。
14.以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”——确定木炭还原氧化铜后的固体成分的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格已知:的水溶液为蓝色。
【对固体猜想】猜想Ⅰ:全部是金属铜;
猜想Ⅱ:除铜外,还含有氧化铜;
猜想Ⅲ:除铜外,还含有木炭;
猜想Ⅳ:除铜外,还含有氧化铜、________。
【进行实验】实验流程及现象见图:
【问题与讨论】
步骤①中研磨的作用是________________________________;步骤②包括溶解、________两步操作,它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、________。
能推出固体样品中含有木炭的理由是________________________________。
步骤④发生反应的化学方程式为________________________________。
结合的推断,若要证明猜想Ⅳ成立,满足的条件是________________________。
答案和解析
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】C
11.【答案】化学 铁粉的剧烈燃烧
分子间有间隔,气体受压后,分子间的间隔变小
尿液原本是需要储存、处理或排放的废物,将其转化为制氧原料,显著减少了需要储存或处理的总废物量合理即可

12.【答案】吸收二氧化碳,通过增加的质量来确定生成二氧化碳的质量

相同浓度下,溶液温度越高除水垢效果越好
②④ 相同温度下,柠檬酸浓度越高除水垢效果越好
装置可能会吸收空气中的二氧化碳,使得测得的结果偏大

13.【答案】干燥二氧化碳气体,防止水蒸气影响实验结果
变小
食醋中的酸醋与鱼骨中的碳酸钙完全反应需要的时间太长
解:设鱼骨中碳酸钙的质量为x。
100 44
x

答:鱼骨中碳酸钙质量为。

14.【答案】【对固体猜想】木炭
增大反应物的接触面积,使反应更充分,加快反应速率过滤 玻璃棒
样品灼烧后生成气体,并且该气体能使澄清石灰水变浑浊,说明生成了二氧化碳
木炭和氧化铜都有剩余

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